上传者：林羽 邮箱：bb021109@126.com 上传者来自：永安二中 课件简介：原创课件， 这个课件的教学目标知识与技能： 1．了解朦胧诗及其审美特征。2．感知诗中“星星”的形象。领会其象征意义。过程与方法：1．学习朗读朦胧诗歌的技巧，学会品味诗歌语言，体会作者字里行间流露出的感情。2．学会比较阅读的方法，通过诗内物象的对比，理解诗歌主旨。情感态度与价值观：1．理解诗人对现实的否定和对光明的向往，以及即使面对重重磨难也不放弃希望的感情。 2．体会诗人经历人生苦难之后对诗意人生和自由精神的感受。教学重点：1．通过对诗歌意象的分析和理解，掌握诗歌的主旨和感情。 2．通过朗读诗歌，品味本诗的语言特点，进而体会朦胧诗的艺术特色。教学难点：体悟“星星”的象征意义。一、播放莫扎特欢溢童趣的钢琴名曲《小星星变奏曲》导入。二、作者简介及朦胧诗的解说。三、学习新课（一）听读课文，整体感知：（二）合作探究，理解课文：（三）揣摩运用，体味语言：四、归纳本诗的主题五、课堂练习：教学小结：引导学生总结，明确本节课的学习要点。作业设计：1、分析《帆》的意象。2、仿写。（见练习）