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《生于忧患,死于安乐》高效导学案 (人教版九年级下册)
全面提高学生的语文素养,不断深化语文教学改革 —从2011陕西中考试题来看我校课改
北京:生活在挤压中(梦想与现实的对抗)
《童年的朋友》师生交流案 学案设计(苏教版七年级)
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培养学生自评作文的能力 教师随笔(人教版七年级上册)
学生习作 精神力量 (人教版高二必修五)
《热爱生命》教学设计 (人教版九年级下册)
《《生物入侵者》》的教案设计 (人教版八年级上册)
《孟子二章:生于忧患,死于安乐、鱼我所欲也》知识点归纳
《送东阳马生序》知识点归纳
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《清平乐》导学案学生版 (苏教版高三选修)
一堂生动的诗歌鉴赏课 (人教版高二)
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中学生的语文能力结构及其培养 (人教版)
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《五柳先生传》教学设计 (人教版八年级)
读书改变了什么?——一位大学生农民父亲的独白
道路在雾中,生活在别处(梦想与现实)
培养学生在古典诗歌鉴赏中的想象联想的能力
又见花儿烂漫 学生作文范文(人教版高一必修二)
《藤野先生》 教案教学设计(人教版八年级下册)
在小说教学中满足学生探究及审美需求
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生于忧患,死于安乐 学生作文范文(苏教版高二)
浅析学考形势下的语文学困生产 教师随笔
23岁女大学生跪地人工呼吸救乞丐,一跪惊天下(温情、关爱)
小学生数学98分排名倒数家长:打击孩子自信心
《智取生辰纲》教案教学设计(人教版九年级上册)
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说谢能和谐 学生作文范文(人教版八年级上册)
我从生活中学会…… 学生作文范文(人教版八年级上册)
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教给学生真正实用的东西 ——浅谈中职生实用阅读能力的培养
人教版七年级上册文学常识归纳 学生作文范文(人教版七年级上册)
小学生裂缝教室上课靠跺脚取暖
《生于忧患,死于安乐》 学案设计(语文版八年级上册)
《生于忧患死于安乐》 学案设计(语文版八年级上册)
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