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5 论 教学设计、导学案

 教学目标:   1.了解无性造人的知识及作者的态度。   2.学习本文推理严密、层次清晰的论证特点。   3.领会课文清新幽默、通俗易懂的语言特色。   教学重、难点:   作者的态度及推理过程   教学时数:   一课时   教学过程: ...
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 论无性造人  刘易斯•托马斯  教学目标:  1.了解无性造人的知识及作者的态度。  2.学习本文推理严密、层次清晰的论证特点。  3.领会课文清新幽默、通俗易懂的语言特色。  教学重、难点:  作者的态度及推理过程  教学时数:  一课时  教学过程:  一、导语 ...
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