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读书的三种姿势 教案 教学设计、导学案
读书的三种姿势 教学设计(北师大八年级上册)
[2016-11-09] [阅读次数:404]
1教学目标 1.知识目标:了解文章的作者,识记掌握文中的生字词。 2.能力目标:反复朗读,理解课文大意,感知读书的三种象征性造型。 3.情感目标:养成良好的阅读习惯,好读书,读好书,能从读书中获得知识,获得快乐! 2学情分析 1.本班大部分同学学习积极性较高,对语文学科知识的领悟力...
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《读书的三种姿势》 教案教学设计(北师大八年级上册)
[2011-09-08] [阅读次数:680]
教学目标: 1. 理解文章阐述的论点。2. 感受以议论为主的演讲词的特点。3、能够运用论据论证自己的观点。 4、认识到读书的魅力,热爱读书。 教学重点难点:目标1、2. 教学过程: 一、引言 二、语文基础知识目标 1. 作者介绍 孙绍振,1936年生,江...
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