简介：读出“音韵美”、读出“豪迈情”教学做了很好的铺垫。它能节省很多时间，让课堂沿着一个方向发展，从而为课堂的有效和高效奠定了基础，提供了一种可能。这样的引导很 “给力”学生。学生处于独立的主体，然处于学的地位. 上传者：yzy620