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《短诗五首:月夜、萧红墓畔口占、断章、风雨吟、统一》导学案(部编版九年级下册)
[2020-02-26] [阅读次数:1568]
导学目标 1.能够把握诗歌节奏,感受诗歌韵律美。 2.结合诗歌背景,能够理解诗歌内容,品味诗歌语言。 3.把握诗歌的意象,能够体会每一首诗歌的情思、哲理。 重点 1.把握诗歌的意象,理解诗歌内容,品味诗歌语言, 2.能够体会每一首诗歌的主旨,思想感情...
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部编版九年级下册《短诗五首:月夜、萧红墓畔口占、断章、风雨吟、统一》导学案教师版
[2020-02-25] [阅读次数:762]
【学习目标】 1.能够把握诗歌节奏,感受诗歌韵律美。 2.结合诗歌背景,能够理解诗歌内容,品味诗歌语言。 3.能够体会诗歌情思、哲理。 【教学过程】 月夜——沈尹默 一.新课导入 1918年1月,《新青年》首次发表白话诗九首,开创了中国新诗的先河。沈尹默...
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部编版九年级下册第3课《短诗五首:月夜、萧红墓畔口占、断章、风雨吟、统一》精品导学案
[2020-02-24] [阅读次数:682]
第一课时 合作探究 一、学习《月夜》 1.认识作者。 作者,杰出的学者、诗人、书法家。 答案:沈尹默 2.朗读诗歌,理解象征意象与主旨。 (1)这首小诗描绘 了一幅月夜图景,请用你自己的语言将这幅月夜图描绘出来。 答案:霜风呼呼地吹着,月光...
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《短诗五首:月夜、萧红墓畔口占、断章、风雨吟、统一》名师导学案 (部编版九年级下册)
[2020-02-24] [阅读次数:619]
教学目标 1.分析诗歌的语言,感受诗歌的意境美和画面感。 2.对比阅读这几首诗,理解早期白话新诗的共同特点。 3.结合诗歌写作背景,理解诗歌的主旨与情感。 教学重难点 1、对比阅读这几首诗,理解早期白话新诗的共同特点。 2、分析诗歌的语言,感受诗歌的意境...
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部编版九年级下册《短诗五首:月夜、萧红墓畔口占、断章、风雨吟、统一》导学案学生版
[2020-02-24] [阅读次数:503]
【学习目标】 1.能够把握诗歌节奏,感受诗歌韵律美。 2.结合诗歌背景,能够理解诗歌内容,品味诗歌语言。 3.能够体会诗歌情思、哲理。 【教学过程】 月夜——沈尹默 一.新课导入 1918年1月,《新青年》首次发表白话诗九首,开创了中国新诗的先河。...
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九年级下册短诗五首:月夜、萧红墓畔口占、断章、风雨吟、统一(名师教案)
[2018-11-30] [阅读次数:9411]
知识与技能 1.诵读诗歌,把握诗歌的主要内容。 2.结合写作背景,理解五首短诗的主旨和情感。 过程与方法 1.诵读,体会诗歌的情景、意蕴和诗人的思想感情,理解诗的主旨。 2.分析诗歌的语言,感受诗歌的意境美和画面感。 3.对比阅读这几首诗,理解早期白...
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部编九(下)《短诗五首》教案及反思:月夜、萧红墓畔口占、断章、风雨吟、统一
[2018-11-30] [阅读次数:18334]
1.结合诗歌写作背景,理解诗歌的主旨与情感。 2.分析诗歌的语言,感受诗歌的意境美和画面感。 3.对比阅读这几首诗,理解早期白话新诗的共同特点。 第1课时 《月夜》《萧红墓畔口占》 一、导入新课 自1917年2月《新青年》刊登胡适的八首白话诗之后,白话诗迅速引起轰动,...
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部编九(下)《短诗五首》精品教案:月夜、萧红墓畔口占、断章、风雨吟、统一
[2018-11-30] [阅读次数:1205]
3 短诗五首 上课素材 素材积累 萧红是我国著名的女作家,老家在黑龙江省呼兰县,她很早就从东北逃亡进关,辗转呼号,用自己的笔投入了抗日的洪流。令人无限惋惜的是,就在太平洋战争爆发之际,她因病而得不到正常的治疗,死在极度混乱中的香港。这位才华横溢的女作家壮志未酬,英年早逝。这对于当时同...
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短诗五首:月夜、萧红墓畔口占、断章、风雨吟、统一(优秀教学设计)
[2018-11-30] [阅读次数:11006]
3 短诗五首 教学目标 1.结合诗歌写作背景,理解诗歌的主旨与情感。 2.分析诗歌的语言,感受诗歌的意境美和画面感。 3.对比阅读这几首诗,理解早期白话新诗的共同特点。 教学重点 1.结合诗歌写作背景,理解诗歌的主旨与情感。 2...
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中外短诗五首《断章》《风雨》《错误》《回旋舞》《在一个地铁站》 教案教学设计(人教版高一必修一)
[2012-02-02] [阅读次数:5605]
4 中外短诗五首 从容说课 这些小诗都具有较朦胧的特征,在理解上具有较多的不确定性和可能性。因此,本课的教学采用开放的形式,不作逐首诗的讲析,而侧重于学生的独立的、个性化的阅读与鉴赏。在前面已经有了四首新诗的鉴赏学习的基础,本课由学生独立完成既体现学生自...
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现代诗歌鉴赏——《断章-卞之琳》(人教版选修教学案例)
[2010-08-28] [阅读次数:16804]
断 章 卞之琳 你站在桥上看风景, 看风景人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。 【作者简介】 卞之琳(1910—2000),江苏海门人,中国现代著名诗人、翻译家。1922年考入上海浦东中学,并越级直接进高一...
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《断章》教案(人教版高一必修)
[2009-05-31] [阅读次数:13444]
教学目标】 (一)知识与能力 1、 了解诗歌解读“诗无达诂”的特点,引导学生进行个性化解读; 2、以小组合作学习方式培养学生质疑的学习习惯,锻炼交流、表达能力; 2、 理解并分析短诗的主旨; (二)过程与方...
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