高三语文期中试卷
出题人 杜萍 白鹤云
第 I 卷 阅读题(70分)
一、现代文阅读(35 分)
（一）论述类文本阅读（共9 分，每小题 3 分）
阅读下面文字，完成 1～3 题。
手工艺，即手工从事的技巧或艺术。中国手工艺源远流长，博大精深，工匠们靠常年熟练的功夫，制作出各式各样的器物或艺术品。这些制品体现了人们对美的理解和对美好生活的追求，饱含了独特的文化记忆和民族情感，蕴含着中华民族五千年传统文化的精髓。
民间手工艺品反映了人民群众的生活习俗。 在古代，民间手工艺品作为节令品，几乎一年四季随着人民的风俗活动而增添喜庆的气氛。
按照功用，剪纸、木版年画、面塑、彩塑、绢花、灯彩等置于案头、粘贴于墙壁或悬挂于室内，供人们欣赏；陶罐、彩印花布、蓝印花布、木雕糕点模子、竹编器皿等则 属实用类；而宗教、祭祀用到的，主要有彩塑神佛像，纸扎人物、车马、楼阁等。按照 行业，可分为雕塑（如木雕、砖雕、彩塑、面塑、吹糖人）、印染（如蓝印花布、蜡染）、 刺绣（如香荷包、布老虎）、编织（如竹编、草编）、陶器、服饰以及木版年画、剪纸、 风筝、皮影、木偶、绒制工艺品、绢花、灯彩、彩扎狮头、面具、民间玩具等。有些工 艺一直流传到现在。
在长期的历史发展中，宫廷手工艺也是手工艺的一个重要部分。因为皇家需要，当 时最顶级的师傅被集中在一起。其生产机构规模庞大，工匠众多，工艺品更加精致，大都具有富丽华贵的风格，图案繁缛，彰显皇家气派。
手工艺生产主要靠世代的口口相传，大都传承有序，而且大多“传子不传女”，以防止技艺外传。在农村，编织、花边等手工艺，则因由妇女承担，而由母传女、世代相 传。今天，这些旧的传承方式依旧存在，而一些相关企业和工艺院校的出现，使传承模 式更加丰富，也更有活力。
当前快节奏的生活方式及经济原因，使得年轻人大都不愿意再穷其一生坚守老手艺。 面对汹涌而来的全球化浪潮和大机器生产的冲击，传统手工艺技能与作品渐渐消失，引起有识之士的关注与反思。
但是，仍有许多人默默守护着传承。随着中国经济的发展和人们生活水平的提高， 更多的人在温饱之后，有了对传统手工艺品的需求，并且这种需求日渐高涨。手工艺的 创作和生产应该是一种作坊形式，它的最终表现形式是“艺术作品”而不是“批量产品”。 手工艺作品饱含传统的信息，作品因手工原因而变得鲜活，工匠师傅的亲手操作使其具 有艺术品味，制品具有唯一性等，都是手工艺受欢迎的原因，也是其生命力所在。
继承与创新是永恒的命题，所谓传统是文化积淀的精华，所谓创新是在传统基础上 的整合与再创造。而遵循艺术规律的创新会被大家认可，积淀下来，形成“传统”。所以传统是创新的传承，而有些创新的东西将逐渐会变成传统。让我们共同努力，把缺失 的慢慢找回来。相信在浮躁的社会里，我们的内心都在渴望平静，渴望回归自然的和谐。 相信民族手工艺的发展前景一定会更加广阔。
1．下列对原文内容的表述，有关手工艺传承方式的一项是（ ）
A．匠人们把对生活的美好追求和对美的理解融入自己的作品中，代代沉淀下来，各 种样式的工艺品就有了独特的文化记忆。
B． 手工艺是工匠们依靠手工制作器物或艺术品的技巧或艺术。其范围极广，技艺精 湛，内涵深厚，有较长的渊源。
C．古代手工艺大都传承有序、口口相传，除一些由妇女承担的编织、花边等手工艺外，大都传子不传女，以防自家技艺传给外人。

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D． 中国手工艺形式多样，种类繁多，表达并承载了人民对幸福生活的期盼，蕴含着 民族情感和中华五千年传统文化的精髓。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．部分不适合男子操作的民间工艺一般由女子传承。在农村，编织、花边等手工艺， 多由妇女承担，母传女，代代延续。
B． 民间手工艺品按功用可分为欣赏类、实用类、宗教祭祀类，按行业则可分为雕塑、 印染、编织、陶器、服饰等各分支。
C．民间手工艺品与人民群众的生活习俗息息相关，它们几乎一年四季伴随着古代人 民的风俗活动，为之增添喜庆气氛。
D． 宫廷手工艺是为皇家服务的。其制品与民间的相比，更加精致，多具有富丽华贵 的风格，图案繁缛，彰显着皇家气派。
3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（ ）
A．继承与创新是一个永恒的命题，它们之间有时可以转化，传统需要创新，创新的 艺术形式和作品也必将成为传统。
B． 当今，人们对纯手工工艺品的需求更加强烈，是因为有识之士的反思，也因为传 统手工艺品的文化内涵及工艺品的唯一性。
C． 汹涌而来的全球化浪潮和大机器工业生产，导致了传统手工艺技能与作品渐渐 消失，这应该引起人们的关注。
D．手工艺品饱含传统信息，因其为手工制作而变得鲜活、有艺术性。其最终表现形 式应该是“艺术品”而不是“产品”。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4- 6题
乡关何处（节选）
余秋雨
我所离开的是一个非常贫困的村落。贫困到哪家晚饭时孩子不小心打破一个粗瓷碗就会引来父母疯狂的追打，而左邻右舍都觉得这种追打理所当然。这儿没有正儿八经坐在桌边吃饭的习惯，至多在门口泥地上搁一张歪斜的小木几，家人在那里盛了饭就拨一点菜，托着碗东蹲西站、晃晃悠悠地往嘴里扒，因此孩子打破碗的机会很多。粗黑的手掌在孩子身上疾风暴雨般地抡过，便小心翼翼地捡起碎碗片拼合着，几天后挑着担子的补碗师傅来了，花费很长的时间把破碗补好。补过和没补过的粗瓷碗里很少能够盛出一碗白米饭，尽管此地盛产稻米。偶尔哪家吃白米饭了，饭镬里通常还蒸着一碗霉干菜，于是双重香味在还没有揭开镬盖时已经飘洒全村，而这双重香味直到今天我还认为是一种经典搭配。雪白晶莹的米饭顶戴着一撮乌黑发亮的霉干菜，色彩的组合也是既沉着又强烈。
杨梅收获的季节很短，超过一两天它就会泛水、软烂，没法吃了。但它的成熟又来势汹汹，刹那间从漫山遍野一起涌出的果实都要快速处理掉，殊非易事。在运输极不方便的当时，村民们唯一能做的事情就是放开肚子拼命吃。也送几篓给亲戚，但亲戚都住得不远，当地每座山都盛产杨梅，赠送也就变成了交换，家家户户屋檐下排列着附近不同山梁上采来的一筐筐杨梅，任何人都可以蹲在边上慢慢吃上几个时辰，嘟嘟哝哝地评述着今年各座山的脾性，哪座山赌

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