学 习  目 标 1．知识与能力：了解有关文学常识，体会文中生动的词语和优美深刻的语句，提高整体感知能力。  2．过程和方法：理解文章每一段的含义，从中体会读书的乐趣。以师生讨论为主，努力发挥学生的学习主动性。  3．情感和价值观：指导学生联系自己的读书经历，养成良好的读书习惯。  重&...

 课前预习：  朗读课文，摘抄本文的生字词，查工具书，扫除朗读障碍，查找作者资料 。  相关课程标准：  　　　　“能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文”。“对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作方式，共同探讨、分析、解...

   教  学  目  标 知识与能力：1、培养学生提炼概括、梳理知识的能力。  2、积累文中出现的精辟的句子。   过程与方法： 反复诵读文章，深入领会文章的内涵。；  情感、态度与价值观：联系自己的生活实际，养成正确的读书好习惯。   教学方法 阅读法、讨论法 教具 课文音频资料 ...

   （一）语文基础知识目标  1. 生字  储量chǔ 沮丧jǔ 拾人余唾tuò 不可遏制è 窃读qiè   炒菜chǎo 锅勺sháo 踮起脚diǎn 倾盆大雨qīnɡ   屋檐yán 支撑chēnɡ 目的地 dì 暂时zàn 贪婪lán  2. ...