诸暨中学2017学年第一学期高一语文期中考试测试卷
一、选择题（共30分，每小题2分）
1．下列词语中加点词的注音全部正确的一项是
A．饿殍（piǎo） 着手（zhuó） 濒临（bīng） 有条不紊（wěn）
B．戕害（qiāng） 夹道（jiá） 召唤（zhào） 椎心泣血（chuí）
C．模型（mó） 月晕（yùn） 槎桠（yā） 命途多舛（chuǎn）
D．包扎（zā） 洞穴（xuè） 赭色（zhě） 按捺不住（nà）
2．下列语句中，没有出现错别字的一项是
A．我们所处的时代是一个崇拜速度与力量的时代，总想把柔软的事物淘汰，因而它充满了燥动，它只能给人止痛药，却不能让人伤口愈合。
B．夏天里暴雨初歇，小兽在路边蹿动；秋天里枫叶斑斓，熟透的红豆杉果子在三千年的两棵夫妻红豆杉树冠上星星点点。这些都还不够吸引我。
C．他就是在那缱绻的秋日，怀着无限依恋、惜别的心情，告别了这一切，途经巴黎，浪迹天涯。不料这一别竟成了永决，成了为寻找虚幻的金羊毛而一去不返的远征。
D．苏东坡是一个深厚、广博、恢谐的人，他有高度的智慧，有天真烂漫的赤子之心。这些品质荟萃于一身，他是天地间的凤毛麟角，不可多见。
3．依次填入下面句子横线上的词语，最恰当的一项是
①针对丁某在该期间未提供劳动，而贸易公司未支付丁某工资也未办理解除劳动关系手续的双方行为，我们可认定该期间为双方劳动关系的 履行状态。
②作为礼仪之邦，中华民族重情重义，推崇知恩图报、一诺千金、舍生取义；那种忘恩负义、见利忘义、背信弃义之人，历来为人们所 。
③大楼里没有鼠患， 不养猫，不放灭鼠器，老鼠也不会上门。如果你租住在这里，不必担心会有老鼠来骚扰。
④对于农村还存在的一些陈规陋习,我们要采取积极引导,大力提倡新风尚的做法,使其 缩小范围和影响。
A．终止 不耻 虽然 逐步 B．终止 不齿 即使 逐步
C．中止 不齿 即使 逐渐 D．中止 不耻 虽然 逐渐
4．下列各句加点的词语使用不正确的一项是
A．在当下还没有探索成功的互联网医疗商业模式和盈利模式的情况下，资本市场中的各路英雄到底谁能修成正果，尚需拭目以待。
B．儿童进入动画世界是快乐的，这种快乐对于儿童而言，不但喜形于色，而且也指向其内心深处，在心理上达到舒展和释放。
C. 一些学者专家的文章之所以那么僵硬呆板,枯燥无趣,味同嚼蜡,不堪卒读,并不完全是一个文字表述能力问题,而是态度问题。
D．国足每一次铩羽而归后，到处都是反思、讨论，人人都围剿足协，到后来中国足球只是贡献了罄竹难书的文献资料。
5．下列各句标点符号使用正确的一项是
A．网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴。
B．一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。
C．我们的战士吵个不休：“这么远的距离，冲锋枪可打不着……”大家看着我们：“狙击手过来了。现在就请她们打吧……快打呀！姑娘们。”
D．《常春藤传记馆丛书》由北京大学语文教育研究所组织编写，长春出版社出版。全套书初步设定为100种，每本10万字左右，其选目、内容和写法都是为中小学生“量身定制”的。

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6．下列句子没有语病的一项是
A．爱美之心，人皆有之，追求容貌美是乐观人生态度的体现。但是现在有很多人对此的追求已经到了不顾健康、不避风险和不计成本的程度，可以堪称登峰造极。
B．“抢救第一”是非物质文化遗产保护工作需要长期坚持的方针。由于受到多种主客观因素的影响，在不少国人眼中，认为没有必要，他们主张“淘汰论”。
C．一个人的生活阅历往往与其年龄密切相关，随着年龄的增长，人的眼界学识、经验阅历、分析问题的能力都会有大幅度提升。
D．所谓全球价值链，是指在全球范围为实现商品或服务价值而连接研发、生产、销售、服务等过程的全球性跨企业网络组织。
7．下面一段话的语序最恰当的一项是
①尤其是深夜，满城的灯火已经冷落，却依旧托出它高肃的轮廓，仍在那上面，护佑着梦里的千万信徒。
②下雨的日子它仍在天边，撑着比中世纪更低压的阴云，黤黯的魁伟依旧挺峭，只是隔雨看来，带了几分凄清。
③三访西班牙，最称心的一件事，便是我在进香客栈的房间高居八楼。
④白昼或是夜晚,晴日或是阴天，幢幢的塔影永远在那里，守着这小城虔敬的天空。
⑤西望全城，一片橘红色屋顶的尽处，正对着那千年古寺黑矗天际的双塔。
A．⑤③①④② B．③⑤④②①
C．③⑤④①② D．⑤③④②①
8．根据下面这段文字的内容，对语段要点概括最恰当的一项是
投入大、周期长的农业是国民经济各个产业中抵御自然灾害能力较差的“重点保护对象”，独立生产的农户自身抗灾能力极其有限，一旦遭遇天灾人祸，几年都不能翻身。因此今年两会期间，不少人大代表呼吁，没有农业保险，农民就有后顾之忧，但农业保险具有准公共物品的性质，并非保险公司商业运作所能承担，所以政府应给予政策和资金上的扶持。国家应对农业保险实行政策性补贴，并建立专项风险补偿基金，以降低保险公司的运营风险，确保农业保险能为农民规避风险，这是目前亟待解决的问题。
A．人大代表提出农业保险措施 B．实施农业保险政策意义重大
C．农业保险亟待政策扶持 D．国家要对农业实行扶持政策
9．下列诗句中，没有使用拟人手法的一项是
A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。
B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。
C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
10．下列关于课文内容的分析和理解，恰当的一项是
A．《沁园春•长沙》运用了借景抒情的手法，借助丰富的想象、雄奇的画面，描绘了寒秋严霜下万物蓬勃活跃、奋发自强的情状，抒发诗人的豪情壮志。
B．《始得西山宴游记》以西山的美好来反衬现实的黑暗，借西山之游表达了怀才不遇的愤懑和对现实丑恶的批判及无奈之情。
C．《想北平》中作者说对北平的爱是“说不出”的，多次反复，逐层用侧面描写表达出他对北平特殊的爱。并将对北平的爱与对母亲的爱类比，道出了对北平爱的真切和深沉，很容易打动读者。
D．《像山那样思考》文笔简洁洗练，开篇特写一声狼嗥，深含着平等对待自然万物的启示，作者把生动的叙写和深刻的生态忧虑杂糅在里面，给人以灵魂的震撼。
11．下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是
A． 不知日之入 B． 知不可乎骤得
凌万顷之茫然 游于是乎始
C． 则知明而行无过矣 D． 于其身也，则耻师焉
吾从而师之 日与其徒上高山
12.下列句子中加点词的活用类型归类正确的一项是
①非能水也，而绝江河 ②而耻学于师 ③小学而大遗 ④始指异之
⑤箕踞而遨 ⑥上食埃土，下饮黄泉 ⑦方其破荆州，下江陵 ⑧外与天际，四望如一
⑨自远而至 ⑩用心一也
A. ①⑦/②④/③⑨/⑤⑥/⑧/⑩ B．①⑦/②/③⑨/④/⑤⑥/⑧⑩
C．①⑩/②④/③⑨/⑤⑥/⑦/⑧ D．①⑩/②④/③⑨/⑤⑧/⑥⑦
13．下列句子中句式相同的一项是
A． 蚓无爪牙之利，筋骨之强 B． 以为凡是州之山水有异态者
句读之不知，惑之不解 是造物者之无尽臧也
C． 輮以为轮 D．而今安在哉
因坐法华西亭 徘徊于斗牛之间
14．下列句子中加点字古今意义相同的一项是
A．居是州，恒惴栗 B．蚓无爪牙之利
C．白露横江，水光接天 D．游于是乎始
15．下列句子中加点词语的意思已在括号内作了解释，全部正确的一项是
①吾尝跂而望矣（踮起脚跟）
②非吾所谓传其道解其惑者也（疑难问题）
③六艺经传皆通习之（普通）
④攒簇累积，莫得隐遁（聚集收缩）
⑤洋洋乎与造物者游（广大的样子）
⑥浩浩乎如冯虚御风（凭空，凌空）
⑦非蛇鳝之穴无可寄托者（托付）
⑧到则披草而坐，倾壶而醉（拨开）
A. ①②③④⑥⑧ B. ①③④⑤⑥⑧
C. ①③⑤⑧⑥⑦ D. ①②④⑤⑥⑧

二、填空题（共11分。文学常识每空0.5分，课文背诵默写每空1分）
16.课文《面朝大海，春暖花开》的作者海子，原名 ，中国现代诗人。课文《想北平》的作者老舍，中国现代作家，作品有《 》、《茶馆》等。
17.课文《像山那样思考》的选自《 》，作者是美国的生态学家，被称为“近代环保之父”的 。
18.课文《始得西山宴游记》的作者 ，这篇文章是“ ”的首篇。
19.举酒属客， ， 。
20. ，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟， 。
21. ， ；不积小流，无以成江海。
22.人非生而知之者，孰能无惑？ ， 。
三、现代文阅读（共22分）
（一）
很想念家里——似乎是有点没出息。倒不是特别害怕孤寂，而是惦念亲人。我知道我对她们来说是多么重要，我是她们的快乐和依靠。我坐在柔和的灯雾里，听窗外的海涛和海鸥的鸣叫，想象母亲、妻子、女儿现在熟睡的模样，隔着万里守候她们睡到天明。人们无论走到哪里，都没法不时常感怀身后远远的一片热土，因为那里有他的亲友，至少也有他的过去。时光总是把过去的日子冲洗得熠熠闪光，引人回望。
我这才明白，为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动。我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。故乡甚至是贫瘠而脏乱的。但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪突然涌流的想象，常常是故乡的小径，故乡的月夜，月夜下的草坡泛着银色的光泽，一只小羊还未归家，或者一只犁头还插在地边等待明天。这哪里对呀?也许舒伯特在歌颂宫廷或爱情，但我相信所有雄浑的男声独唱都应该是献给故乡的。就像我相信所有的中国二胡都只能演奏悲怆，即便是赛马曲与赶集调，那也是带泪的笑。

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故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。它不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一些东西:你的血、泪，还有汗水。故乡的美丽总是含着悲伤。而美的从来就是悲的。中国的悲含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。在这个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的矫饰。
我已来过法国三次，这个风雅富贵之邦，无论我这样来多少次，我也只是一名来付钱的观赏者。我与这里的主人碰杯、唱歌、说笑、合影、拍肩膀，我的心却在一次次偷偷归去。我当然知道，我会对故乡浮粪四溢的墟场失望，会对故乡拥挤不堪的车厢失望，会对故乡阴沉连日的雨季失望，但那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。
故乡意味着我们的付出--它与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡，才真正懂得古人游子悲故乡的情怀--无论这个故乡烙印在一处还是多处，在祖国还是在异邦。没有故乡的人身后一无所有。而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒，他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪，便是他们心有所归的无量幸福。
23. 结合文段，解释文中加点词语在文中的含义。（2分）
（1）金麦穗：
（2）赶车谣：
24. 选文第一段中作者是如何来表达对家乡、亲人的思念之情？（4分）

25. 理解文中划线句的含义。（4分）

（二）
丽江浪淘沙
孙见喜
①帘外水潺潺。别时容易见时难。这是在丽江古城的小客栈里，在纳西族少女频频的劝茶声中，我心醉帘外的小桥流水、目迷小巷的灯红酒绿，哀思这滇北的山沟沟里，何以会有大唐的遗韵？追索这弱小的纳西民族，何以苦吟华夏正声？
②广袤的中原沃土上，一千三百年来，哪一个英雄不在替天行道，哪一个豪杰不在救民水火，可在成就王道与霸业的时候，我们大汉的、大唐的，精神的美丽与物质的瑰宝被一代代地丢弃了……可是，南唐最悲哀的皇帝李煜，他的遗民在溃逃中没有丢弃皇上的亡国之词《浪淘沙》，他们在追兵难寻的荒蛮之地安顿了妻小，在刀耕火种之余，教子孙吟唱“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间！”
③从纳西古乐会浓艳的庭堂里出来，我徘徊在四方街凹凸不平的路面上，梦里不知身是客啊，我的心疼得一块块往下掉肉。一位坐牢二十一年的中学英语教师，一出狱就寻集古乐遗老，就整理传谱旧器，就借改革开放的机遇免费给群众演出、给外来人演出；二十余年来，已有二十九位古乐老人逝世！他把他们每一位的遗像放大，一排排地悬挂在乐堂里；如今，三十一人的古乐社平均年龄七十七岁，十三把大胡子里最长者已八十八岁高龄！他们传唱唐玄宗的《霓裳羽衣曲》，他们演奏李后主的《浪淘沙》；他们复活了李白倾听过的《水龙吟》、佛教音乐《十供养》；他们无伴奏古语吟诵《爱莲说》《老子颂》……他们整个乐队无指挥，不分声部，延用工尺五音，一切都是原生态，木鱼与编磬交响，古筝与铃铛合鸣，报幕由编锣乐师唱吟；他们琵琶无半音，三弦是四丝，就在这极端不与国际接轨的顽固中，他们应邀出访欧美二十多个国家，所到之处万人空巷！
④纳西古乐被联合国教科文组织指认为“人类非物质口传文化遗产”。
⑤可我心里，流出的是沉重的悲哀。我们不是急死冒进地要与国际接轨吗？我们不是津津有味地宣扬文化趋同论吗？行走在纳西古街，脚下是碗大瓮大的石块，石块与石块之间可以很容易地插进一只手掌，所以丽江古城里少有车辆，着高跟鞋的外来者也须步步留神！我想，最便宜又简单的办法是用水泥把石缝抹平，这不是很现代化吗？但他们拒绝了……
⑥一股清瑞之气淘挠肺腑，玉龙雪山在丽江城的背后肃穆。如钩的银月清辉明静，大水车的木轮子吱咛吱咛讲述着前朝旧事。我明白了，正是丽江人秉赋着太多的拒绝，这边陲小城才被联合国确认为“世界文化遗产”。
⑦丽江是人类的。
⑧谁说“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”？我这来自大唐天都的游子，花三十元购一颗青铜的布农铃，是要替古人消解滇藏茶马古道上的寂寞吗?谁说“千里江山寒色暮，芦花深处泊孤舟”?四海的旅客在丽江城会合，饮一捧雪水，吸一袋毛烟，或在篝火旁收受纳西少女的一方热帕，或在木府与苍老的和姓守门人照一张合影，旅游者排解的岂止是现代文明病患者的孤独?
⑨丽江无浪，水中无沙。李后主的愁恨被淘得清白，宋元明清的气数只在肥沃处惆怅。纳西人是大唐的子民，四方街的篝火晚会上，转圈舞的古乐里，那么多人都在唱：采桑子时望江南，清平乐中虞美人……
26.第三段中作者叙写古乐老人的事迹有什么作用？（4分）

27. 赏析第⑥段画线句。（4分）

28. 结合全文，理解第⑤段“可我心里，流出的是沉重的悲哀”这句话的含义？（4分）


四、文言文阅读（12分）
赤壁赋
苏轼
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取，惟江上之情风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
29.分别解释下列句子中加点词语的意思。（3分）
①苏子愀然，正襟危坐 ②酾酒临江，横槊赋诗
③侣鱼虾而友麋鹿 ④知不可乎骤得
⑤则天地曾不能以一瞬 ⑥肴核既尽，杯盘狼籍
30.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）

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（1）山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？

（2）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

31.选文客人追忆曹操的事迹有什么作用，请简要分析？（3分）

五．作文（共45分）
32.根据下面的题目和要求，完成作文。
以“他”或“她”为题，写一篇不少于750字的记叙文。（“他”/“她”可以是同学、老师，也可以是亲人、朋友，甚或不相识的陌生人……）
要求：中心明确，结构完整，语言通顺；
内容充实具体，感情自然真挚；
根据记叙文的特点和主题的需要，运用多种表达方式；
标点规范，书写端正，卷面整洁。
诸暨中学2017学年第一学期高一语文期中考试答题卷
一、选择题（共30分，每小题2分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（共11分。文学常识每空0.5分，课文背诵默写每空1分）
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
三、现代文阅读（共22分）
（一）
23.（1）金麦穗：
（2）赶车谣：
24.

25.


（二）
26.

27.


28.


四、文言文阅读（12分）
29.
① ②
③ ④
⑤ ⑥
30.
（1）

（2）

31.

诸暨中学2017学年第一学期高一语文期中考试答案
一、选择题（共30分，每小题2分）
1.C（A濒临（bīn）B夹道（jiā）D洞穴（xué））
2.B（A燥动——躁动C永决——永诀D恢谐——诙谐）
3.C（“终止”是结束、停止的意思，“中止”是中途停止的意思。“不耻”是不当做是耻辱，“不齿”是不看作同类，表示鄙视。“虽然”与“但是”连用表示转折关系，“即使”表示让步假设关系，常常与“也”连用。”“逐步”指一步一步地发展，有明显的阶段性，多指有意识而又有步骤性的变化。“逐渐”指渐渐，一般没有明显的阶段性，多用于事物。）
4.D（罄竹难书形容事实很多，难以说完，多指罪恶。）
5.B（A问号改为逗号C叹号改为逗号，句末改为叹号D丛书名加引号）
6.D（A“可以”与“堪”语意重复，去掉一个B“认为没有必要”缺少主语，“在不少国人眼中”去掉“在……中”C搭配不当，“ 眼界学识”“经验阅历”不能说“提升”）
7.C（③⑤总领语段，④“白昼”“夜晚”“晴日”“阴天”决定了①②的顺序）
8.C
9.B（A“试”“一手裁”C“含春泪”“无力”“卧”D“旧相识”“又翻书”都是人的情态描写）
10.D（A“丰富的想象”说法错误B“反衬现实的黑暗”错，作者借西山的特立表达自己高洁的人格理想C“侧面描写”说法错误，应该是正面描写）
11.B（A取独、定语后置的标志，B助词，句中舒缓语气，C表并列、表承接，D他们，自己）
12.A，依次为名词活用作动词，意动用法，形容词活用作名词，名词活用作状语，数词活用为名词，数词活用作形容词。
13.C（C都是省略句A定语后置，宾语前置B定语后置，判断句D宾语前置，状语后置）
14.A（爪牙：爪子和牙齿，白露：白茫茫的水汽，于是：从此）
15.D（通：普遍，寄托：藏身）
二、填空题（共10分。文学常识每空0.5分，课文背诵默写每空1分）
16. 査海生 《骆驼祥子》
17. 沙乡年鉴 奥尔多•利奥波德
18. 柳宗元 永州八记
19. 诵明月之诗 歌窈窕之章
20. 余音袅袅 泣孤舟之嫠妇

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