一、教学目标  1.能指出“学问”与“智慧”的区别与联系，并能找出作者在文中所表达的观点。  2．反复诵读，学习文章严谨的论述结构和多重的论证方法。  能理清文章的说理层次。  3．品味作者智慧典雅的语言，学会有条理地表述自己的观点。   二、.教学重点  学习文章严谨的论述结构和多重的论证方...