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山居秋瞑 教案 教学设计、导学案

 今天在上课之前,我先叫一个同学起来讲一讲律诗的章法,你能够知道多少说多少,胡婷。”      胡婷站起来说:“首联要破题,颔联和颈联的格式应该不同,比如两联里面的动词一般尽量不要放在同一个位置。然后尾联应该有一个总结的作用。”      “我发现她说得非常好!有没有同学补充一下?文思泉。”   ...
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  《山居秋瞑》 铁皮鼓实录    今天在上课之前,我先叫一个同学起来讲一讲律诗的章法,你能够知道多少说多少,胡婷。”      胡婷站起来说:“首联要破题,颔联和颈联的格式应该不同,比如两联里...
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