作者：辛子 邮箱：rzhwangkuili@sina.com 作者单位：南京金陵中学 简介：本课件旨在通过训练朗读,带动对文章的理解,加深对文章的理解.操作过程大致是:指导朗读,学生朗读其喜欢的段落,并说明这样处理的理由,其他学生进行评点,在此基础上进一步朗读体会,从而理解文章深意.