句容市初中崇明片合作共同体2017—2018学年度第一学期第二次阶段性水平调研初一年级语文试卷
命题人：田明兰 审核人：谈卫力 时间：2017年12月20
第一部分 基础与运用（20 分）
1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.气喘吁吁（yū ） 贮蓄（ zhù ） 粗犷（guǎnɡ） 狭隘（ ài ）
B.拈轻怕重（liān） 倜傥（ tì ） 怂恿（shǒnɡ） 蹒跚（pán ）
C.踉踉跄跄（liànɡ） 伫立（ chù ） 御聘（ pìnɡ） 干涸（ hé ）
D.煞有介事（ shà ） 惩戒（chéng） 笃志（ dǔ ） 徘徊（huái）
2.下面语句中加点的成语使用不正确的一项是 （ ） 2分
A、他俩像亲姐妹一样，总是形影不离，令人羡慕不已。
B、迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙，都打扮得花枝招展的，给人十分阳光的感觉。
C、屠呦呦研究青蒿素失败了190多次，但仍精心钻研，持之以恒，于2015年10月5日荣获诺贝尔生物医学奖。
D、每天的电视新闻总有一些骇人听闻的事件播出，让人感觉不舒服。
3.下列句子中没有语病的一句是 （ ）2分
A、《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。
B、我们要努力增强专心听课、认真完成作业的习惯。
C、这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
D、全社会厉行节约之风，给高端餐饮业带来了很大的冲击。
4、下列句子不是比喻句的一项是（ ）（2分）
A.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
B.月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。。
C.我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来，跳到了大柜顶上。
D.蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。
5.默写古诗。（6分）
（1）行军九日思长安故园（岑参） 4分
（2）《论语》中孔子论述学习与思考的辩证关系的句子是 ， 。2分
6.名著阅读（6分）
（1）选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项。（ ） 2分
A．孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。
B．悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。
C．猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。
D．朱紫国的王后被妖怪赛太 岁掳去，妖怪的 三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。

（2）观音菩萨先是到了流沙河界，有一个妖魔出来，后来告知是灵霄殿的 。因在蟠桃会上，失手打碎 ，被贬下凡。七日一次，飞剑来穿。愿意摩顶受戒，菩萨遂起了个法名，沙悟净。 （2分）
(3)书中有个热爱土地的秦大奶奶, 她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为 ，第二次是因为 。（《草房子》） （2分）

第二部分 阅读（ 40 分）
（一）古诗阅读。（5分）
除夜 高 适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
【注释】除夜：除夕之夜。
7. 第一句中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围？（2分）

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8. 作者心情“转凄然”的原因有哪些？请结合全诗，用自己的话回答。（3分）
（二）文言文阅读（11分）

薛谭学讴
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
【注解】①讴：这里是歌唱。②饯行于郊衢：饯，设宴送行。郊衢，郊外的大道边。③抚节悲歌：抚节，打着节拍。④薛谭乃谢求反：谢，道歉。
9.解释下列加点的字。（4分）
（1）诫子书 诫 ： （2）淫慢则不能励精 慢 ：
（3）年与时驰 驰： （4）非志无以成学 志：
10.翻译下面的句子。（5分）
（1）遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （2分）
（2）薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。（3分）
11.薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？（2分）
（三）现代文阅读。（24分）
向生命鞠躬 张强
①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。
②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊讶。我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。 蚂蚱
③我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。
④我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。
⑤我将蚂蚱交给儿子；告诉他：“这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。”儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。
⑥“跑了!跑了!”儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我很轻易就发现了它，再—次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我没有离开，想看看 这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。
⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅 速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量!
⑧儿子的手稍一松，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。
⑨我张大嘴巴，看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。
⑩我相信，自己正在目睹一个奇迹，我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。
儿子手握着草秆再没有动。原来他和我一样，在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动，并为之震惊。
我慢慢站起来，随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱，连忙喊：“别，别，别动它！”我明白儿子的意思。
但是，儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。
12.请用简明的语言概括小说的故事情节。（2分）
13.第②段中的自然环境描写有什么作用？（2分）
14.根据这篇小说的内容，依次填写出“我”对蚂蚱情感态度变化的词语。（3分）
→难以想象→ → →鞠躬

粽子里的乡愁 琦君
①异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。
②端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。
③ 母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称谓“子孙粽”。吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰“富贵粽”。
④我最最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间(大约一夜吧)，提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来 ，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？
⑤端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。我帮着 长工阿荣提 着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊：“太太，高升点(意谓多给点)。明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。”
⑥乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲，谁能保证一生一世享福？谁又能保证下一世有福还是没福？福要靠自己修的。时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。有的是上一代没积福，害了他们。 你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们 做错了什么，有什么罪过呢？”
⑦母亲的话，在我心头重重地敲了一下。因而每回看到乞丐们背上背的婴儿，小脑袋晃来晃去，在太阳里晒着，雨里淋着，心里就有说不出的难过。当我把粽子递给小乞丐时，他们伸出黑漆漆的双手接过去，嘴里说着：“谢谢你啊！”眼睛睁得大大的，看我一身的新衣服。他们有许多都和我差不多年纪，差不多高矮。我就会想，他们为什么当乞丐，我为什么住这样大房子，有好东西吃，有书读？想想妈妈说的，谁能保证一生一世享福，心里就害怕起来。

展开余下试题

⑧有一回 ，一个小女孩悄声对我说：“再给我一个粽子吧。我阿婆有病走不动，我带回去给她吃。”我连忙给她一个大大的灰汤粽。她又说：“灰汤粽是咬食的（帮助消化），我们没什么肉吃呀。”我听了很难过，就去厨房里拿一个肉粽给她，她没有等我，已经走得很远了。我追上去把粽子给她。我说：“你有阿婆，我没有阿婆了。”她看了我半晌说：“我也没有阿婆，是我后娘叫我这么说的。”我吃惊地问：“你后娘？”她说：“是啊！她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上脚上都有紫印。”听了她的话，我眼泪马上流出来了，我再也不嫌她脏，拉着她的手说：“你不要讨饭了，我求妈妈收留你，你帮我们做事，我们一同玩，我教你认字。”她静静地看着我，摇摇头说：“我没这个福份。”她甩开我的手，很快地跑了。我回来呆呆地想了好久，告诉母亲，母亲也呆呆地想了好久，叹口气说：“我也不知道要怎样做才周全，世上苦命的人太多了。”
⑨日月飞逝，那个讨粽子的小女孩，她一脸悲苦的神情，她一双吃惊的眼睛，和她坚决地快跑而逝的背影，时常浮现我心头，她小小年纪，是真的认命，还是更喜欢过乞讨的 流浪生活。如果她仍在人间的话，也已是年逾七旬的老妪了。人世茫茫，她究竟活得怎样，活在哪里呢？
⑩如今，每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。
15.文章前三段，围绕“粽子”，写了故乡端午的哪些习俗？（4分）
16.联系上下文，简要分析第⑦段“母亲的话，在我心头重重地敲了一下”中的“敲”包含了“我”哪些复杂的情感？（3分）
17.文章第⑧段写了一 个讨粽子的小女孩的故事有什么作用？（3分）
18.请结合文章具体情节，说说“我”的母亲是一个怎样的人？（3分）
19.文章以 “粽子里的乡愁”为标题有什么好处？（4分）
第三部分 写作（60分）
20.请以“没想到，真没想到”为题，写一篇不少于600字的记叙文，不要出现真实姓名。

《句容市初中崇明片合作共同体2017—2018学年度第一学期第二次阶段性水平调研初一年级语文试卷》参考答案
1.D（2分）
2.B （2分）
3. D （2分）
4.D（2分）
5.略（6分）
6，名著阅读（6分）
（1）B 2分
（“打伤太白星”是后话，应是“打出南天门”。玉帝派去擒拿孙悟空的是托塔李天王和哪吒。二郎神出场是孙悟空蟠桃宴上二次大闹天宫之后的事情）
（2）卷帘大将 ，玻璃盏 2分
(3)第一次因为救落水女孩乔乔，第二次因为油麻地里的一个落水南瓜。2分
7.凄清（孤寂 、凄凉、清冷）2分
8.一是除夕之夜独自一人寄居旅馆，二是对故乡亲人无比的思念，三是感慨年华易逝。3分
9.告诫（劝勉）、懈怠、迅速逝去、立志4分
10.（1）于是就（结果） 成了枯枝败叶那样，（成了无所作为的人）对社会没有什么贡献，（到那时）守在自家简陋的房屋里悲伤叹息，又怎么来得及呢？2分
（2）薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。于，穷，技，尽，遂，辞，一个字解0.5分，扣完为止句意要通顺。3分
11.有，1分那就是知错能改1分。（2分）
12、我与儿子爬山时，发现并捉住蚂蚱，用草秆穿透其身体给儿子玩。1分蚂蚱脱逃，我再次捉住蚂蚱仍用草秆穿透其身体，蚂蚱艰难脱逃。1分（情节大致清楚即可。）
13、交代蚂蚱生存的自然环境，突出蚂蚱生命的顽强。（大意正确即可。）2分
14、惊讶、震撼、震惊。 3分
15.（4分）包粽子、吃粽子、供祖先、布施乞丐
16.（3分）（1）表现了“我”为自己轻视乞丐的 态度感到惭愧；（2）表现“我”从母亲的话中明白了乞丐的可怜，心里难过；（3）表现母亲的话深深地震撼了“我”，引起了我的思考。
17.（3分）（1）写小女孩的故事，具体表现了母亲的话改变了“我”，让“我”善良地对待生活中的不幸者，（2）与上文“我”轻视乞丐的态度形成对比，（3）侧面突出了母亲的伟大和对我的影响。
18.（3分）（1）心灵手巧、勤劳能干：母亲会包很多种类的粽子，并且非常美味。
（2）善良、有同情心：母亲在端午时会用粽子布施乞丐，对人和善。（3）教育有方：注重引导孩子学会善意地对待生活中的不幸者，教育“我”要学会惜福，懂得感恩。
19.（4分）（1)文章以“粽子”为线索，回忆了儿时端午的一些琐事，(2)“乡愁”点明了文章的中心，（3）表达了“我”对母亲、对故乡的怀念以及身处异地的惆怅。（4）同时，“粽子里的乡愁”这一标题充满诗情画意，吸引读者的阅读兴趣。
20. 建议切入分：42分。 (42.49.18.4)

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