上传者：zhanglike zhanglike19@yahoo.com.cn 简介：运用诵读品析为主，提高学生欣赏品位，把握作品的感情基调，体会诗人的内在感情，调动学生视觉、听觉等多种感官，把学生的审美体验推向高潮，激励学生自得、自悟，改变传统教学结构，鼓励学生质疑，通过互动，共同完成教学任务。