作者：曾燕丽 邮箱：zengyanli123456@163.com 作者单位：成都三原外国语学校 简介：在学生未预习前,让学生观看苏州园林的图片,并要求学生概括苏州园林的特点。显然学生是无法概括的,他们只能说出一两处的特点,而不是所有园林的特点.这就激发了学生的阅读兴趣。