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单元学习任务:明确对象,有的放矢——议论要有针对性 教案 教学设计、导学案

 教学目标    语言建构与运用 学会在议论性文章写作中做到议论具有针对性,客观辩证地说理。    思维发展与提升 提高逻辑思维能力和语言表达能力。    审美鉴赏与创造 感受辩证说理之美,创造美的辩证说理。    文化传承与理解体会 进入写作境界...
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