期末复习专题九　文言文基础知识
1．解释下列句子中的加点词。
(1)至于夏水襄陵(　升到高处　)
(2)虽乘奔御风，不以疾也(　飞奔的马；快　)
(3)素湍绿潭(　急流　)
(4)回清倒影(　回旋的清波　)
(5)清荣峻茂(　茂盛　)
(6)良多趣味(　甚，很　)
(7)属引凄异(　接连不断　)
(8)五色交辉(　交相辉映　)
(9)晓雾将歇(　消散　)
(10)夕日欲颓(　坠落　)
(11)沉鳞竞跃(　指水中潜游的鱼　)
(12)念无与为乐者(　考虑，想到　)
(13)庭下如积水空明(　形容水的澄澈　)
(14)安居而天下熄(　熄灭，这里指停息　)
(15)以顺为正者(　准则，标准　)
(16)富贵不能淫(　惑乱，迷惑　)
(17)贫贱不能移(　改变，动摇　)
(18)傅说举于版筑之间(　选拔、任用　)
(19)人恒过(　常常犯错误　)
(20)而后作(　奋起，指有所作为　)
(21)征于色(　征验、表现　)
(22)而后喻(　了解、明白　)
(23)或王命急宣(　有时　)
(24)至于夏水襄陵(　到了　)
(25)虽乘奔御风(　即使　)
(26)猿鸣三声泪沾裳(　下衣　)
(27)四时俱备(　季节　)
(28)但少闲人如吾两人者耳(　只是；清闲的人　)
(29)管夷吾举于士(　狱官　)
(30)天将降大任于是人也(　这　)
2．通假字。
(1)略无阙处(　“阙”同“缺”，空隙、缺口　)
(2)蝉则千转不穷(　“转”同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣　)
(3)窥谷忘反(　“反”同“返”，返回　)
(4)往之女家(　“女”同“汝”，你　)
(5)曾益其所不能(　“曾”同“增”，增加　)
(6)衡于虑(　“衡”同“横”，梗塞、不顺　)
(7)入则无法家拂士(　“拂”同“弼”，辅佐　)
(8)始一反焉(　“反”同“返”，往返　)
(9)汝之不惠(　“惠”同“慧”，聪明　)
(10)军士吏被甲(　“被”同“披”，穿着　)
(11)改容式车(　“式”同“轼”，车前横木，这里用作动词，指扶轼　)
(12)学诗谩有惊人句(　“谩”同“漫”，空，徒然　)
3．词类活用。
(1)虽乘奔御风(　动词用作名词，飞奔的马　)
(2)每至晴初霜旦(　名词用作动词，下霜　)
(3)空谷传响(　名词作状语，在空荡的山谷里；动词用作名词，回声　)
(4)回清倒影(　形容词用作名词，清波　)
(5)五色交辉(　名词用作动词，辉映　)
(6)相与步于中庭(　名词用作动词，散步　)
(7)威武不能屈(　动词使动用法，使……屈服　)
(8)必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身(　均为形容词的使动用法，使……痛苦，使……劳累，使……饥饿，使……贫困　)
(9)所以动心忍性(　动词的使动用法，使……震动，使……坚忍　)
(10)人恒过(　名词活用作动词，犯错误、犯过失　)
(11)入则无法家拂士、出则无敌国外患者(　动词作状语，在国内，在国外　)
4．一词多义。
(1)自自三峡七百里中（　介词，在　）自非亭午夜分（　连词，如果　）
(2)清回清倒影（　清波　）清荣峻茂（　（水）清澈　）
(3)绝沿溯阻绝（　动词，断绝　）绝 多生怪柏（　副词，极，最　）哀转久绝（　动词，停止　）
(4)欲夕日欲颓（　将要　）实是欲界之仙都（　欲界，指人间　）
(5)与念无与为乐者（　一起　）未复有能与其奇者（　参与　）
(6)上负势竞上（　向上　）横柯上蔽（　在上边　）
(7)无直视无碍（　没有　）猿则百叫无绝（　不　）
(8)百一百许里（　确数，十的倍数　）猿则百叫无绝（　概数，表示多　）

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(9)直直视无碍（　直接　）争高直指（　笔直　）
(10)居安居而天下熄（　居住　）居天下之广居（　住宅　）
(11)发发于畎亩（　兴起，被任用　）发于声（　显露、流露　）
(12)道行天下之大道（　正道，喻指“义”　）独行其道（　道路　）
(13)国国恒亡（　国家　）国破山河在（　国都　）
(14)士管夷吾举于士（　狱官　）入则无法家拂士（　贤士　）
(15)戒戒之曰（　告诫　）必敬必戒（　谨慎　）
(16)于舜发于畎亩之中（　从　）故天将降大任于是人也（　给　）征于色（　在　）
(17)拂行拂乱其所为（　违背　）入则无法家拂士（　同“弼”，辅佐　）
(18)而而后作（　连词，表承接，可不译　）而死于安乐也（　连词，表并列　）
(19)且年且九十（　将近　）且焉置土石（　况且　）
(20)焉始一反焉（　语气词　）且焉置土石（　哪里　）
(21)入匈奴大入边（　侵入　）天子先驱至，不得入（　进入　）
(22)军军霸上（　驻军　）至霸上及棘门军（　军营　）
(23)使于是上乃使使持节诏将军（　使者，使臣　）使人称谢（　派遣　）
5．翻译下列句子。
(1)悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
__悬泉瀑布在山峰间飞流冲荡，水清树荣，山高草盛，实在有很多趣味。__
(2)自康乐以来，未复有能与其奇者。
__自从谢灵运之后，还没有人能置身这佳美的山水之中。__
(3)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
__哪一个夜晚没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。
(4)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
__富贵不能使其迷惑，贫贱不能使其改变节操，威武不能使其屈服意志。__
(5)曾益其所不能。
__增加他人不具备的才能。__
(6)甚矣，汝之不惠！
__你也太不聪明了！__
6．阅读理解。
(1)【导学号：01164090】阅读《三峡》，作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？
__作者是从“山”“水”两方面描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”，写“山”，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。__
(2)【导学号：01164091】《答谢中书书》中，“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，好在哪里？
__它写出了“鸣”的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛。__
(3)如何理解《记承天寺夜游》中“闲人”的含义？
__贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种种微妙复杂的感情尽在其中。或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有由赏月咏月而发的自豪自慰，又有为“闲人”的境遇而生的惆怅和苦闷。__
(4)【导学号：01164092】如何理解“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的现实意义？
__这既是民族传统也应是每个人的行为准则，特别是作为领导者，更应做到如此，以国家、民族、人民的利益为重，不为一己私利而有损前者的利益，为人民着想，为人民服务，做一个大丈夫。__
(5)《生于忧患，死于安乐》这篇文章阐明了什么道理？请你联系实际谈谈自己的理解。
__这篇文章阐明了人才要在困境中造就和人处困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡的道理。因此，我们必须保持清醒的头脑，不能沉湎于舒适安宁的生活之中，要有忧患意识，这样才能振作精神，奋发有为，否则，就有家亡国破的危险。__
(6)【导学号：01164093】《与朱元思书》中作者写“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的作用是什么？
__这两句话表现出作者对山水之美的赞叹，含蓄地表明了自己的人生志趣，也流露出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。__
(7)《与朱元思书》中作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。细读课文，说说富春江的山“奇”在哪里，水“异”在哪里。
__写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。写水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。__
(8)【导学号：01164094】《愚公移山》中“妻”和“智叟”对“愚公移山”的反应有何异同？
__相同点：“妻”和“智叟”在“力量弱小”和“土石的处置”上提出了相同的质疑。不同点：“妻”的质疑中有担心和关心，“智叟”的质疑和阻拦中只有嘲笑和轻视。__
(9)你怎么看待《愚公移山》中愚公的“愚”？
__示例：本文是一篇寓言故事，寓言是生活中某些普遍真理的反映，本文要说明的是人力可以战胜自然的道理，愚公移山说明愚公相信通过自己的努力可以战胜自然困难，并为此付诸实践。如果绕路或搬家，这是屈服于自然的行为。逃避不能解决任何问题，敢于面对才是解决问题的最好方法。(言之成理即可)__
(10)《愚公移山》的故事反映了当时人们怎样的愿望？
__反映了人们敢于同困难作斗争，征服自然、改造自然的愿望。__
(11)【导学号：01164095】阅读《周亚夫军细柳》，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。
__①“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”，常备不懈，严阵以待。②“天子先驱至，不得入”“上至，又不得入”“亚夫乃传言开壁门”表现了细柳军军纪严明。③“持兵揖曰：‘介胄之士不拜，请以军礼见。’”更显出周亚夫恪尽职守。__ (113.220.13.20)

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