2017-2018北京临川育人学校高三语文月考试卷
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一、 现代文阅读
（一）论说类文本阅读（9分）
阅读下面一段文字，完成下列小题。
狗是怎样成为人类朋友的
　在与人类的关系上，没有哪种动物能比狗更亲密了。有人认为，这是因为狗一般都比较温顺。但仅仅温顺不足以说明人类为什么喜欢把狗养在家中。羊也很温顺，但是很少有人把它们当宠物喂养。
　美国哈佛大学的布赖恩•黑尔认为，狗对人的社会暗示极其敏感，这使得它们能和谐地融入人类社会。大猩猩的智力通常被认为仅次于人类，黑尔博士因此决定通过实验比较一下狗和大猩猩的各种能力，以此验证自己的观点。
他在受试的动物面前摆放两只倒扣的杯子，接着把杯子藏到屏壁后面，在其中一只杯子的下面放了一小块食物，然后把屏壁拿走，受试动物必须选择看哪只杯子的下面放有食物。如果实验者不给任何暗示，这两种动物正确发现食物的比例都是50%，与预期的一样。但是，如果实验者以某种方式暗示哪只杯子下面有食物，狗每次都正确地找到那只杯子，而大猩猩不论重复多少次这种试验，都无法明白人的暗示。
黑尔博士对此感到满意，因为这至少证明他的观点是正确的。接着他又提出了下一个逻辑问题，即狗对暗示的敏感能力是如何形成的，他提出了三种假说：
第一，这种技能是从狗的祖先狼身上遗传下来的。不过实验又证明，在发现食物藏在哪只杯子下面这一点上，狼的能力并不比大猩猩强。第二，这种社会敏感性是狗在与人相处的过程中学来的。黑尔博士选择那些在狗房里长大且与人类接触极少的狗和爱狗族家里养大的狗进行同样的试验，结果发现两者之间没有任何差别。第三，这种对人类暗示的敏感性是后来形成的遗传特性，这种特性是为了使狗进入新的生活环境，与人类共同生活。
在新几内亚岛生活着一种名叫“唱狗”的狗，因为这种狗不会吠叫，只会像人唱歌一样地嚎叫。唱狗的身材与普通的狗一样，而不像狼的身材，这表明它们被驯化过。但是新几内亚的唱狗现在完全是野生的，历史资料证明它们处于这种状态已经长达几千年了。黑尔博士推断，这么长的时间足以使这种动物淘汰掉对它们不再有价值的特性。
黑尔博士的这种推断得到了证实。即使那些从小被人驯养的唱狗，也同狼和大猩猩一样无法明白人类的暗示。因此可以下这样的结论：长期的野生环境从唱狗身上夺去了原先赋予它们祖先的能力——像理解同类那样准确理解人类的意图。
1下面是关于狗“对暗示的敏感能力”形成的解说，不正确的一项是
（３分）（ ）
A、这种能力是狗为了适应新环境而形成的遗传特性。
B、这种能力不可能在完全野生的生活状态之下形成。
C、这种能力不是遗传而是在和人类共同生活中形成的。
D、这种能力的形成与狗的生活环境需要有密切关系。
2下列说法与原文意思相符的一项是（３分） （ ）
A、实验证明，大猩猩的智力及对暗示的敏感能力比不上狗。
B、狗与人类特别亲密不是因为温顺而是因为对暗示的敏感。
C、实验结果否定了黑尔博士前一个假说，证实了后两个假说。
D、动物与人类关系的亲密程度，并不与动物的智力成正比。
3根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（３分） （ ）
A、羊也像狗那样很温顺，但是很少有人把羊当作宠物来饲养，可见，“温顺”并不是人类选择宠物的条件。

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B、狗由于对人类的暗示极其敏感而成为人类的宠物，因此，动物成为人类的宠物，必须具有对暗示的敏感能力。
C、长期的野生环境使唱狗丧失了准确理解人类意图的能力，可见，环境是影响狗对人类暗示的敏感性的重要因素。
D、敏感性是狗为了与人共同生活而形成的遗传特性，因此，为与人类更和谐地相处，狗必然产生新的生活特性。
（二）文学类文本阅读（共1题；共17分）
阅读下面的文字，完成下列小题。
　　　　　　　　　　　　　　　最后的客户
　　他静静地坐在办公室里，等待他的客户。那客户将会带过来15万元现金。他们合作过好多次，彼此早以兄弟相称，好像这并不夸张，因为客户对他已经深深信任。
他的公司开了好几年，似乎一直运转良好。只有他知道问题的严重性；只有他知道自己赔了多少钱，又欠下多少债；只有他知道自己已经接近崩溃；只有他知道，明天，公司就将不复存在。现在他等待的，只有这最后一位客户。他将收下这位客户的1 5万元现金，然后在黄昏，携款潜逃。他知道他肯定可以做到，因为这位客户对他毫无戒备，他知道这是犯罪，他知道后果的严重性，可是他想搏一把。
客户在约好的时间敲响了门。他把客户让到沙发上，递烟递茶，聊些无关紧要的话。太阳在窗外从容且温暖地照着，他却不停地打着寒战。终于他们聊到了正题，客户打开密码箱，他看到1 5摞码得整整齐齐的百元钞票。
这之前，他见到过太多次15万元。每一次都代表着一笔不错的生意．可是这一次不同。这一次，他没有生意可做。他根本不打算、更没有信心完成这单生意。他只想骗下这15万元钱，然后，开始东躲西藏的日子。
他已经订好了机票。他知道自己一旦跟客户说了谎话，就将变成贼，就将开始逃离。可是他认为自己没有别的办法。他认为自己只能这样做，
客户问：“这次有问题吗？”
他说：“没问题。明天早晨，您过来提货。”
这时电话响了。很突然的声音，把他吓了一跳。是母亲打来的，上一次他和母亲通电话，还是一个月前。
母亲问：“你还好吗？”
他说：“还好。”
母亲说：“晚上回家吃饭吧。我买了很多菜。排骨已经炖好了，晚上回回锅就行。”
他说：“不了，今晚，忙……”
母亲问：“生意不顺心吗？”
他说：“没有。生意很好。刚接了一笔大单子，15万。”
母亲说：“那就好。晚上回来吧，你已经一个多月没有回家吃过饭了。”
他说：“怕真的没时间。”
母亲在那边沉默了很久，然后，母亲突然问：“是不是生意不顺心？”
他说：“没有。刚接了一笔大单子……”
母亲说：“你骗不过我的。上次你回家，看你唉声叹气的，就知道肯定是生意遇到了麻烦。如果撑不下去了，别硬撑，回家歇一段日子……不管如何，家永远欢迎你。”
他抹一下眼睛，说：“生意没事．”
母亲说：“我给你攒了些钱，也许能帮上你的忙，晚上你回家吃饭时，我把钱给你。”
他问：“多少？”
母亲说：“5000块。”
他终于流下眼泪。今晚，他将携15万元巨款潜逃，母亲却将一直守在饭桌前，等他回家吃饭．为了赚钱，他在酒店里宴请生意伙伴，花掉很多个5000块；而他的母亲，为了他的公司，却悄悄地攒下5000块钱，并幻想用这5000块钱，将他的公司挽救。
他握着电话，流着泪，久久说不出话来。
母亲说：“晚上回家吃饭吧，我等你。”然后电话挂断了。
其实，家与公司，相距不足二十里。
他慢慢踱到窗前，看窗外的阳光。阳光下人流如织，好像所有的人都是快乐的。他想他们之所以快乐，是因为他们走在阳光里；他们之所以快乐，是因为他们心中没有阴暗；他们之所以快乐，或许，只因为他们今天能够回家，吃一顿母亲做的晚饭。
客户被他的样子吓坏了，问他：“你怎么了？”
他说：“没什么。”
客户说：“那我先走了。钱你收好。明天一早，我来提货。”
他喊住了客户。他说：“没有货。我骗了你。我犯下一个无耻的错误，我想骗走你的15万块钱。”
客户愣住了，在确知他没有开玩笑以后，客户思考了很久。然后，客户说：“我可以等你三天。三天里，只要你能备齐货，我定会和你做这笔生意。不过，能不能告诉我，是什么让你放弃了疯狂的举动？”
他说：“是母亲。因为母亲今天晚上，会一直等我回家吃饭……”
那天晚上，他真的回了家，陪母亲吃了晚饭，和母亲拉了很长时间的家常。第二天回来时，他带上了母亲给他的5000块钱。他把它们存到银行，将存单镶在镜框里，小心翼翼地摆放在办公桌上，日日擦拭。
三天后，他真的做成了那笔15万元的生意。他的公司竟然起死回生。
他并不避人。他在好几个场合说起过这次经历。每到这时，就会有人感叹说：“亏了那位客户，如果没有他那笔15万元的生意，如果没有他对你的信任和宽容，你也许不会挺过来，更不可能把公司做到现在。”
　　他点头。他承认那位善良并宽容的客户给了他很多。可是他认为，真正挽救自己的，是他的母亲。是母亲的5000块钱，是母亲的那顿晚饭，是母亲的几句问候，甚至，仅仅是母亲关切的眼神。
他坚信，虽然母亲不懂经商，但她永远会是自己最后一位客户。
4.下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（　　）
A、文章标题“最后一位客户”寓意丰富，既可指那位善良宽容，与“他”做成15万元生意的客户；也可指其母亲，因为关键时刻母亲给了“他”做人的“资本”。
B、小说善于通过对比手法来刻画人物形象，如写“太阳在窗外从容且温暖地照着，他却不停地打着寒战”，极为巧妙地写出“他”内心的紧张。
C、小说注重从细微处表现人物的精神状态，如写“他”在与客户谈生意时，电话响了，“把他吓了一跳”，生动地写出“他”与客户谈话非常专注。
D、客户在“他”几乎陷入绝境的时候无私地帮助了“他”，明知“他”公司无货，还将那15万块钱放在“他”这里，给“他”以极大的信心。
E、小说的心理描写细腻真实，如写“他”在接听母亲的电话时，想到自己携巨款潜逃后，母亲却将一直守在饭桌前，等他回家吃饭的凄凉场景，富有感染力。
5.小说中的“他”是一个怎样的形象？有哪些性格特点？请简要（６分）
6.在确知“他”没有开玩笑后，客户经过慎重思考，决定和“他”做这笔生意。从全文看，这一情节设置有哪些好处？（６分）

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二、文言文阅读（共19分）
1、阅读文言文，回答问题
崔瞻，字彦通，聪明强学，有文情，善容止，神采嶷然，言不妄发。年十五，刺史高昂召署主簿，清河公岳辟为开府西阁祭酒。崔暹为中尉，启除御史。魏孝静帝以人日登云龙门，其父凌侍宴，又敕瞻令近御坐，亦有应诏诗，问邢邵等曰：“此诗何如其父？”咸云：“凌博雅弘丽，瞻气调清新，并诗人之冠。”宴罢，共嗟赏之，咸云：“今日之宴并为崔瞻父子。”
天保初，兼并省吏部郎中。寻丁忧 ， 起为司徒属。杨愔欲引瞻为中书侍郎。时卢思道直中书省，因问思道曰：“我此日多务，都不见崔瞻文藻，卿与其亲通，理当相悉。”思道答曰：“崔瞻文词之美，实有可称，但举世重其风流，所以才华见没。”愔云此言有理便奏用之事既施行愔又曰昔裴瓒晋世为中书郎神情高迈每于禁门出入宿卫者肃然动容崔生堂堂之貌亦当无愧裴子
皇建元年，除给事黄门侍郎。与赵郡李概为莫逆之友。概将东还，瞻遗之书曰：“仗气使酒，我之常弊，诋诃指切，在卿尤甚。足下告归，吾于何闻过也？”肃宗践祚，皇太子就傅受业，诏除太子中庶子，征赴晋阳。敕专在东宫，调护讲读，及进退礼度，皆归委焉。太子纳妃斛律氏，敕瞻与鸿胪崔劼定婚礼仪注。仍面受别旨曰：“虽有旧事，恐未尽善，可好定此仪，以为后式。”
大宁元年，除卫尉少卿，寻兼散骑常侍，聘陈使主。瞻词韵温雅，南人大相钦服。还除太常少卿，加冠军将军，转尚书吏部郎中。因患急十余日。旧式，百日不上解官，吏部尚书尉瑾性褊急，以瞻举指舒缓，曹务繁剧，遂附驿奏闻，因而被代。瞻遂免归乡里。天统末年，加骠骑大将军，就拜银青光禄大夫。武平三年卒，时年五十四，谥曰文。

7.下列对文中画线部分的断句 ，正确的一项是（3分） 　　　　（ ）
A、愔云/此言有理便奏用之/事既施行/愔又曰/昔裴瓒晋世为中书郎/神情高迈/每于禁门出入宿卫者/肃然动容/崔生堂堂之貌/亦当无愧裴子
B、愔云/此言有理/便奏用之/事既施行/愔又曰/昔裴瓒晋世为中书郎/神情高迈/每于禁门出入/宿卫者肃然动容/崔生堂堂之貌/亦当无愧裴子
C、愔云此言有理/便奏用之事/既施行/愔又曰/昔裴瓒/晋世为中书郎/神情高迈/每于禁门出入/宿卫者肃然动容/崔生堂堂之貌/亦当无愧裴子
D、愔云此言有理/便奏用之/事既施行/愔又曰/昔裴瓒晋世为中书郎/神情高迈/每于禁门/出入宿卫者/肃然动容/崔生堂堂之貌/亦当无愧裴子
8.下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） （ ）
A、辟，征召。征辟是中国汉代擢用人才的一种制度，主要包括皇帝征聘和公府、州郡辟除两种方式。皇帝征召称“征”，官府征召称“辟”。
B、吏部，是中国古代官署之一，隋、唐、五代，列为尚书省六部之首，掌管天下文官的任免、考课、升降、调动等事务。
C、丁忧，本义是遭逢父母丧事。一般指封建社会的道德礼仪制度，官员父母死去，官员必须停职守制，期间除非特殊情况不准为官。
D、谥，古人死后依其生前行迹而给予的褒奖性的称号，帝王谥号一般由礼官议上；臣下谥号由朝廷赐予，一般文人学士则由其亲友、门生所加。
9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）　　（ ）
A、崔瞻很有文采。他曾和父亲一起在魏肃宗的宴席上应诏作诗，并受到肃宗的赞扬；出使陈时，他的词也受到当地人的称赞。
B、崔瞻重视友情。李盖将东还，崔瞻认为朋友离去，就不会再有人批评自己的过错了。
C、崔瞻很受肃宗的器重。肃宗登上帝位后，任命他为太子中庶子，让他专门在东宫调教太子，并让他与崔劼共同制定太子纳妃的礼仪。
D、崔瞻举止舒缓，言不妄发。他曾经因为行动舒缓的原因被吏部尚书上奏，丢掉了吏部郎中的职位，回归乡里。
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
①宴罢，共嗟赏之，咸云：“今日之宴并为崔瞻父子。”
②崔瞻文词之美，实有可称，但举世重其风流，所以才华见没。
三、诗歌鉴赏（共1题；共15分）
11、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
　　　　秋江晚泊①
　　　　　刘禹锡
长泊起秋色，空江涵霁晖。
暮霞千万状，宾鸿次第飞。
古戍见旗迥，荒村闻犬稀。
轲峨艑②上客，劝酒夜相依。
【注】作于被贬夔州途中，轲峨：孤高状。艑：船。

(1) 请赏析首联“空”字的妙处。（５分）
(2) 分析颔联、颈联的写景艺术。（５分）

(3) 概括尾联表达的情感。（５分）
四、默写（共10分）
12、补写出下面句子中的空缺部分。

(1)荀子认为君子需要通过广泛学习、改造反省来提升自己的《劝学》中的诗句是________，________。
(2)在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是________，________。
(3)《明湖居听书》写小玉说书时，写道：“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽然霍然一声，人弦俱寂”《琵琶行》中也有类似的情景，以表现琵琶女的高超技艺。这两句是________，________。
(4)《蜀道难》中，描写水石相激，山谷轰鸣的惊险场面的句子是________，________。
(5)成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的________，________演化而来。
五、语言文字运用（共4题；共２０分）
13、下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（３分）　　　（　 ）
A、退休后，老纪丢下了公司烦琐的事务，一个人游山玩水，无牵无挂，尽享天伦之乐。
B、中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们责无旁贷地承担起教育子女的义务。
C、我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定让您的新居蓬荜生辉。
D、98年的影片《情留半日》，是一部至今仍被小资们津津乐道的影片。年轻的杰克 和露丝再度萍水相逢在一辆从布达佩斯开往巴黎的火车上，飞驰的火车催生了他们难舍难分的情缘。
14、仿照下面画线的句子，在横线处续写两个句子，使上下文句语意连贯。（５分）
读点鲁迅 ， 在你孤独无助时 ， 那是一根神奇的拐杖；

15、下列有关文学常识的表述不正确的一项是 （３分）　　　（　　）
A、《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧是命运对人残忍的作弄。两个家庭八个人物在短短一天之内发生的故事却牵扯了过去的恩恩怨怨剪不断理还乱。
B、与《论语》一样《孟子》也是以记言为主的散文。《论语》的文字简约、含蓄《孟子》却有许多长篇大论气势磅礴议论尖锐、机智而雄辩。
C、《呐喊》是鲁迅的第一部小说集《狂人日记》精心构思了一个“语言杂错无伦次”的狂人形象作品借狂人之口揭露了封建社会“吃人”的本质。
D、哈姆莱特既担负着复仇的使命又承受着亲情、爱情、友情等复杂感情的折磨。“生存还是毁灭”这句最经典的哲理性独白表现出哈姆莱特复仇之心的坚决和果断。
16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，严密。每处不超过15个字。（９分）
人类为什么要有底线？为了生存。人，是社会的群居物。任何人，都不能一个人活在这世界上，所以，只有让别人生存，①________；让别人活得好，自己才活得好。希望所有的人都活得好，甚至为了别人的生存放弃自己的利益，这是“境界”。至少不妨碍别人的生存，②________，不破坏社会的环境，这是“底线”。境界不一定人人都有或要有，③________，因为底线是人类生存的基础，是最后一道防线。基础不牢，地动山摇；防线失守，全盘崩溃。

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六、写作题（共６０分）
17、阅读下面的文字，根据要求作文。
　有人说：生命仿佛一场放逐和流浪，只是大部分人都将自己交给了俗世，用别人和社会的既定的轨道羁绊自己前行的脚步。
其实，内心的声音——那些关乎灵魂、关乎真我的声音，时时在向我们发出召唤！
请以“做自己”为题，写一篇不少于800字的议论文，不得抄袭，不得套作。

高三语文答案解析部分
一、现代文阅读
（一）、【答案】（1）C
（2）D
（3）C
【考点】社会科学类
【解析】【分析】（1）文末说“长期的野生环境从唱狗身上夺去了原先赋予它们祖先的能力”，可见，狗对人暗示的敏感性，是一种遗传，原文只是说不是“从狗的祖先狼身上遗传下来的”。（A项和D项可从原文第四段最后一句“这种对人类暗示的敏感性是后来形成的遗传特性，这种特性是为了使狗进入新的生活环境，与人类共同生活”得知；B项可从第五、六段“唱狗现在完全是野生的，历史资料证明它们处于这种状态已经长达几千年”、“即使那些从小被人驯养的唱狗，也同狼和大猩猩一样无法明白人类的暗示”等语句推知。（2）例如大猩猩的智力通常被认为仅次于人类，但与人类的亲密程度远远比不上狗（A．文中的实验只是就狗与大猩猩对人类暗示的敏感能力进行比较，并未涉及智力方面。B．对暗示的敏感只是狗与人类特别亲密的重要原因，但并不排除“温驯”这个原因。C．否定的是前两个假设。（3）A．温顺是动物成为人类宠物的条件之一，只不过不是最重要的条件；B．狗因其对人类的社会暗示极其敏感而成为人类的宠物，但不能据此推出动物必须具备这一条件才能成为人类的宠物；D．“必然”太绝对，不合理。
【点评】这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。此题三个错误选项均为混淆范围。
（二）、【答案】
（1）A,E
（2）“他”是一个在生意场上曾遭挫折，几乎陷入绝境，但在亲情的感召与友情的鼓励下醒悟、奋起，终获成功的人。“他”既有脆弱的一面，也有坚强的一面。面对严重的困难，“他”想过逃避，想破罐破摔，但亲情与信任、宽容拯救了他。他险入歧途，但良知未泯。
（3）①符合情节发展逻辑。客户与他有较多的生意往来，对他的为人有较多的了解。况且，他已对客户坦陈了自己罪恶的想法，接下来的生意即使不成，客户也不会有多大损失②符合人物性格。“他们合作过好多次，彼此早以兄弟相称。”他们已有较深感情，客户再等他三天，也算是一份信任与友谊③倡导一种积极的价值观。扶危济困，温暖他人，帮助他人。让人看到社会正能量。每一点2分。其他答案，言之成理者，酌情给分。
【考点】小说
【解析】【分析】（1）B项错误，本处写“太阳的温暖”是为衬托出他内心的紧张，而不是为了比较两者的不同，不是对比，是反衬。C项错误，“他”被电话铃声吓一跳，是反映出“他”心怀鬼胎，过于紧张的状态。D项1分。“三天里，只要你能备齐货，我还会和你做这笔生意。”这句话表明的是，客户没有拒绝同“他”做这笔生意，但不能据此判断客户将15万块钱“放”在了“他”这里。此项叙述欠妥当。（2）人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反应该性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的区分，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。此题从“缺乏教养”“处境落魄”“有关爱之心”和“充满幻想”的角度概括性格特征，然后列举具体的事例进行分析。（3）注意从情节发展逻辑、人物性格、以及文章的主旨“倡导一种积极的价值观”的角度作答。
【点评】分析文中的某情节的作用题目，首先要简单的概括该情节，然后从内容和结构两个方面分析作用，内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现，结构上注意前后的照应、情节的推进，还要注意一些手法，比如对比、衬托、抑扬等，此题主要从人物塑造、主旨的表达和情节的角度进行分析。
二、文言文阅读
1、【答案】（1）B
（2）D
（3）A
（4）①宴会结束后，众人共同感叹赞赏他们，都说：“今天的宴会是同时为崔瞻父子举办的。”②崔瞻文辞华美，的确有值得称赞之处，只是世人都看重他风流的仪态，所以他的才华被埋没了。
【考点】文言语段综合训练
【解析】【分析】（1）“此言有理”是“云”的内容，中间一般要断开，“宿卫者”主语，“肃然动容”谓语，句子较短不要断开。（2）“褒奖性”错误，也有贬义的。（3）原文“咸云：‘凌博雅弘丽，瞻气调清新，并诗人之冠。’”，不是“魏肃宗”赞扬。（4）注意重点词语“嗟”“咸”“称”“重”“风流”“所以”“见”的翻译。
【点评】文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题“此言有理”是“云”的内容，中间一般要断开，“宿卫者”主语，“肃然动容”谓语，句子较短不要断开。
【附参考译文】
崔瞻，字彦通，聪悟勤学，有 文才，容貌英俊举止优雅，神采端庄，不随便发言。十五岁时，被刺史高昂召去任主簿，清河公高岳征用崔瞻为开府西合祭 酒。崔暹为中尉，启奏朝廷任崔瞻为御史。魏孝静帝在人日登云龙门，崔瞻的父亲崔凌陪同宴饮，又命崔瞻坐在孝静帝近边，也让崔瞻作应诏诗，孝静帝问邢邵等人道：“此诗与他父亲作的诗相比怎麽样?”众人都说：“崔凌的诗博雅弘丽，崔瞻的诗格调清新，都可被称为诗人之冠。”宴会结束后，众人共同感叹赞赏他们，都说：“今天的宴会是同时为崔瞻父子举办的。”
天保初年，崔瞻兼任并省吏部郎中。不久还家守丧，后被起用为司徒属。杨愔准备引荐崔瞻为中书侍郎。当时卢思道在中书省当值，所以杨愔问思道说：“我今天处理了许多事务，都没有见到崔瞻的文字，您与他亲近往来，理当了解他。”思道回答说：“崔瞻文词华美，的确有值得称赞之处，但世人都看重他风流的仪态，所以他的才华被埋没了。”杨愔说：“此话有理。”于是上奏朝廷任用崔瞻。事情办成了。杨愔又说：“过去裴瓒在晋世为中书郎，神情豪迈，常在禁门出入，卫兵见了他都肃然起敬。崔生的堂堂相貌，也应当无愧于裴子。”
皇建元年，任给事黄门侍郎。崔瞻与赵郡李概为莫逆之友。李概即将

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