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西江月(明月别枝惊鹊) 教案 教学设计、导学案
《西江月&夜行黄沙道中》教学设计 (人教版七年级上册)
[2015-02-25] [阅读次数:1737]
《西江月•夜行黄沙道中》教学设计 教材分析: 这篇课文是南宋杰出的爱国词人辛弃疾所写的一首词。写的是夏夜在黄沙岭上所见到的美好景象,表达了词...
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西江月&夜行黄沙道中》教学设计 (苏教版九年级)
[2011-12-29] [阅读次数:4164]
西江月•夜行黄沙道中 【作者】辛弃疾 【朝代】南宋 明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。 七八个星天外, 两三点雨山前。 旧时茅店社林边, 路转溪桥忽见。 一、作者简介 辛弃疾(1140-1207)南宋...
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《西江月.夜行黄沙道中》课堂实录(苏教版选修教学论文)
[2010-10-31] [阅读次数:4581]
教学现场 教师:我们学习《诵读欣赏》中的《西江月.夜行黄沙道中》。《西江月》是词牌名,《夜行黄沙道中》是题目,谁来说说作者? 学生:辛弃疾,字幼安,号稼轩。山东历城人,南宋著名爱国词人,作品有《稼轩长短句》。 教师:辛弃疾,我们要突出的是他是南宋著名爱国词人。这首词描写的是什么季...
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西江月-辛弃疾(语文版八年级必修教案设计)
[2010-03-01] [阅读次数:4420]
西江月 辛弃疾 一、导入 词按字数多少分为小令、中调、长调三种,58字以内为小令,91字以上为长调,58字以上至90字为中调。其实并无根据,但习惯如此。长一点的词还可以分段,有双调、三叠、四叠之分。这首词有50字,仍属小令,但有两段,故称双调。读双调的...
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《古代诗歌五首》课堂实录(观沧海、次北固山下、钱塘湖春行、西江月、)(人教版七年级必修)
[2008-12-12] [阅读次数:12463]
《观沧海》 师:同学们,有谁能讲一点关于曹操的故事? 生:我知道,他是一很坏的人,他逃跑的时候杀了他的救命恩人。 生:曹操是一个奸雄,他想篡位当皇帝。 生:他多疑,而且很凶残,杀死华佗,自己脑颅里长毒瘤死了。 师:看来,曹操在同学们的眼里没有好的印象。其实,曹操是...
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西江月 教案(人教版七年级必修)
[2008-11-03] [阅读次数:3651]
一、导入新课: 刚才,我们随着白居易领略了西湖早春的明媚春光。现在,我们再随南宋著名的爱国诗人辛弃疾领略农村夏夜的清新景色吧。 二、作者简介: 辛弃疾是南宋著名的爱国词人,他写的许多词都跟当时的政治斗争和军事斗争有关。由于他力主抗金收复失地,跟当政的投降派发生矛...
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西江月
[2006-10-29] [阅读次数:4254]
《西江月》教案 教育目标: (一)知识储备点 1. 了解古代诗词的有关常识。 2. 理解词所表达的思想感情。 (二)能力培养点 运用联想和想象赏析诗词的思想内容和艺术特色。 (三)情感体验点 感受诗人热爱农村、关心农事的质朴情怀。 教学设想 1. 重点:如何理解诗歌的思想内容...
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诗词五首:迢迢牵牛星、渡荊门送別、西江月、春望、白雪歌送武判官归京(网友来稿)
[2005-10-08] [阅读次数:10934]
张村田 导 学 平 台 课 标 要 求 1.了解每首诗的作者及出处等文学常识。 2.理解并识记每首诗中的生字、词语。 3.品味诗歌语言,进入诗的意境。 4.把握五首诗的内容含义及其思想感情。 5.了解五首诗的艺术特色,体会它们在语言上的特点。 ...
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《西江月》、《天净沙 秋思》课堂教学实录
[2004-05-13] [阅读次数:13659]
任课教师:深圳市宝安区石岩公学谢红卫老师 授课班级:初一(1)班 授课时间:2003年9月27日 星期三,第三节 教材分析:两首古诗选自义务教育课程标准实验教科书七年级上册第三单元第十五课,是在学生已掌握了”古风”和”近体诗”两种诗歌体裁的基础上所要学习的内容,它们是宋词和元曲中的经典之作,...
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