语文七年级上册期中测试卷
（时间：120分钟 满分：110分）
一、积累与运用。（24分）
1、默写。（10分）
（1）、 ，江春入旧年。乡书何处达？ 。
（2） 、《观沧海》一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是 ； 。
（3）、夕阳西下， 。
（4）、三人行， 。
（5）、默写《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
， 。
， 。
2、根据拼音，写出汉字。（4分）
（1）、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山lǎng rùn( )起来了，水涨起来了，……
（2）、牛背上牧童的短笛，也成天liǎo liàng( )地响。
（3）、花朵怒放着，树叶鼓着酱汁，数不清的杂草zhēngxiānkǒnghòu ( )地成长……
（4）、这是荒园，rénjìhǎnzhì( )所以不相宜，只好来捕鸟。
3、下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）（3分）
A．我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。
B．那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。
C．幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。
D．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。
4、选出下列没有语病的一句：（ ）（3分）
A. 我校开展了向雷锋同志学习的活动。
B．屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。
C．读了这篇文章之后，对我的教育太大了。
D．谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
5、根据例句，仿写句子,使之形成排比句。（4分）
例句：冬天像美丽的天使，尽情地向大地撒下她的雪花；
冬天像 。
冬天像 。
二、阅读理解 （26分）
（一）（8分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”
6、解释文中加横线词的意义：（3分）
说：
省：
罔：
7、请写出选文中的成语：（2分）
8、上面选文中哪一句是说明了学思结合是最有效的读书方法？（3分）
（二）（5分）
虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”
虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏虎也。
9、解释文中加点的词语：（2分）
食： 畏：
10、 “天帝使我长百兽”中的“长”是个多音字，请推断它在这里应该读什么？
并写出它的拼音来：（1分）
长（ ）
11、 请用一个成语概括这则故 事：（2分）
（三）北方的雪 高 深 （13分）
①下雪了。
②这是北方的雪，下得很大，寿命很长，长得像长白山的梦，长
得让大兴安岭的大森林开几个月的梨花。

浏览完整试题

③铺天盖地的大雪，瞬间便染白了北方的一切，给南方人的口头
文学丰富了许多传说，许多神话，北方成了寒冷和洁白的代名词。
④雪无声无息地飘落着……给小河捎来一面光滑透亮的镜子，给
橡树林围起了一条温暖似棉花似羊毛织成的大头巾。森林里的音乐家
远走高飞了；几个猎人从雪地上走过，悄手悄脚，只留下两行沉默的
脚印。
⑤雪是天公送给北方冬季不可或缺的礼物。雪本来并不是来粉饰
这世界这生活的，可是雪毕竟掩藏了许多陷阱许多沟壑许多垃圾，好
似这世界永不存在任何暗算，任何污浊，任何朽败。
⑥雪的出身洁白无瑕，白得耀眼，洁得令人陶醉。生活的辩证法
既是相辅相成，又是相反相成，越是洁白的东西越容易显现出被沾染
的黑污，越是容易被黑污沾染。
⑦雪是诚实的，却也充满着欺骗，或许是由于人们受现象蒙蔽而
自欺欺人。你看雪多像鹅毛多像棉絮，给人们目光的感觉是无比温暖
的，可是你不能去触摸，它欺骗不了手感，雪给手指的信号是寒冷是
冰冻是战栗。
⑧雪的 形象和生命往往存在于瞬间，当三月的阳光投射到北方的
大地，雪渐渐地化为一池一池的春水。可是雪对自己的死亡一点也不
遗憾，它用灵魂和另一种生命去灌溉土地，去滋润五谷，去换取丰收。
所以，雪也是无私的，雪是奉献者。
12、文章开头从哪几方面来写北方的雪？（3分）
13、写雪“铺天盖地”“洁白”“似棉花似羊毛”有何作用？（3分）
14、雪“用灵魂和另一种生命去灌溉土地”，这“灵魂”、这“另一种
生命”指的是什么？（4分）
15、本文的主旨是什么？（3分）


（四）名著阅读 （10分）
唐僧闻说，倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念，莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头。倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我 去我去！去便去了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人？”
那大圣一闻得说他两个是人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声：“苦啊！你那时节，出了长安，有刘伯钦送你上路。到两界山，救我出来，投拜你为师。我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪； 收八戒，得沙僧，吃尽千辛万苦。今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去，这才是鸟尽弓藏，兔死狗烹！罢，罢，罢！但只是多了那《紧箍儿咒》。”唐僧道：“我再不念了 。”行者道：“这个难说。若到那毒魔苦难处不得脱身，八戒、沙僧救不得你，那时节，想起我来，忍不 住又念诵起来，就是十万里路，我的头也是疼的；假如再来见你，不如不作此意。”唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身 外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面 围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。
大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。
16．请简要概括文段的主要情节。（3分）
答：

17 ． 文段中从文段看，唐僧、孙悟空和猪八戒各有什么特点？（4分）
答：


18．请谈谈孙悟空被赶走的原因有哪些？（3分）
答：

五 作文（50分）。
题目：没想到我如此 （浮躁、虚荣、坚强、幸运、依赖父母）
要求；1、结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一填写在横线上，使作文题目完整；2、文章叙事清楚，结构完整，内容充实；3、恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；4、写一篇500字左右的文章。


七年级语文中段考试答案
一 默写1、（1）海日生残夜，归雁洛阳边 （2）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里（3）断肠人在天涯（4）必有我师焉（5）略
2、朗润、嘹亮、争先恐后、人迹罕至 3D 4A 5、冬天像一个小精灵，活泼地 来到了这个大地上；冬天像一个魔术师，他用雪来装扮整个世界。
二 阅读（一） 6、说---悦，愉快；反省；陷入迷惑
7、温故知新 8、学而不思则罔，思而不学则殆
9、吃 / 害怕 10、zhǎng 11、狐假虎威
12、 从两方面来写，即：雪下得大，寿命长；洁白。（3分）
13、 为下文议论“掩藏陷阱”“被黑污沾染”“欺骗”作铺垫。（3分）
14、 灵魂是指雪的无私奉献的精神，另一种生命是指雪融化后的另一种形态“水”。 （3分）
15、表达了作者对雪的 喜爱以及对雪的无私奉献的推崇。（3分）
名著阅读
16.受白骨精蒙蔽的唐僧执意赶走了孙悟空。
17 唐僧：忠奸不辨，偏听偏信；孙悟空：忠心耿耿，心高气傲；猪八戒：爱搬弄是非。
18一是白骨精欺骗的手段过于狡猾，二是唐僧缺少辨别忠奸的能力，三是猪八戒的挑拨离间，四是孙悟空没有很好的与师傅沟通以得到充分的信任。
作文（略） (42.49.18.181)

上一篇：辽宁省盘锦市实验分校2017-2018学年上学期期中考试七年级语文试卷

下一篇：福建省建瓯市第二中学2017-2018学年七年级上学期第一次月考语文试题