第三课时  教学内容：《水龙吟 次韵章质夫杨花词》  教学过程：  一、结合注释①导入新课。  二、诵读章质夫的“杨花词”，整体感知大意。  （燕儿忙筑巢，莺儿懒啼唱，繁花凋残，正暮春，大堤上柳花飘坠。柳花轻飞乱舞，点缀着树林，像是全无才华和情思。悠闲地趁着春天的游丝，悄悄荡入深深的...