课件简介：ppt制作，原创课件， 新课程模式 学生自主学习课件 安排两课时：第一课时，欣赏豫剧《窦娥冤》片段。检测有关文学常识。第二课时：齐读第三折；小组合作探究（20分）1、为何在《滚绣球》一曲中指责天地鬼神？有何作用？（4分）

2、在押赴刑场的路上，窦娥要求刽子手走后街不走前街，这一细节刻画对塑造窦娥形象和表现主题有什么作用？（4分）

3、窦娥发出的三桩誓愿，分别说明她所希望的是什么？(6分)

4、她的三桩誓愿与《滚绣球》对天地的指责是否矛盾？这表现了窦娥什么心理？折射出作家的什么思想？（6分）

限时10分钟，每组交一份完整答案。参照细则对改评分。公布各小组得分。1、各小组集体纠错；

2、总结得分经验和失分原因。. 上传者：kangwenqiang