2017-2018学年广西钦州市钦州港经济技术开发区中学八年级（上）月考语 文试卷
一、基础知识及运用
1、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A．签订(qiān) 惦记(diàn) 交卸(xiè) 脖颈(jìng)
B．提防(dī) 溃退(kuì) 取缔(tì) 阻遏(è)
C．歼灭(jiān) 差使(chāi) 琐屑(xiè) 寒噤(jìn)
D．憎恶(zēng) 诘问(jié) 震悚(sǒng) 憧憬(chóng)
2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．残损 澄清 大廷广众 再接再励
B．烦躁 诘问 惊慌失措 世外桃源
C．着落 惧殚 无人问津 精益求精
D．雄资 疏懒 骇人听闻 迫不急待
3．下列词语中没有错别字的一项是(　 　)
A．滞苯　触目伤怀　莫名其妙　长途跋涉
B．颠沛 鸡零狗碎 诺诺连声 穷愁潦倒
C．吊唁 情郁于钟 祸不单行 风尘苦旅
D．糟糕 生死祸福 絮絮叨叨 人才挤挤
4.下列表述有误的一项是：（ ）（3分）
A.通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动地反映新闻事件或者典型人物的一种新闻报道形式。它包括事件通讯和人物通讯，而特写不是一种通讯。
B.标题对于一篇文章而言，是照亮读者眼睛的灯笼，往往会起到摄人心魄的作用。正确理解标题的含义和作用，能够帮助我们领悟文学作品的思想内涵，理清文章思路。
C.新闻角度的选择要考虑受众的特点，不同的新闻媒体，面对的读者群不同，新闻写作编辑的角度就不同，这是读者意识的体现。
D.司马迁从着手搜集资料，实地考察，调查研究到完成《史记》倾注了他毕生的精力。这体现了真实性是人物传记的生命。
5、消息通常不可少的三部分是（ ）
A. 标题 导语 主体 B. 标题 主体 背景
C. 导语 主体 结语 D. 标题 主体 结语
6． 仿照画线的句子，发挥想象续写两句。
人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖。如 ， ；我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。
7．下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是 ( )
A.中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。
B．科学家研究发现，忧郁、愤怒、悲伤……等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。
C．“新华澳报”报道，中央政府将向澳门赠送名为“奇妙和“蜀祥”的两只大熊猫。
D．读不读书?读什么书?怎么读书?都直接关系到青少年的情感、精 神能否健康发展。
二、阅读
（一）我的妈妈是老虎
郑海丹
①我有一个很懒很任性的妈妈。
②从小学三年级开学的第一天, 她送我去 学校后，就再也没有接过我上下学。于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我只能眼巴巴的羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默的回家。
③长大一点了，我被寄养在爷爷家，他偶尔打电话问问情况。对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了58分还是98分。
④在长大一点，上初中了，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。”她一副清风云淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。而我，憋着这口气，默默的处理了所有大大小小的问题，从未找过她。

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⑤在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。
⑥上了高中之后，她除了问问考试成绩与我就无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好” 或者“你喜欢就好”， 抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。
⑦所以，我时常感到她像空气一样存在我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己决定。
⑧可是，当我联想到去日本看她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我发现她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗者。眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也从合不到一起。
⑨原来，在那些日子里每当我独自一个人克服困难的时候，或茫然或清醒的面对现实世界的时候，她都站在我 身后月光照亮的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。可我从未回过头，只顾一个人一直往前走。
⑩也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立。逼迫我快点成长。
⑪在非洲草原上, 有一种老虎,小虎到一定年龄时，便会离开它们，让它们独自生活。但是当狮子或者其他群落的老虎威胁到小虎的性命时，它便会跳出来与之战斗。
⑫我想我的妈妈就是这样一只老虎。所以当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时，当我遇到难以跨过的坎时，仿佛听到妈妈在身后说：“你自己决定就好。”
⑬我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。
（选自《做人与处世》）
8.文章以“我的妈妈是老虎”为题，有什么作用？

9. 按要求赏析下面的词语和句子。
⑴她一副清风云淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。（请分析“清风云淡”一词的表达效果。）
答：
⑵我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。（请从修辞的角度赏析该句。）
答：
10.请结合文章内容简要分析“我”的形象。
9.本文主要运用了什么写作手法？请简要分析。

11.你是否认同文中的母亲的教育方式？为什么？

(二)（15分）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的 事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江； 没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
　　此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
12. 概括选文大意。

12．当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？表明了“我 ”的什么心理？


13. 为什么说“她确有伟大的神力”？表现了作者怎样的思想 感情？
14．从阿长给“我”买《山海经》这件事上，你看出了她什么性格特征?


15．选文部分“我”的心理活动是发展变化的，试写出其变化轨迹。
（ ） （ ） （ ）
（三）阅读下面一段文字回答16—19题
老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说：
“我不能送你们进去了。”
小女孩子睁大眼睛问：
“为什么呀？”
老头子直直地望着前面 说：
“我没脸见人。”……
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女 孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反到……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么 张嘴说话？这老脸 呀！他 叫着大菱说：
“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”
两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。他说：
“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”
小女孩子说：
“你这么大年纪了，还能打仗？”
老头子狠狠地说：
“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩！”
16.选文突出表现了老头 子什么样的性格特点？
17.老头子的性格特点主要通过什么描写方法表现出来的？试举例说明。

18.“一声声像连珠箭，刺穿老头子的心。”这句话有什么作用？
19.设想：老头子说出要叫鬼子十个人流血的话时，二菱心里是怎样想的，请把她当时的心理活动补写出来。
（四）

展开余下试题

奇 妙 的 唾 液
①唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌出的黏稠状液体。大的唾液腺有三对：腮腺、颌 下腺、舌下腺；小的唾液腺有唇腺、舌腺、颊腺、 腭腺等。唾液腺虽小，却是个很勤快的人体器官，一个成年人，一昼夜间就能够分泌出1000-1500毫升的唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。
②唾液的作用很多，我们的口腔里假如没有唾液，咽不下食物是不必说的，就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑油”作用。一旦失去，舌头就会和上、下颚表皮粘在一起，口腔就打不开了。
③唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里伤口愈合的时间往往比其他地方伤口愈合的时间短。拔牙或牙龈手术后伤口很少发生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力，可阻止口腔内细菌的大量繁殖。美国科学家还发现，唾液中存在一种特殊的化学特质——唾液生长因子，它能显著地缩短伤口的愈合时间，并能够止血。
④近年来，医学家发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现，唾液中有很多免疫球蛋白，对食物中异常蛋白质有极高的凝聚力，可增强人体防卫功能。唾液所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说，唾液相当于一种天然防癌剂，它具有令许多致癌物质转化为无害物质的功能。唾液将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合，再作用于动物体内细胞，能够使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。
⑤古代中医说：“白玉齿边有玉泉，涓涓育我度长年。”意思是常咽唾液可以健康长寿。医学专家研究发现，唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这种激素是由 三大唾液腺之一的腮腺分泌出的，被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻，是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力，尤其能增强血管的弹性 和结缔组织的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下组织（疏松结缔组织）的作用就会大大加强，皮肤的弹性就会得到很好的保持。唾液的特殊功能触发了化妆品制造商们的灵感，他们借机开发出了“唾淀化妆品”——抗皱霜、洗面奶等。 （摘自《百科知识》，有删改）
20．本文属于 说明文；说明顺序是
21．结合文章内容，说说唾液能给人体带来哪些好处。（答出两点即可）
22．第③段画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？
23．第④段“（唾液）能够使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失”一句中，加点词语“几乎”能否删去？为什么？
四、写作
24.阅读下面的文字，按要求作文。
“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我刻意沉默，却勇敢地发出了自己的声音……”
“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避……”
每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦劳。
请以“本来我可以 ”为题，写一篇500字左右的文章。
【要求】①将题目补充完整，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现学校班级、教职工、同学和本人的真实姓名。

参考答案
1C2.B3B4.A5A
6示例：如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如沙漠里的一片绿洲，为我带来希望。
7.A
8．⑴“风轻云 淡”的意思是指微风 吹拂，浮云淡薄，形容天气晴好。在文中指母亲对我的漠视和不关心；⑵使用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了母 亲用独特的教育方式。逼迫我成长，独立。表达了我对母亲的理解和感激之情。
9．结合文本内容分析“我”是一个坚强、独立、善解人意（理解母亲和懂得感恩）的人。
10．主要运用了欲扬先抑（先扬后抑）的手法。文章开篇描写了一个又懒又任性的母亲，对我不管不顾，而在结尾却点明母亲是用独特的方式逼迫我成长、独立……用心良苦，突出了母亲对我深沉含蓄的爱。
11．要求：提出观点、看法；（2）阐述理由。（模棱两可的答案不给分。）
12.阿长为我寻购《山海经》及对我的影响
13. “我”知道她并非学者，说了也无益。但既然来问，也就都对她说了。表明了我对阿长的隔膜乃至轻视]
14．别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。表现了作者对阿长的敬佩与爱戴。] 16善良，朴实真诚，热心帮助孩子解决问题。]
15. 不抱希望——意外惊喜——感激敬佩。
16、 自尊心与自信心都很强。
17、语言描写。例如：“我没脸见人。”“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”
心理描写。例如：他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么 张嘴说话？这老脸呀！
这几处语言描写和心理描写都生动地表现了老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内疚、自责的心理，和要为小姑娘报仇的决心和信心，表现了老头子极强的自尊心和自信心。
18、说明老头子痛苦到了极点，伤心到了极点，内疚到了极点。
19.略
20．（2分）事物 逻辑顺序
21.⑴ 口腔“润滑油”（润滑口腔）的作用；⑵ 具有抗菌和凝血的作用；⑶对污染食物中的致癌物具有消毒作用；⑷ 可以健康长寿（使人保持年轻）。（答出两点即可）
22.运用作比较的说明方法。（1分）把口腔内伤口愈合的时间与其他地方伤口愈合的时间进行比较，（1分）突出强调了唾液具有抗菌和凝血的作用，（1分）
23.不能。“几乎”指绝大部分，差不多，修饰限制“消失”，（0突出强调了 唾液能使具有较强致癌作用的毒性物质绝大部分消失，但不是全部；（1分）如果去掉，就变成全部消失了，与实际情况不符，（0.5分）体现了说明文语言的准确、严密。（1分）。（只答“不能”不给分）
24.作文略 (113.220.13.20)

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