春意挂上了树梢  教学目标   1. 引导学生进入作品, 对作品进行元接触或者元阅读,在此基础上再对文章作精要的分析.   2. 总结写作特色   3．在读析的基础上进入综合性学习程序.   教学重点 学生通过对文章的品读,披文入情,与文本和作者进行精神和艺术的对话.&...