开发区2017-2018第一学期九年级语文期中调研试卷与答案
九年级语文
说明：1．全卷共6页，满分120分。考试用时120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将学校、班级、姓名、考号等填写在答题卷的密封线内。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不得使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5．考生必须保持答题卷的整洁。考试结束后，将答题卷交回。
一、基础（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
(1)足蒸暑土气，口口口口口。（白居易《观刈麦》）（1分）
(2)后值倾覆，口口口口口口口口，口口口口口口口口，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）（2分）
(3)过尽千帆皆不是，口口口口口口口。（温庭筠《望江南》）（1分）
(4)《渔家傲•秋思》中表达戍边将士“不破楼兰誓不还”的爱国激情和浓重的乡思的句子是：口口口口口口口，口口口口口口口。（2分）
(5)请把辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》的上阕默写完整。（4分）
口口口口口口，口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。沙场秋点兵。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
(1) 我母亲对我们的jié jū生活感到非常痛苦。
(2) 我来了，雷电不xuūn rǎng，风也不拥挤。
(3) 一旦产生小的灵感，相信它的价值，并qiè ér bù shě地把它发展下来。
(4) 做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要kè jìn zhí shǒu。
3．下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。
B．在G20峰会上，习近平发表讲话时多援引处中国古代先贤之言，语言精练，含蓄典雅。
C．富有创造性的人总是忘乎所以地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。
D．“把权力关进制度的笼子里”、“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”，这些铿锵有力的表态，体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ） (3分)
A．本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境的要求。（在“防静电”的后面加上“的功能”）
B．读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。（把“理解”改为“领悟”）
C．据刚刚收到的最新消息，今天上午江门市举行最大规模的健步走马拉松比赛，全市十万多人参加。（删去“刚刚”或“最新”）
D．为杜绝“中国式过马路”现象不再发生，广州市交警部门集中组织开展市区交通秩序联合整治行动。（删去“不再”）
5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两个分句，使之构成排比句。（4分）
读完经典文学作品，总有一些场景、一些情节、一些人物的语言留在我们的心里，挥之不去。《故乡》中一声老爷，喊出隔膜的悲凉； ， ； ， 。
二、阅读（46分）
阅读下面文段，完成第6—18题。
（一）生于忧患，死于安乐（10分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

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人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。
6.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
⑴曾益其所不能（ ） ⑵傅说举于版筑之间（ ） ⑶困于心衡于虑而后作（ ）
7.用现代汉语翻译句子：
⑴故天将降大任于斯人也，必先苦其心志。
⑵然后知生于忧患而死于安乐也。
8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）。（4分）
A. 选文的第一段通过列举事实说明一个人要有所作为，成就大业，就必须在生活、思想和行为等方面都经受一番艰难困苦的磨练。
B. 选文的第二段归纳文章的中心论点，告诫人们要有忧患意识，不可沉迷于安逸享乐。
C. 选文的第二段从个人成长推论到治理国家，从反面论述经受磨练的益处。
D. 选文说理善用排比，而且句式灵活，既给文章平添了气势，又给人以美不胜收之感。
（二）王罴性俭率（9分）
王罴①性俭率，不事边幅。尝有台使②，罴为其设食。使乃裂其薄饼缘，罴曰：“耕种收获，其功已深，舂爨③造成用力不少乃尔选择当是未饥。”命左右撤去之。使者愕然大惭。又有客与罴食瓜，客削瓜侵肤稍厚，罴意嫌之。及瓜皮落地，乃引手就地，取而食之，客甚有愧色。
（选自《周书•王罴传》）
【注释】①王罴（pí）：北周大将。②台使：中央最高行政机构尚书省派出的使者。③舂爨（cuàn）：用杵捣去谷物的皮壳或捣碎，生火做饭。
9．下列名组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）。（3分）
A．有客与罴食瓜/罴为其设食 B．及瓜皮落地/及鲁肃过寻阳
C．乃引手就地/此人可就见 D．王罴性俭率/性行淑均
10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）
舂 爨 造 成 用 力 不 少 乃 尔 选 择 当 是 未 饥。
11．你怎样看待王罴的“直率”？请结合文章内容作简要分析。（3分）
（三）《敬业与乐业》（节选）（10分）
①我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相和，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
②本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。
③孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教悔，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。
④唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭。
⑤我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。
12．下面对选文的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．开头引用大家熟悉的经典格言，开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。
B．文段划线句中连用两个“简直是”表明作者对无业之人、懒惰之人的强烈不满和鄙视。
C．这篇演讲在论证上最大的特点是引用大量经典格言，演讲的语言书面语居多，并用反问句加强语势。
D．选文引用孔子的话和百丈禅师的故事，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调“有业”是做人之本。
13．下面不能证明第②段中“有业之必要”这个观点的一项是（ ）（3分）
A．百丈禅师一日不做事，一日不吃饭。
B．张雅东技师始终坚持在生产第一线，任劳任怨、无私奉献、不断进取，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
C．吴玉章说：“人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松动。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。”
D．爱迪生说“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。”
14．作者认为“敬业”“乐业”的前提是“有业”，请你根据自己的理解，列举两条理由论述“有业之必要”。（4分）
（四）不要只描绘美好的蓝图（17分）　
张鹰
1984年12月30日，他出生在俄亥俄州的阿克伦。他的父亲是一名刑满释放人员，在他还未出生就抛弃了他的母亲。他从小就跟着母亲在俄亥俄州阿肯山胡桃林木街的贫民窟长大。
他们住的是一栋租来的年久失修的房子，里面凌乱不堪，没有一件像样的家具。他们一家人主要依靠政府的救济和打零工维持生计，收入接济不上时，他们要么忍饥挨饿，要么去垃圾堆捡拾别人丢弃的食物。
在恶劣的家庭环境下，他的童年注定是暗淡的，他一年到头吃的穿的玩的都很差。1987年圣诞节，母亲送他一个崭新的篮球，他开心得跳了起来，此前他所玩的玩具，都是母亲捡的。有一次，他在看电视上直播的篮球赛，他被迈克尔•乔丹精彩的投篮动作所吸引，将乔丹作当作了心中的偶像，梦想有一天也能成为像他一样的篮球明星。在他狭小的卧室里，贴满了从四处捡来的乔丹海报。
1995年，他进入小学一年级，并加入了学校的篮球队。教练乔治•席格觉得他个子高，反应也敏捷，是打篮球的好苗子，便鼓励他好好练习，将来打进NBA。起初，他的积极性很高，总会提前到训练场地，很晚才离去。可时间长了，他觉得很枯燥，便松懈了下来。席格十分着急，多次提醒他:“要实现梦想，除了刻苦训练，你别无选择!”每次被提醒后，他训练的积极性会提高一点，可一段时间以后，他又会松懈下来，如此反复，席格也拿他也没办法。
1996年夏季，席格去了别的学校工作，他所担任的篮球队教练一职改由另一位体育老师弗兰克•沃克接任。在进行工作交接时，席格向沃克详细诉说了这个孩子的情况以及自己的无奈。沃克找他谈话时，告诫他:“如果你发奋图强，将来可以成为NBA的篮球明星，否则，你将永远住在又脏又乱的贫民窟。”他脑海里顿时呈现出贫民窟的画面，他下意识地说:“那样的环境我早就受够了。”沃克说:“那就好好训练吧。”此后， 每当他开始厌倦训练时，沃克的话就会清晰地浮现在他的耳边，让他抖擞精神。就这样，他每天放学后都会快速赶到篮球场，训练到很晚。渐渐地，连学校里高年级的学生也不是他的对手了。

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高中时，由于抢眼的表现，他已经登上了《体育画报》、《灌篮》、《ESPN》等杂志的封面，成为了美国家喻户晓的人物。18岁时，他以选秀第一名的身份被克里夫骑士队选中。2010年，他加盟迈阿密热火队，2012年成为继迈克尔•乔丹之后，第二位在同一年囊括“年度最有价值球员”、“总冠军”、“总决赛最有价值球员”、“奥运冠军”四大荣誉的球员。没错，他就是勒布朗•詹姆斯。
席格问沃克用了什么方法使詹姆斯彻底转变，沃克说:“我只是把努力和不努力的两种结果告诉了他而已。”席格有些疑惑:“就这么简单?”沃克微笑着解释说:“只通过描绘美好未来的方式鼓励，作用是有限的，因为人都是有惰性的。所以，很多时候，成功是逼迫的结果。而他对苦难的深刻体验本应成为激发他前进的巨大动力。所以，鼓励他，除了为他描绘美好的蓝图之外，还要描绘不努力将导致的糟糕未来。”
15．根据选文的内容，以勒布朗•詹姆斯为陈述对象，完成下列表格。（4分）
时间 主要事件
1987年 （1）
1995年 进入学校篮球队，可不能坚持积极训练，进步不大。
1996年 （2）
高中时 登上不少杂志的封面，成为家喻户晓的人物。
2012年以后 成为超级巨星。
16．选文最后才揭示“他就是勒布朗•詹姆斯”，这样写有什么作用？(4分)
17．联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达作用。（4分）
⑴他在狭小的卧室里，贴满了从四处捡来的乔丹的海报。
⑵此后，每当他开始厌倦训练时，沃克的话就会清晰地浮现在他的耳边，让他抖擞精神。
18．同是激励詹姆斯，沃克的方法比席格的方法高明在何处？你从中得到什么启示？请用自己的话概括。（5分）
三、作文（50分）
19．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……请结合你的生活体验，以“渴望”为题写一篇不少于500字的文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的地名、校名和人名。
附加题（10分）
阅读下面的文言文，完成l~3题。
【甲】
鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲叫：“兄弟，俺自从和你买那相别之后，酒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听得你配沧州，酒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内；又见酒保来请两个公人，说道，“店里一位官寻说话：“以此，酒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，酒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个，做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟；却被客店里人多，恐防救了。酒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，酒家先投奔这林子里来等杀这厮两个撮鸟。他倒来这里害你，正好杀这两个！”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”鲁智深喝道：“你这两个撮鸟！酒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱！且看兄弟面皮，饶你两个性命！”就那里插了戒刀，喝道：“你们这两个撮鸟，快才兄弟，都跟酒家来！”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话，只叫“林教头救俺两个！”依前背上包裹，拾了水火棍，扶着林冲，又替他拿了包裹，一同跟出林子来。
【乙】
夏 洛 克 我要叫你们看看我到底是不是一片好心。跟我去找一个公证人，就在那儿签好了约；我们不妨开个玩笑，在约里载明要是您不能按照约中所规定的条件，在什么日子、什么地点还给我一笔什么数目的钱，就得随我的意思，在您身上的任何部分割下整整一磅白肉，作为处罚。
安东尼奥 很好，就这么办吧；我原意签下这样一张约，还要对人家说这个犹太人的心肠倒不坏呢。
巴萨尼奥 我宁愿安守贫困，不能让你为了我的缘故签这样的约。
安东尼奥 老兄，你怕什么；我决不会受罚的。就在这两个月之内，离开签约满期还有一个月，我就可以有九倍这笔借款的数目进门。
夏 洛 克 亚伯兰老祖宗啊！瞧这些基督徒因为自己待人刻薄，所以疑心人家对他们不怀好意。请您告诉我，要是他到期不还，我照着约上规定的条款向他执行处罚了，那对我又有什么好处？从人身上割下来的一磅肉，它的价值可以比得上一磅羊肉、牛肉或是山羊肉吗？我为了要博得他的好感，所以才向他卖这样一个交情；要是他愿意接受我的条件，很好，否则就算了。千万请你们不要误会我这一番诚意。
安东尼奥 好，夏洛克，我愿意签约。
1.【甲】文中，林冲发配沧州的原因是 ⑴ 。【乙】文中安东尼奥与夏洛克签约的内容是 ⑵ （2分）
2.选段中鲁智深和安东尼奥都重情重义、对朋友尽心尽力。你更喜欢哪个人物形象？为什么？请结合选文或原著的其他内容简析两点理由。（4分）
3.【甲】文选自《水浒》的第九回，联系原著，概述鲁智深“大闹野猪林”的经过。（4分）
开发区2017-2018第一学期九年级语文期中调研试卷与答案
说明：
1．主观题答案只要意思相同或相近即酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应判为正确；答案语言表达不准确的酌情扣分。
2．除特别说明的题目外，答案中出现错别字每个扣0.5分（重复不计），但扣分不得超过该小题的分值。
3．附加题给分应从严。
题号 分值 参考答案及评分说明
一 24
1. 10 （本题共5小题，每横线1分，每小题错、漏、多l字扣0.5分，错字两个相同的当错1字扣分，扣完该小题分为止）
（1） 1 背灼炎天光。
（2） 2 受任于败军之际，奉命于危难之间。
（3） 1 斜晖脉脉水悠悠。
（4） 2 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
（5） 4 醉里挑灯看剑（1分），梦回吹角连营（1分）。八百里分麾下炙（1分），五十弦翻塞外声。（1分）
2． 4 (1)拮据 (2)喧嚷 (3)锲而不舍 (4)恪尽职守 （每小题1分，错1字扣0.5分，扣完该小题分值为止。）
3． 3 C（忘乎所以：忘记了一切。今多形容因骄傲自满而得意忘形。改为“孜孜不倦4． 3 B（缺宾语，后面加上“的豪情”）
5． 4 示例：《孔乙己》中一件长衬，尽显迂腐落魄；《风筝》中一只风筝，彰显内疚自省。《杨修之死》中一盒酥，再现恃才放旷。（每分句1分，句式一致，语意连贯，共4分）
二 46
（一） 10
6． 3 （1）曾：通“增”，增加 （2）举：被选拔 （3）作：奋起，指有所作为
（一个词1分）
7． 2 （1）所以，上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦。（关键词“故” “苦”每个0.5分，全句通顺准确1分。）
2 （2）这样以后，人们才会明白，因忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。（关键词“然后”“知”每个0.5分，全句通顺准确1分）
8． 3 C（从正反两方面论述经受磨练的益处）
（二）9
9． 3 A（A吃/饭食、饭菜 B等到、到了……的时候 C接近、靠近、趋向

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D个性、性情）
10． 3 舂 爨 造 成/ 用 力 不 少/ 乃 尔 选 择 /当 是 未 饥。（用了四条或四条以上“/”，本题给0分。用了1—3条“/”，每对1处给1分。）
11． 3 示例一：我赞赏王罴的直率（1分）。王罴敢于用自己的言行制止浪费的行为，让浪费者感到惭愧。（2分）
示例二：我不赞赏王罴的直率（1分）。王罴制止浪费的言行太直接，不顾及他人的感受，让人感到尴尬，这不利于人际关系的和谐。（2分）
译文:王罴为人俭朴直率，不修边幅。有一次，朝廷派来一位使者，王罴为他设下饭肴。使者竟然把薄饼的边缘撕去。王罴说：“耕种收获，已经不易，去壳加火，费力不少，你这种做法，恐怕是不饿。”命令随从将饭肴撤走。使者大惊，十分惭愧。又一次，一位客人与王罴吃瓜，客人把瓜皮削得很厚，王罴不高兴。等到瓜皮落到地上，王罴就从地上拣起来吃。客人神色很惭愧。
（三） 10
12． 3 C（引用古籍，用通俗的语言进行解释，多处用设问句）
13． 3 D（论述要勤奋）
14． 4 （1）可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人，仰人鼻息，受人牵制。（2）使自己的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊。（3）使自己的生活起居有规律，有利于健康养生。（4）从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、能力和才干的锻炼。（5）事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感，给人带来精神满足。（6）有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定等。（一点理由2分，写出任何两点，言之有理通顺得4分）
（四） 17
15． 2 （1）收到妈妈送的圣诞礼物篮球，迷上了篮球和乔丹。
2 （2）听了沃克的一番话后，坚持不懈努力训练，超越高年级对手。
16． 4 设置了悬念（1分），造成了“阅读期待”（引起读者阅读兴趣）（1分）；同时利于故事的发展（1分），便于作者发表议论，突出主题。（1分）
17． 2 （1）描写了詹姆斯在卧室里贴上乔丹的海报的情形（程度）（1分），与前面“狭小的卧室”形成了对照，表现了他对篮球和乔丹的痴迷。（1分）。
2 （2）描写了詹姆斯每当想起了沃克的话时振作起来的表现。（1分），表明了沃克的激励方法在詹姆斯的身上发挥了巨大的作用。（1分）。
18． 2 高明之处：沃克不单用美好的未来去激励詹姆斯，还用描绘不努力导致的后果去激励他。
3 启示：（1）不要只描绘美好未来，还要用不努力的后果让人学会清醒面对现实，激发其对成功的渴望。（2）围绕“逼迫才能成功”角度谈。（答到其中一方面，言之有理即可得3分。）
附加题 10
1 2 （1）高俅、陆谦设计陷害林冲，致使其佩刀误入白虎堂。（1分）
（2）如果安东尼奥拖欠还款的话，他将会从安东尼奥身上割下一磅肉。（1分）
2 4 示例一：我更喜欢鲁智深。鲁智深侠肝义胆，为朋友两肋插刀，当他听到林冲受官司发配沧州的消息后，到处打听，暗地跟踪，保护林冲。此外，他虽鲁莽，但心细，做事谨慎，他要教训两差人时，怕在客店人多不好，被人救了，就选择在猛恶林子野猪林下手。他是一个有血有肉的英雄好汉。
示例二：我更喜欢安东尼奥。他珍重友谊，为了帮助朋友巴萨尼奥，他甘愿冒死向对头夏洛克借钱。面对可怕的惩罚，临危不惧，要求“爽爽快快”就刑。他慷慨大方，宽宏大量，能原谅要将他置于死地的夏洛克。他是仁爱友谊的化身。
（一个理由2分，有性格特点概括，能结合结合原著内容简析，能写出人物不同的性格特征，可得4分）
3 4 高俅差心腹陆谦又买通解差董超、薛霸在途中加害林冲。（1分）鲁智深听到林冲发配沧州的消息后，唯恐其途中有失，暗地跟踪（1分）。至野猪林，解差正欲谋害林冲时，鲁智深救林冲脱险（1分）。一直送林冲到离沧州不远的地方。（1分）
三、作文 （50分）
作文等级 评分标准
一类卷
(50-45分） 1．中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，注意照应，详略得当。
3．语言得体、流畅。
二类卷
(44-40分） 1．中心突出，材料具体，有情感。
2．结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
三类卷
(39-35分） 1．中心较突出，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言通顺，有少数错别字。
四类卷
（34-30分） 1．中心不够突出，材料基本能表现中心。
2．结构不够完整，条理不够清楚。
3．语言基本通顺，错别字不多。
五类卷
(29-25分） 1．中心不突出，材料不能表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
六类卷
(24-15分） 1．中心不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字多。
七类卷
(14-0分） 1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
加 分 符合如下条件之一，可酌情加1-3分（加至本题满分为止）：
1．中心突出，立意深刻。 2．构思独特，叙写生动。
3．语言优美，富有特色。 4．文面整洁，书写优美。
扣 分 1．无标题（或不补充题目）扣2分。
2．不足500字者，每少50字扣1分。
3．错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。
4．不能正确使用标点扣1-3分。
5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1-3分。
6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1-3分。
补充细则
（一）抄袭、套作或偏题的作文
1.没写作文，又不写题目或写的题目跟要求不一致的，得0分。
2.全文抄袭试卷或其他文章内容、与写作要求完全不一致、只写题目。得2—5分；
3.抄袭试卷或其他文章内容占一半以上，但与表达中心有关，得5—20分。
4.抄袭试卷或其他文章内容占一半以内，但基本能表达中心，得20—30分。
(注：抄袭试卷内容偏取区间内低分头，抄袭其他文章内容偏取区间内高分头。)
（二）未能完成的作文
语言通顺，选材符合要求，能表达中心但未能完成的作文，酌情给分：
1.200—300字，得15分左右；
2.300—400字，得20分左右；
3.400—500字，得25—30分；
4.500字以上，文章结构已有雏形的，得30—34分。
（三）结构基本完整、内容基本符合题意的作文
按照评分标准一至四类卷打分，分数一般不低于30分。 (61.240.236.197)

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