新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心中考模拟卷

阅读:409  2018-01-07
标签:人教版 九年级 上册 中考模拟卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:409]
辽宁省盘锦市兴隆台区初中教师命题技能大赛九年级语文试卷
时间:90分钟 分数:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 合计
得分
评卷人
复核人

一、积累与运用(满分30分)
1、下列各组词语中,加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
A.勾当(gōu) 阴晦(huì) 亵渎(dú) 心无旁骛(wù)
B.栖息(qī) 狡黠(jié) 繁衍(yǎn) 怒不可遏(è)
C.发窘(jiǒng) 陨落(yǔn) 留滞(zhì) 恪尽职守(kè)
D.惘然(wǎng) 鞭笞(chī) 绽开(dìng) 棱角分明(líng)
2、下列各组词语字形无误的一项是( )(3分)
A.恍惚 矜持 金碧辉煌 措手不及
B.震慑 狼藉 按步就班 司空见惯
C.漫骂 憔悴 凶神恶煞 一泻千里
D.蜕 变 挑衅 记忆尤新 眼花缭乱
3、下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A.通过老师的一番教育,我认识到了自己的错误。
B.故事会上,有几个同学精彩的表演,赢得了同学们的阵阵掌声。
C.《雷雨》这部话剧塑造了很多令人难忘的情节。
D.只要坚持不懈的攀登,我们才能到达光辉的顶点。
4、下列句中加点的词语使用恰当的一项( )(3分)
A.对于脚踝扭伤这种常见运动伤害,许多人常常不以为然,致使旧疾未愈,新伤复发,影响运动机能与日常生活。
B.我真没想到他居然会做出这种事来。
C.对于记者提出的任何问题,温总理都毫不回避,不言而喻。
D.尽管老师和同学们怎么批评,他爱讲小话的毛病一点儿都没改。
5、综合性学习(2分)
为进一步增强同学们的环保意识,学校开展“废旧电池回收”的系列活动,请你参加并完成相关任务。
右边是问卷调查结果统计图,请用简洁的文字写出该图的主要信息。(不得出现数字)


6、仿照例句写法,在横线上接写两句,构成语意连贯的一组排比句。(2分)
在绿叶如墨的林地里,我们谁没幻想过成为一只自由翱翔的小鸟?在繁花似锦的草地上,我们谁没有幻想过成为一只翩翩起舞的蝴蝶?
, ?
7、名著阅读。关于名著表述有误的一项( )(3分)
A.《鲁滨逊漂流记》中的主人公在荒岛生活了28年,起初猎取的主要食物是野山羊,由于担心弹药用完,他就把他们捉住饲养起来。
B.《红岩》中许云峰和江姐都是被叛徒蒲志高出卖被捕的,受尽严刑拷打,许云峰曾经说过这样的话“竹签子是竹子做的,而共产党员的意志是钢铁铸成的”。
C.《水浒传》中行者武松第一次出场时的外貌“一双眼睛射寒星,两弯眉浑如刷漆”,一下子就显示出他精明英武的性格特征。
D.《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔的生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争经历。
8、古诗文默写。(13分)
(1)乡书何处达? 。(王湾《次北固山下》)
(2)国破山河在, 。 ,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
(3) ,东风无力百花残。(李商隐《无题》)
(4)醉里挑灯看剑, 。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)


浏览完整试题(5)周敦颐《爱莲说》中的 “ , ”告诉我们不要被环境左右,要在现实生活中坚守高尚的节操。
(6)苏轼,一代文学奇才。面对明月,他充满哲思:“ , ,此事古难全”(《水调歌头•明月几时有》);面对强敌,他豪情满怀:“ ,西北望,射天狼”(《江城子•密州出猎》);面对贬谪,他失意却又达观:“ ? ? 。”(《记承天寺夜游》)
二、阅读(40分)
(一)阅读甲、乙两则文言文,按要求回答9-11题。(12分)
【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
【乙】故三军可夺气,将军可夺心。是故朝气锐,昼气惰,暮气归。故善用兵者,避其锐气,击其惰归,此治气者也。以治待乱,以静待哗,此治心者也。以近待远,以逸待劳,以饱待饥,此治力者也。无邀正正之旗,勿击堂堂之阵,此治变者也。
(节选自《孙子•军争篇》)
9.解释下列加点词语的意思。(4分)
(1)公将驰之 (2) 望其旗靡
(3)三军可夺气 (4)朝气锐
10.用现代汉语翻泽下列句子。(4分)
(1)彼竭我盈,故克之。

(2)勿击堂堂之阵,此治变者也。

11.甲文中曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原是: ;乙文中的中心句是 。(均用原文回答)(2分)
12.节选的甲、乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用?(2分)


(二)阅读下文,完成13-16题(9分)
母亲的风景
朱成玉
⑴母亲的糖尿病越来越严重,导致她的视力迅速下降,多方医治都无济于事。看到我们愁容满面,母亲安慰大家:“就算看不见东西了也没啥,不耽误吃不耽误喝,没啥不好。”
⑵为了让她在失明前看看更多美丽的风景,我请了长假陪母亲去旅游。母亲自然是欣喜万分,却忍不住担心:“你这怎么说请假就请了呢,快和妈说说,是不是工作不顺心了?”
⑶“再忙也没有陪妈妈重要。”从小就嘴甜的我总能哄她高兴。
⑷我们大包小裹地上路了,因为母亲眼神不好,照顾起来十分不便。母亲看我忙里忙外的,很是内疚,在车上尽量不喝水,因为怕上厕所。
⑸母亲每到一地,都如饥似渴地睁大已经有些模糊的眼睛使劲地看着,有一种努力要把整个世界都看进眼里的架势。我则不停地为她拍照,母亲在每一个镜头里都笑靥如花。
⑹那一刻,我感觉母亲年轻了许多,脸颊上仿佛镀着少女的红晕。
⑺每次回到旅店,母亲都要从头开始,一点一点把当天看到的风景在脑海里过一遍。
⑻“知足了,一辈子都没看过这么好的风景。”她喃喃地说。
⑼母亲多容易满足啊,我心生内疚,平日里总是很少陪母亲。A而现在,母亲的眼睛累了,就要关紧这扇窗户了。
⑽路走多了,母亲累了。听着我的下一步计划,不知不觉就睡着了。这样的奔波实在让母亲有些吃不消。我暗自思忖:这就好比是强行往母亲的脑海里塞一些回忆的碎片,到底有没有意义呢?
⑾我也累了,进入梦乡。梦见了小时候,手握着风车,和母亲一起在田野里飞奔。母亲把我高高地托起,转着圈儿。阳光被卷进风车里,像棉花糖,温暖甜蜜得让人晕眩……朦胧中感觉到一双手被暖暖地握着。是母亲,安静地坐在我的床边。我把眼睛眯个小缝儿,看见母亲使劲地大睁着眼睛,定定地看我,仿佛要把我整个地印进心里去。想起儿时,母亲也是习惯这样看我的啊。B临睡前,母亲总是到我床边来,总是要认真地看我一会儿,直到我睡着,在梦的波浪里卷起幸福的鼾声。
⑿我忍着不让母亲知道我醒来,我喜欢被她的手握着。C这双沟壑丛生、粗糙干硬的手,牵引的却是我柔暖光滑的一生!
⒀第二天游览时,我问母亲今天的风景好不好。母亲说:“儿啊,就算妈看遍了天底下的风景,也不如看你啊!只要有你在,哪里都是好风景。”
⒁是啊,这就是母亲,她看到的哪是什么风景,她看到的全是自己的孩子。这就是母亲,她就算摸索在黑暗的谷底,也会有力地握着孩子的手。这就是母亲,如果我觉得寒冷,她宁可敲碎自己的骨头,为我燃起一堆大火,为我取暖。
⒂我知道,从一出生开始,我们就已深深地烙印在母亲的生命里,即便母亲失明了,儿女们也是她时时可以见到的风景。
⒃原来,母亲的记忆从来不需要填充,因为孩子早已将那里占得满满,不留一丝缝隙。(有删改)
13、写出文中“风景”的两层含义。(2分)


14、通读全文,说说母亲对我的爱体现在哪些方面?(写出三点即可)(3分)


15、请你从划线的A、B、C三处中任选一处,结合文章进行评点。(提示:可从内容、写法、结构、语言、修辞等方面任选角度)(2分)


16、第⑻段母亲说:“知足了,一辈子都没看过这么好的风景”,而第⒀段却说:“就算妈看遍了天底下的风景,也不如看你啊!”这两句话是否矛盾?请结合选文及生活体验,谈谈你的理解。(2分)




展开余下试题(三)阅读下面的文章,完成17-20(9分)
让节约成为一种精神
①用水告急、用电告急!去年入夏以后,这样的信息不断充斥耳际,节约用电,节约用水,再次成为各级紧急呼吁的重点和国人必须的选择。
②曾几何时,“节约”两个字被打上了“过去时”的烙印,似乎成了不入时的代名词。不少人觉得,节约是以前吃不饱、穿不暖、生产力水平低下时代的产物,在物质产品日益丰富、全民奔小康的今天,倡导节约已不合时宜。还有人认为,现在搞市场经济,高消费、超前消费是促进生产发展的动力源,如果没有消费作刺激、作牵引,就会造成市场流通不畅,生产停滞不前……
③其实,提倡节约与我们发展经济奔小康、提高生活水平并不矛盾。社会在进步,时代在发展,对于“节约”二字,我们也应该从更高层次、更深内涵上来理解、把握和追求,让节约成为我们统一的认识和自觉的行动。
④让节约成为一种追求。在追求生活质量、追求生活品位的今天,我们也应该认识到:节约资源就是保护人们赖以生存的环境,就是保护干净的水源、清洁的空气、放心的食物……如今,缺水是全人类共同面临的问题,地球上维系生命的淡水资源十分紧缺。有人打了个比方,如果地球上的总水量是一杯水,那么其中淡水仅有1茶匙,而可直接利用的淡水只有1滴。我国又是世界上12个贫水国之一,其可利用淡水资源不到世界平均水平的四分之一。可见节约用水,乃至于节约一切资源,与我们每一个人的日常生活都密切相关。
⑤让节约成为一种习惯。当你离开家或办公室时,你应该记得把电器开关关上:当水龙头滴漏时,你应该想到先用一个容器把水接下来,再请人抓紧修理:当你扔掉一张纸时,你应该意识到它的另一面还可以用,而这样做可以减少一半的用纸量。节约是一种聚沙成塔、集腋成裘的事,需要从一点一滴做起,从每一个细节做起。通过节约,我们可以保护一条河流,少建一座电站,拯救一片森林,保留一处资源……
⑥让节约成为一种精神。节约可以陶冶人们的情操、意志和品德。古人有言:“一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰”;“历览前贤国与家,成由节俭败由奢”。这里的节俭便是节约,便是告诫人们要力戒奢侈和铺张浪费。
⑦在艰苦的革命战争年代里;大力提倡“节约每一个铜板,为着中国的革命事业”。今天,战争的烟云虽已远逝,勤俭节约的真理却并未失效,全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴,使命神圣而任重道远,非常需要我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。让节约成为一种传统、一种追求、一种习惯,更成为一种精神吧!
17、通读全文,说说本文作者表达了一种什么观点?(2分)


18、文章是从哪几个方面来阐明作者的观点的?(3分)


19、文章第④段采用了哪两种论证方法?(2分)


20、第⑤段中谈到“让节约成为一种习惯”,你有哪些节约的好习惯?请用与本段相同的句式表达出来,与大家分享。(2分)


(四)阅读下面文章,完成21-24题(10分)
神秘的海洋“无底洞”
①海洋中的“无底洞”,又称“死海”或“海洋黑洞”。在“无底洞”所在的海域,发生过众多起神秘海难。目前所知海洋“无底洞”有两处,分别在印度洋和地中海。
②印度洋“无底洞”位于印度洋北部海域,半径约3海里。这里的洋流属于典型的季风洋流,受热带季风影响,一年有两次流向相反的变化洋流。这片海域有着异常的振动及电磁反应。
③2007年8月,装备有先进探测仪器的澳大利亚哥伦布号科学考察船专程到印度洋“无底洞”科考,考察的科学家认为“无底洞”可能是个尝未认识的海洋“黑洞”。探测发现,“无底洞”海域海水振动频率高且波长较短,而其周边附近海水则振动频率低且波长较长,由此推测“黑洞”可能存在着一个由中心向外辐射的巨大引力场,具体还有待于进一步考察。他们还在“无底洞”探测到29艘大型失事船只,平均每海里失事的大型船只高达4.5艘,假如以每艘海难船罹难30人计算,就有惊人的870人葬身“无底洞”。
④无独有偶,在地中海东部希腊克里亚岛的阿哥斯托港附近海域,有一个许多世纪以来一直在大量吸取海水的“无底洞”,人们称之为地中海“无底洞”。据估计,每天失踪于这个“无底洞”里的海水竟有3万吨之多。为了揭开其秘密,美国地理学会曾派遣一支考察队去进行科学考察。科学家们用玫瑰色的塑料小颗粒替海水做了“记号”。这些东西不会溶解在水里,也不会完全沉下去,因为它们的密度各不相同。他们把130千克负有特殊使命的玫瑰色的塑料小颗粒抛掷入旋转的海水里。一会儿所有塑料小颗粒就被旋转的海水聚成一个整体,然后被无底深渊所吞没。
⑤科学家们对这次实验寄于极大的希望,他们渴望着把其秘密揭穿,哪怕能在附近找到一粒玫瑰色的塑料小颗粒也好。然而他们的计划落空了。至今谁也不知道为什么这里的海水竟然会没完没了的“漏”下去?这个“无底洞”的出口在哪里?每天大量的海水究竟又流到了哪里?地中海“无底洞”成了千古之谜。
21、文章对海洋“无底洞”,从现象到本质进行了科学的说明,运用了什么说明顺序?(1分)

22、请具体说说文章第③段画线句主要运用的说明方法及其作用。(3分)

23、分析第④段加点词“据估计”,具体说说体现了文章语言的什么特点?(3分)

24、第⑤段画线部分主要运用了什么修辞手法?并具体说说这样写的作用。(3分)

三、写作(满分30分)
25、下列两题,任选一题作文。
(1)阳光、土地、空气的温度是人类生命之泉的本源,情感、文字、声音的温度是人类灵魂家园的归依……请以“温度”为话题写一篇文章。
(2)题目:在你身边,我 (加上适当的词语或短语,补足题目)
要求:①不要照抄引文,字数600左右;
②文体不限(诗歌除外),抒写真情;
③文中不得出现真实的姓名、校名。


参考答案
一、积累运用
1、C 解析:A“勾”应为第四声,“鹜”当为“骛”,追求。B“黠”读xiá,“谒”当为“遏”。D“绽”读“zhàn”,“棱”当为léng。故选C。
2、A 解析:“步”应为“部”;“漫”应为“谩”;“尤”应为“犹”
3、A 解析:B 缺少主语,应把“有”去掉;C词语搭配不当,应把“情节”改为“形象”;D关联词语搭配不当,应把“才”改为“就”
4、B解析:A“不以为然”意思是“不认为正确”,此处当为“不以为意”;C“不言而喻”意思是不用说就可以明白,形容道理很明显。D“尽管”当为“不管”,一般与“都”配对使用。
5、大多数人把废旧电池当垃圾扔掉,只有少数人将其投入专门回收箱(极少数人将其存放在家)。


展开余下试题评分标准:2分。每点1分。答案中每出现图中的现成数字一次,扣1分,扣完为止。
6、在巍峨雄伟的山巅上,我们谁没有幻想过成为一只击破苍穹的雄鹰?
7、B 解析:“竹签子是竹子做的,而共产党员的意志是钢铁铸成的”这句话是江姐说的。
8、(1)归雁洛阳边
(2)城春草木深,感时花溅泪
(3)相见时难别亦难
(4)梦回吹角连营
(5)(予独爱莲之)出淤泥而不染,濯清涟而不妖
(6)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺、会挽雕弓如满月、何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者耳
评分标准:填空每处1分,有错、漏、添、乱序者,该处不得分。
二、阅读
(一)文言文阅读
9. (1)驱车(追赶)(2)倒下(3)士气(4)锐利(饱满)
10.(1)他们的勇气消失了而我军的士气正旺,所以战胜了齐军。
(2)不要去攻击阵容整齐的敌人,这就是治理军队的变化啊。(意思对即可)
11.夫大国,难测也,惧有伏焉 故三军可夺气,将军可夺心
12.第一问答案要点:战争中要善于分析敌情,把握战机,军事上要后发制人;
第二问答案要点:(1)无论干什么事要善于分析;(2)善于听取并采纳群众的意见;(3)运用正确的战略战术等。
(二)母亲的风景
13、示例:①风景是指带母亲在旅游时看到的景致。②风景是指母亲心中永远牵挂的孩子(们)。评分标准:写出一层含义1分。意思相近即可得分。
14、母亲对我的爱:①母亲不顾自己的病,一直安慰孩子;②母亲虽然想和我一起去旅行,但又担心影响我的工作;③母亲旅游途中,怕我照顾辛苦,不喝水少上厕所;④从儿时起,母亲就爱痴痴看我,永远看不够;⑤母亲的心中永远只有孩子,孩子是她心中最美的风景,为了孩子,她可以付出一切。
评分标准:能写出其中三点即可,一点1分。意思相近即可。
15、【A句参考角度】①“眼睛是心灵的窗户”,用关紧窗户来喻指母亲即将失明,作者心中有许多无奈、内疚和痛苦。②“母亲累了”,是因为母亲总是为孩子操心,即使是去旅游的时候也是时时为孩子着想。③虽然母亲即将失明,但是母亲的心中永远有孩子,这为下文引出孩子是母亲眼中永远的风景做铺垫。
【B句参考角度】①“总是……总是……”两个“总是”反复诉说,将母亲对我深沉的爱描写得淋漓尽致。②“梦的波浪”、“卷”这些词句形象地描绘出我在母亲的爱的怀抱中安然入睡的场景。母亲对我的爱是自始至终,从不改变的。“波浪”和“卷”相互呼应,描写细腻。
【C句参考角度】①用“沟壑丛生”、“粗糙干硬”与“柔暖光滑”形成鲜明对比,更强调了母亲为孩子无私奉献,浓得化不开的爱让孩子一生温暖。②用感叹句表达作者对母亲无私的爱的赞美。母亲用自己的苦换来孩子生活的温暖和平顺。
评分标准:能抓住句子某一方面的特点简要品析。结合文章内容,言之有物或言之成理1分,语言清晰、流畅1分。参考角度只要能切中一点即可得分。
16、示例:两句话并不矛盾。第一句是母亲有感而发,自然风光很美,孩子陪伴左右,孝心可嘉,所以母亲说满足了。第二句表明在母亲的心中儿女是最棒的,天下的风景都不如孩子的爱和陪伴。因此两者并不矛盾,都写出了母亲对孩子的忘我无私的爱,母亲爱孩子深入骨髓,容易满足但又永远渴望孩子的陪伴。
评分标准:表明自己的看法1分,两句的分析理解各1分,表达1分。
(三)让节约成为一种精神
17.让节约成为一种精神。
18.文章是从三个方面来论述的:让节约成为一种追求;让节约成为一种习惯;让节约成为一种精神。
19.道理论证和举例论证
20.不设统一答案,如:当你进入浴室时,你应将开关调到合适位置。
(四) 神秘的海洋“无底洞”
21、逻辑顺序
22、画线句主要运用了列数字的说明方法,直观、具体地说明了海洋“无底洞”造成的海难数量惊人,程度惨烈。
23、“据估计”表示推测,因为“无底洞”中每天失踪的海水是无法精确计算的,体现了文章语言的准
24、画线部分主要运用了排比的修辞手法,多方面说明“无底洞”成了千古之谜,增强语势,引人深思。 (122.240.210.72)
标签:人教版 九年级 上册 中考模拟卷
相关:关于“辽宁省盘锦”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:409]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版