上传者：hzbgemini 邮箱：hzbandrei888@163.com 课件简介：ppt制作，原创课件， 文题来处我们知道了，可是问题也就随之而来了，什么问题呢？有这样三个问题——

⒈“猜嫌”从何而来？

⒉如何“释”？

⒊怎见得“情真意切”？







解决了这三个问题，我们就基本上完成了对文本的研习，下面，我们就从这三个问题入手对文本进行研析

具体研习

⒈“猜嫌”从何而来？

⑴标题中的“猜嫌”在文中具体指的是什么？

材料：薛宝钗之“奸

⒉如何“释”？

⑴宝钗怎样做，才能释“猜嫌”呢？

明确：满怀真切情意对待黛玉

筛选关键信息

⑵通过对以上细节的分析，你可以看出薛宝钗什么样的性格特点？

明确：宽容体贴、善解人意（恪守礼教；圆滑世故；温和端正）

⒊怎见得“情真意切”？

林黛玉：生性孤傲，却坦率认错，可见实在是被对方折服了。禀性高洁，此番却坦陈寄人篱下的痛苦心声，多么难得！

薛宝钗：时时宽容大度；处处关心体贴；语语设身处地；真诚能释猜嫌。

⒋课文中，哪里可以看出“猜嫌”已“释”呢?

①情态变化：

叹——笑——忙笑

②对宝钗的态度变化：

感激——道歉——倾述——高兴

⒌通过对以上细节的分析，可以看出林黛玉什么样的性格特点？

明确：坦率真诚（多愁善感；聪慧率真；口齿伶俐）