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语文教师是一个悲壮的角色
“唉!初一好累呀”一位初中学生的生活日记
使我难忘的一件事(学生范文)
一碗阳春面
一碗阳春面
为校园观念文化建设助一臂之力——班主任与校园文化建设
不鸣则已 一鸣惊人——读《烛之武退秦师》有感
做一个胸襟开阔、心灵自由的班主任——再谈“解放班主任”
第一单元教学设计(初一)
百色铁中2001-2002学年初一上学期期中教学质量检测试卷
回归语文的本体——顾之川语文研究方法一得
把学习语文的主动权还给学生—— 一次教学尝试带来的思考(论坛精华帖)
我儿子的一家
换一个角度分析——《曹刿论战》教例评析
妙在这一“问”——《谁是最可爱的人》教例评析
联系 归纳 比较 辨析——《桃花源记》教例评析
一个全新的教学设计——《狼》教例评析
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一线以串珠——《最后一课》教例评析
主题,一个多元的开放性系统——兼谈《藤野先生》的主题
我对“作文”教学的一些思考(一)
我对“作文”教学的一些思考(二)
我带着学生做研究(一)
关于鲁迅的一些回忆
《李煜佳句赏析之一》赏析
一次培养想象力的作文训练
老狼刚刚修改完毕的一个校友录,绝对酷,
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规范班级制度放手学生管理——我做班主任工作的一点做法
2001年高三教学质量检测语文试题(一)
惠州一中第三次月考语文试题及参考答案
一切景语皆情语
“大阅读语文教学”的思考与实践(一)
“崇高”也是一种“真实”!(网友来稿)
20世纪楚辞研究的第一个高潮——《楚辞研究一百年》之二
毕业年轮·灰色第一年:我到底是谁?
告别所有的青葱岁月:一念之间的十年
骗取性爱 美一41岁女教师霸占14岁男学生
大学男生一天24小时的生活(爆笑)
一名棒杀父母的高中生的内心独白
一个没有悬念的故事
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