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塞下曲 教案 教学设计、导学案
边塞诗四首 《从军行》《蓟中作 》《热海行送崔侍御还京》《塞下曲》 教案教学设计(粤教版高二选修)
[2013-05-03] [阅读次数:1544]
【教学目标】 1、了解盛唐边塞战争诗的特点以及鉴赏方法。 2、准确把握这四首诗的思想内容以及艺术风格。 【课时安排】2课时 【教学过程】 ...
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九年级上册古诗(《塞下曲》《凉州词》《蒹葭》《相见欢》)练习 (苏教版九年级)
[2011-10-22] [阅读次数:5933]
1.李白《塞下曲》(其一) 五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。 (1)赏析有误的一项是 ( C ) A.诗歌开头两句,抓住环境、气候的特点,描写边塞生活的艰难困苦,为下文作了铺垫,表现诗歌的主旨。 ...
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边塞战争诗四首教案:《从军行(其一)》《塞下曲》《热海行送崔侍御还京》《蓟中作》(粤教版选修教案设计)
[2010-10-04] [阅读次数:3850]
粤教版选修一《唐诗宋词元散曲选读》6.边塞战争诗四首教案:《从军行(其一)》《塞下曲》《热海行送崔侍御还京》《蓟中作》(粤教版选修教案设计) 教学目标: 1、了解边塞诗的主要特点,学习边塞诗中的景物描写的方法,理解浪漫主义的风格。 2、学习鉴赏边塞诗的一般方法。 3、学习边塞诗描绘边塞...
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边塞战争诗四首:从军行、蓟中作、热海行送崔侍御还京、塞下曲
[2006-04-20] [阅读次数:3976]
一、从军行(其一) 1.作者简介: 王昌龄(约698—757),字少伯,太原(今属山西)人,一说为京兆万年(今陕西西安)人。开元十五年(727)登进士第,授秘书省校书郎。天宝元年(742)迁江宁(今江苏南京)丞,后贬龙标(今湖南黔阳)尉,故世称“王江宁”或“王龙标”。其边塞、闺怨诗轰动一时,有“七绝圣手”、“诗家夫...
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边塞战争诗四首:从军行、蓟中作、热海行送崔侍御还京、塞下曲
[2006-03-28] [阅读次数:4018]
边塞战争诗四首(二) 教学内容:〈热海行送崔侍御还京〉〈塞下曲〉 教学目标: 1、学习边塞诗中的景物描写的方法,理解浪漫主义的风格。 2、理解联想和夸张的表达技巧。 3、学习边塞诗中借用典故抒情言志的方法。 4、学习边塞诗描绘边塞风光和抒发战场杀敌、保家卫国的情感。 教学重点...
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塞下曲
[2000-11-06] [阅读次数:1669]
李白《塞下曲》: 五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。 1、对这首请求法制观念解说,有误的一项是( ) A 一、二两句交代了时间、地点和节令特点。通过对严寒景物的描写,反映边塞军旅生活的艰苦...
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