一、词性活用  1、 名词作动词  衣以文葆（穿）  及赵武冠（行冠礼，成人）  长南蕃之地（称雄）  服而朝（穿胡服）  序往古之勋（接续）  朔为晋将下军（率领）  春秋祠之：（祭祀）  昔日简主不塞晋阳以及上党：（设置要塞）  2、 名作状语  王北略中山之地（向北） ...

 学习目标：  1．理解《赵世家》生动的叙事方式和叙事的艺术特色。  2．积累学习一些重要的文言实词和虚词，了解掌握一些重要文言句式。  学习重点：  1、如何通过事件的展开来刻画人物，凸现主旨。  2、学会在叙事中融进个人的好恶褒贬，含蓄的表达自己的思想情感。  知识梳理：  1、通...

 《赵世家》教案  学习目标：  1．理解《赵世家》生动的叙事方式和叙事的艺术特色。  2．积累学习一些重要的文言实词和虚词，了解掌握一些重要文言句式。  学习重点：  1、如何通过事件的展开来刻画人物，凸现主旨。  2、学会在叙事中融进个人的好恶褒贬，含蓄的表达自己的思想情感。  知识梳理...

 赵世家     淮海高级中学 &...