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16、驱遣我们的想象 教案 教学设计、导学案
《驱遣我们的想象》精品导学案(部编版九年级下册)
[2020-02-29] [阅读次数:630]
学习目标 1.把握作者的主要观点,理清作者的论证思路。 2.品味文中意蕴深刻的语言。 3.理解文章内容,学习欣赏文艺作品的方法。 学习重点 理解文章内容,学习欣赏文艺作品的方法。 学习难点 品味文中意蕴深刻的语言。 自主突破 1.给加点字注音: ...
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《驱遣我们的想象》精品教案及教学反思(部编人教版九年级下册)
[2018-12-07] [阅读次数:2217]
16 驱遣我们的想象 教学目标 1.把握作者的主要观点,理清作者的论证思路。 2.品味文中意蕴深刻的语言。 3.理解文章内容,学习欣赏文艺作品的方法。 一、导入新课 同学们,三年以来的语文课堂上,我们已学习了不少经典篇目,它们大多都具有很高的文学价值...
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《驱遣我们的想象》名师教学设计及课后反思(部编人教版九年级下册)
[2018-12-06] [阅读次数:18020]
16 驱遣我们的想象 话说想象 想象是一种特殊的思维形式,是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它能突破时间和空间的束缚。想象能起到对机体的调节作用,还能起到预见未来的作用。 无意想象是指事先没有预定目的的想象。无意想象是在外界刺激的作用下,不由自主地...
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《驱遣我们的想象》优秀教学设计(部编人教版九年级下册)
[2018-12-06] [阅读次数:1076]
16 驱遣我们的想象 教学目标 1.把握作者的主要观点,理清作者的论证思路。 2.品味文中意蕴深刻的语言。 3.理解文章内容,学习欣赏文艺作品的方法。 教学重难点 1.品味文中意蕴深刻的语言。 2.理解文章内容,学习欣赏文艺作品的方法。 ...
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