2016-2017学年高三年级调研考试（五）
语文卷
注意事项：
1.本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡享用的位置上。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷 阅读题
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
在科技不发达的古代，各种信息的传递主要靠人力、畜力及烽燧。烽燧在不同朝代有不同的称谓，入韩代被称作烽堠、亭燧，唐、宋称作烽台、烽火台，明代称作烟墩、墩台。它是最古老的通信工具，也是非常重要的军事防御设施。。
国家文物部门已将古代烽燧、戍堡、驿站等划归长城资源，因此可以说西域烽燧是长城的延伸，与长城呼应形成自东向西的防御线，丝绸之路在烽燧的庇佑下得以畅通。新疆作为丝绸之路的交通咽喉地带，烽燧遗址遍布全境。据调查，新疆长城资源共有362处，其中烽燧和戍堡占302 座。这些烽燧直接反映和印证了历代中央政府对西域的管辖，是国家行使主权的象征，也是领土的直接历史物证，同时也反映出古代西域战略地位的重要性。
西域烽燧呈纵横分布，由东向西，主要分布在丝绸之路重要关口，有的建在地势险要的高山之巅，居高临下；有的建在河口平滩之中，与四周烽燧遥相呼应。因为烽燧所在之处人烟稀少，人为破坏较少，大部分烽燧至今雄姿依旧。今天见到的丝绸之路上最早、保存最完好的烽燧遗址，是始建于西汉宣帝年间的克孜尔尕哈烽燧。它是汉、唐丝绸之路上标志性的军事通讯建筑设施，是汉、唐中央政府在西域设置军政系统和丝绸之路繁荣的见证。
西域烽燧的构造与中原地区的略有差异。中原地区的烽燧一般由砖石垒砌或黄土夯筑而成，而西域烽燧则用土坯筑成，外观一般呈圆锥体或方椎体，高4-10米不等。西域烽燧能留存至今，除了与人为破坏较少、当地干燥的自然环境有关外，还有一点特别值得一提：修建者在土坯层内常常间夹有芨芨草、红柳和胡杨棍等植物，它不是简单的混入泥土，而是呈规则状，每隔二三十厘米泥土，就铺有一层。泥土也不是一般的泥土，而是由黄土、沙砾掺短苇筋制成。这样砌成的烽燧墙体坚固、耐用，大大增强了抗风蚀的能力，与现代建筑中的“钢筋混泥土”技术如出一辙，突显了古人的建筑才能和智慧。如位于乌什县西40公里处的别迭里烽燧，残高7米多，至今保存完好。
众所周知，烽燧最主要的作用就是传递敌情。烽火报警的记载，最早始见于《墨子•号令》：“昼则举烽，夜则举火。”意即白天放烟，夜间举火。为了使烟直而不弯，以使远远就能望见，还常以狼粪代替薪草，所以烽烟又别称“狼烟”。“何处吹笳薄暮天，塞垣高乌没狼烟”（杜牧《边上闻笳》），“此处游人堪下泪，更闻终日望狼烟”（顾非熊《出塞即事》）。有人做了测试，倘苦每座烽燧望烽起火所需时间为10分钟，玉门关至楼兰故城烽烟传递约需6小时，而策马在崎岖的古道上行进每小时平均速度为20公里，所需时间约20个小时，烽燧报警要比后者快捷三倍多多，足见烽燧通信之优势。汉代烽燧绵延不绝，从长安西至疏勒，路程约2000公里，烽燧烟火传递速度大约需要30个小时，这与现代邮政发寄、接收时间几乎相等。
随着历史的推移与变迁，烽燧已完成了它的历史使命。它是我国古代先民智慧的结晶，也是我国古代独有的军事通讯手段，在中华民族文明进程中占有重要的地位。

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（摘编自阮秋荣《漫话西域烽燧》）
1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A.在古代，由于科技不发达，人力、畜力及烽燧成为人们传递信息的主要手段，其中烽燧还是我国极为重要的军事防御设施。
B.丝绸之路得以畅通，数量众多的烽燧起到了重要作用。其中的西域烽燧大多分布在丝绸之路的重要关口，保护着丝绸之路。
C.西域烽燧的修建者已经掌握了“钢筋混凝土”技术，他们运用这种技术砌成的烽燧墙体坚固、耐用，抗风蚀能力极强。
D.燃烧狼粪升起的烟能够直而不弯，起到更好的报警效果，因而古人常以狼粪代替新草，正因为此，风烟又被称为“狼烟”。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A.我国历代中央政府对西域都行使了管辖权，西域是我国领土不可分割的重要组成部分，纵横分布的西域烽燧就是直接的物证。
B.克孜尔尕哈烽燧是至今能见到的丝绸之路上最早、保存最完好的烽燧遗址，它标志着汉、唐国力的强盛，见证了丝绸之路的繁荣。
C.乌什县城西40公里处的别迭里烽燧至今能够基本保存完好，和人为破坏较少、当地干燥的自然环境以及修建者所运用的技术有关。
D.时至今日，体现了我国古代人民智慧的烽燧已完成了历史使命，但它在中华文明进程中曾经所起到的重要作用依然不能被忘却。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.烽燧是我国最古老的、独有的通讯工具和非常重要的军事防御设施，它在不同的朝代有不同的称呼。
B.在古代，一个地方如果修建了数量众多的烽燧，那么这个地方的战略地位往往非常重要，如西域。
C.“昼则举烽，夜则举火”，这句见于《墨子•号令》中的记载，说明了烽火报警在我国有非常悠久的历史。
D.和利用其他通讯方式传递敌情相比，烽燧如果没有速度上的优势，那么古人就没有修建烽燧的必要。
（二）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成4~6题。
把灯光调亮（节选）
张抗抗
好几个月过去了，卢娜总觉得这个人出现的有些蹊跷。
这人是书店的一位陌生顾客。他进门时，朝卢娜客气地点了点头。此后无话，独自一人站在书架前一排排看过去，他蹲下去又站起来，一本本看得仔细，拿出来又小心地放回去。
那天下午，到了五点多钟，他的购书筐已经满了，又回身去抱了几本，一起放在收银台上。卢娜一眼看过去，算出有二十多本。等着卢娜清点的辰光，他踱步走到店门外去，抬头朝着门楣上的招牌看，然后一字一顿念道：明光书店！
又自言自语：明光书店，这个名字，蛮好！读书就是给人带来亮光的。
明光——卢娜心里忽然被狠狠地剐了一下。陌生顾客不会晓得，明光施以硌人的名字，一个很久以前的人，确切的说，是她童年的伙伴，消失在她高考落榜那一年。就这一声呼唤，另一个人刹那间就回来了。那个人站在卢娜面前，使她一时乱了方寸。卢娜用手指敲打计算机，一次次敲错，重来，还是错。
他站在一边耐心看着卢娜结账，当她拿起那本精装的《宽容》扫码时，他开口问：这本书，你店里前后卖过多少种版本？
卢娜的手指哒哒响，闷头答道：这本《宽容》，除了三联的老版本，起码还有过七八个版本，有中英文双语版、摄影艺术版，还有房龙文集呢，你买下的这一本，是三联去年新版的精装……
这人有一刻没说话，卢娜能感觉到他惊讶的目光。
那天傍晚，面对这个一下子买了二十多本书的人，卢娜想问问，为啥不去主街上的新华书店买书，他是从哪里听说明光书店的呢？他是做什么工作的？为什么买的都是社科类的书？这么啰唆的问题，面对的又是一个陌生人，卢娜自然不好意思开口。
卢娜没开口，他却开了口。他抽出那本巨厚的《耶路撒冷三千年》，好奇地问她：这部书去年刚上市，你一个民营书店怎么能进到货？
卢娜看他一眼，笑着说：卖书人总有办法的，不要小看了县城书店，这本《耶路撒冷三千年》，本店已经卖出去一百多本了……
她不想告诉他，为了让明光书店第一时间进到最新最抢手的书，她动过很多脑筋。有个本城书友的女儿在北大读书。那个女孩春节回来探亲，卢娜一次次请她吃饭，就像亲生女儿回来了一样。那女孩回北京后，每礼拜都会去一趟有名的书店，把书店的权威推荐“每周书榜”用手机拍了照，微信给她。卢娜再按图索骥直接去出版社进货，快捷度自然超高。
在他惊诧的目光里，她亲自为他把书捆好，再套上了一只大号的塑料袋，这样拎起来就稳当了，不会把书角折皱。现在人工越来越贵，很多琐杂的事情，她常常都是自己做的。
他拎起那袋书，说了声谢谢，却不走，犹豫了一会，又说：有一本《我们需要什么样的文化繁荣》，我在省城没买到，刚才找了一会儿，也没有。但我蛮想看这本书，你能不能想办法帮我代购一下？
卢娜有点犹豫。她和批销部门很熟，再冷门的书都找得到。问题是，这种书一旦进了来，本城没有人会看的，他如果不来买，书就压在她手里了……
于是她好心建议说：其实呀，你也可以到网上去寻，网上的图书，品种多，速度快……她奇怪自己怎么突然变成了电商推销员。
他想了想，认真地回答说：我不在网上买书，我一向都在书店里买书。我，想让书店活下去。
卢娜心里一震，一股电流从头顶瞬间传到脚底。我想让书店活下去——除了那几位明光书店的铁杆书友，隔三岔五给她发几条暖心的微信，鼓励她坚持下去，这句话从一个陌生人口里说出来，更让他感动。
书店里暗下来，卢娜走过去开灯，啪嗒啪嗒，店里所有的灯都亮起来。不过，这几年，为了省电，她早已把所有的灯都换成了低瓦数的节能灯。
他走到门口，转过身，像是无心地随口说一句：书店的灯光好像暗了点，买书的人看不清书名。你看，能不能，把灯光调亮一点？
卢娜心里咯噔一声。对呀，自己怎么没想到这一层呢？挂了“明光书店”的牌子，假如他哪一天偏偏天黑时经过这里，连个招牌都看不见，她不就全都白费心思了么？说白费心思也不对，她又不是为他开的书店，而是为自己！她没考上大学，不等于没文化，书店虽然目前生存艰难，但有了人们的支持……
等卢娜回过味醒过神，眼前还没亮灯的昏暗小街上，这个人已经走远了。
第二天，卢娜把墙上的壁灯、天花板上的筒灯，全都换了灯泡，书店好像一下子睁大了眼睛。

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4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）
A.陌生顾客提及“光明书店”的名字，唤醒了卢娜尘封已久的记忆，这是卢娜方寸大乱，结账几次算错，可见卢娜是个自控能力不强的人。
B.虽然卢娜业务熟悉、服务周到、能在第一时间进到最新最抢手的书、和批销部门很熟，但光明书店依然不景气，经营状况不容乐观。
C.小说以陌生顾客到书店买书为主线，又通过卢娜的心理活动详细写了卢娜和“他”的情感经历，交代了卢娜开书店、书店命名的原因。
D.小说运用了倒叙的手法，先设置悬念，后一一解开“”卢娜觉得这个人蹊跷的原因：一口气买了很多书、对书店名称好奇、不在网上买书等。
5.题目“把灯光调亮”有哪些丰富含义？请结合全文简要分析。（5分）
6.小说中，他说“我不在网上买书，我一向都在书店里买书。我，想让书店活下去”。你是否赞同他的做法？请联系文本和现实，谈谈你的看法。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7~9题。
梁启超与新史学
王记录
1902年，也就是梁启超撰写《新史学》的这一年，他三十岁，同年撰写的《三十自述》，已经清醒地从中国史和世界史的角度看待自己的身世。他这样描述自己的出生：“余生同治癸酉（1873）正月二十六日，实太平国亡于金陵后十年，清大学士曾国藩卒后一年，普法战争后三年，而意大利建国罗马之岁也。”如此宏阔的历史眼光和自负的使命安置，是以前的梁启超所不具备的。此时的梁启超，已经从旧学的窠臼中蜕变而成具有世界眼光的新学的代表人物。
虽然梁启超在戊戌变法之前和变法之中已对新史学有所关注和思考，但真正理论意义上的《新史学》的酝酿应当是1899年到1901年之间。这一时期的梁启超，正是政治上最为痛苦和矛盾的时期，一直在“反满”和“保皇”之间摇摆不定。戊戌政变的失败使他倍感失落和紧张，内心充满了挫败感，开始疏离清政府，主张革命；迫于康有为的压力，他也不断“自省”，试图寄希望于朝廷；但庚子勤王的惨败使他再次倾向于革命；1901年的预备立宪又唤起了他对君主立宪政治的新希望，遂于是年发表《中国积弱溯源论》，“鼓吹保皇，反对革命”；然而随着对君主立宪的期盼不断落空，他很快又从君宪改良向反满革命游移。梁启超一生多变，政治上的困惑影响到他对史学的思考。
《新史学》于1902年连续在《新民丛报》上刊出。《新史学》第一部分“中国之旧史”发表在《新民丛报》第1号上，这部分基本上承袭了此前梁氏发表的《中国积弱溯源论》《中国史叙论》的观点，使用了“中国种族史”“中国文学史”“中国史学”等概念，认为史学乃“国民之明镜也，爱国心之源泉也”。无疑，梁氏认为新史学书写的主体是“中国”。但这个中国，是国族的中国，即“民族全体”的中国，还是种族的中国，即“汉族”的中国呢？梁启超没有明说。就在《新民丛报》第1号出版后，因慈禧归政光绪成为泡影，梁启超的思想天平不断倾向反满，在国族与种族的思考之间摇摆不定，内心极度矛盾。这种痛苦纠结的矛盾情绪在《新民丛报》第3号刊发的《新史学》文字中流露了出来，这时的梁启超在描述新史学书写主体时，使用了“人群”这个概念，所谓“历史者，叙述人群进化之现象而求得其公理公例者也”。及至《新民丛报》第11号刊载《新史学》之“论正统”，梁启超又把历史书写的主体表述成了“国民”，“良史，皆以叙述一国国民系统之所由来”。到《新民丛报》第14号，梁启超《新史学》中关于历史书写主体的表述又发生了变化，在论述“历史与人种之关系”时，梁启超使用了“人种”和“种族”的概念。“人种”这一概念的使用，是梁启超纠结于国族、种族观念之下的无奈选择，此后很少使用。至于“国民”，梁启超从一开始就使用过这一概念，一直是梁启超新史学架构中的核心内容，说明梁启超讨论新史学，多变中有不变。
梁启超生当清政权将坠之时，反满革命的情绪时时出现，不免有着“中国者，汉族之中国”的种族主义立场，其新史学观念中，总是若隐若现地出现“国族”与“种族”的纠葛。这一纠葛直到《新史学》一文即将结撰时才渐趋平复，新史学书写主体为“国族”的观念终于占了上风。在《新民丛报》第16号中，梁启超讨论史学笔法，正式把历史书写的主体确立为“国族”，认为“史也者，非纪一人一姓之事也，将以述一民族之运动变迁进化堕落，而明其原因结果也”。梁氏还认为“新史”的任务在于“新民”。至此，梁启超最终确立了以进化思想和国族观念为基础的“新史学”。梁启超的《新史学》提倡中国境内各种族相互团结，增强国家认同，并主张新史学就要书写这样的中国史。也正因为此，《新史学》得到政治改良者的回应，迅速传播开来，“新史学”遂演变为“新史学运动”，影响至今。
清末壮怀激烈、热血沸腾的仁人志士在用生命挽救危亡的努力一再遭受挫折之后，便开始希望用新史学来培养新国民，建立新国家。梁启超顺应时代潮流，以天下危亡为己任，高举“史界革命”的大旗，艰难探索新史学之路。他思考新史学时之所以痛苦纠结，是因为他希望他所挚爱的“中国人”能够在新史学的影响下走向重生。
【相关链接】
梁启超的《新史学》被严复誉为“石破天惊制作”，它是中国史学史上具有里程碑意义的杰作，其思想的穿透力及对后世产生的影响无与伦比。
（摘自百度百科）
7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A.梁启超把自己的出生和国内外一些著名的历史事件联系起来，说明他在这时已经能从中国史和世界史的角度审视自己的身世。
B.1899年到1901年之间是狼骑吵嘴为他那个苦和矛盾的时期，他在“反满”和“保皇”之间摇摆，这影响到了《新史学》写作的顺利进行。
C.《新史学》发表之后，得到政治改良者的回应，迅速传播开来，其“提倡各种族相互团结，增强国家认同”等思想对人们影响巨大。
D.清朝末年，仁人志士在用生命挽救危亡的努力遭遇挫折之后，改变思路，希望用新史学来救国救民，梁启超顺应了这一时代潮流。
8.下列对材料有关内容的概括和分析，最恰当的两项是（5分）
A.《新史学》体现了梁启超特定时期的心路历程，是梁启超艰难探索的结晶，是中国史学史上具有里程碑意义的巨作。
B.梁启超在戊戌变法之前虽然对新史学有所关注和思考，但并没有着手创作《新史学》，因为此时他正忙于戊戌变法，无暇他顾。
C.梁启超认为新史学书写的主体是“中国”，“中国”这一概念的使用体现了梁启超“中国者，汉族之中国”的种族主义立场。
D.“梁启超讨论新史学，多变中有不变”中，“多变”指梁启超对新史学书写主体的称谓，“不变”指对“国民”概念的使用。
E.梁启超认为，新史要记载的是一个民族的历史进程，而不是一人一姓之事迹，而且新史学的首要任务是培养新国民。
9.梁启超为什么能够撰写出《新史学》这样一部历史巨著？亲和结合材料内容谈谈你的看法。（4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10—13题。
夏言，字公瑾，贵溪人。言举正德十二年进士，授兵科给事中。及居言路，謇谔自负。世宗嗣位，疏言：“正德以来，壅蔽已极。今陛下维新庶政，请日视朝后，御文华殿阅章疏，召阁臣面决。或事关大利害，则下廷臣集议。圣意所予夺，亦必下内阁议而后行，绝雍蔽矫诈之弊。”帝嘉纳之。奉诏核亲军及京卫冗员，汰三千二百人，复条九事以上。辇下为肃清。嘉靖初，言出按庄田，悉夺还民产。劾中官赵霦，疏凡七上。请改后宫负郭庄田为亲蚕厂、公桑园，一切禁戚里求请及河南、山东奸人献民田王府者。庄奉夫人弟邢福海，传旨授锦衣世千户，言力争不可。诸疏率谔谔，为人传诵。屡迁兵科都给事中。勘青羊山平贼功靠，论奏悉当。副使牛鸾获贼中交通名籍，言请毁之以安众心。七年，调吏科。当是时，帝锐意礼文事。以天地合祀非礼，欲分建二郊，并日月而四。大学士张孚敬不敢决，帝卜之太祖亦不吉，议且寝。会言上疏请帝亲耕南郊，后亲蚕北郊，为天下倡。帝以南北郊之说，与分建二郊合，令孚敬谕旨，言乃请分祀天地。廷臣持不可，孚敬亦难之，詹事霍韬诋尤力。帝大怒，下韬狱。降玺书奖言，赐四品服俸，卒从其请。言自是大蒙帝眷。孚敬颐指百僚，无敢与抗者，言独不为下。孚敬乃大害言宠，言亦怨孚敬骤用彭泽为太常卿不右己，两人遂有隙。言抗疏劾孚敬。孚敬疏辨求去。帝顾诸人厚，为两解之。帝欲辑郊礼为成书，擢言侍读学士，充纂修官，直经筵日讲。言又赞帝更定文庙祀典，帝益喜。言眉目疏朗，音吐弘畅，不操乡音。每进讲，帝必目属，欲大用之。孚敬忌弥甚，遂构言，下言法司。已，帝觉孚敬曲，乃罢之而释言。八月，进言礼部左侍郎。逾月，代李时为本部尚书。去谏官未浃岁拜六卿，前此未有也。

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(选自《明史》，有删改)
10.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A.言举正德十二年进士 举：考中
B.帝卜之太祖亦不吉，议且寝 寝：搁置
C.两人遂有隙 隙：隔阂
D.言又赞帝更定文庙祀典 赞：称赞
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.嗣位：指继承君位，和“嗣位”意义相近的词语还有践祚、登基、受禅等。
B.玺书：秦以后专指皇帝的诏书；其中的“玺”，自秦代以后专指帝王的印。
C.经筵：为帝王及贵族子弟而设立的高级学校，主要官有时以其他官员兼任。
D.六卿：本指统军执政之官，后市往往指吏、户、礼、兵、刑、工六部尚书。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.夏言担任言官，积极建言献策。他认为国家积弊已非改不可，皇上遇事应多和大臣商议以杜绝弊端。皇帝接受了他的建议，裁剪了众多冗员。
B.夏言为人正直，不会曲意附从。朝廷传旨授给庄奉夫人的弟弟邢福海锦衣世千户，他极力抗争；张孚敬对百官颐指气使，他却不肯居其下风。
C.夏言不顾众议，支持分祀天地。皇帝分设祭坛祭祀天地的做法遭到许多大臣的反对，但夏言支持皇帝的做法，为此夏言得到四品俸禄的赏赐。
D.夏言步入仕途，深受皇帝赏识。他从兵科给事中起步，历任言官、礼部左侍郎等官职，尤其离开谏官职位不满一年就官拜六卿，更是前所未有。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）嘉靖初，言出按庄田，悉夺还民产。劾中官赵霦，疏凡七上。（5分）
（2）孚敬忌弥甚，遂构言，下言法司。已，帝觉孚敬曲，乃罢之而释言。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
谷口书斋寄杨补阙
钱起
泉壑带茅茨，云霞生薜帷。
竹怜新雨后，山爱夕阳时。
闲鹭栖常早，秋花落更迟。
家童扫萝径，昨与故人期。
14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）
A.首联写山泉沟壑像带子一样环绕着书斋，云霞映衬着墙头薛荔像五彩帷幕。
B.颔联写雨后翠竹令人同情，夕阳满山景色可爱；通过对比，突出了作者心情的变化。
C.“竹怜新雨后，山爱夕阳时”是倒装句，正常语序应是“怜新雨后竹，爱夕阳时山”。
D.颈联描写鸟与花。用白鹭早早休息、秋花迟迟不肯落下突出书斋环境的冷清、偏僻。
E.这是一首邀请朋友赴约的诗歌，表达作者对杨补阙的盛情，希望他能够如期来访。
15.诗歌中的抒情主人公具有怎样的性格特点？诗歌是如何表现的？（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）《诗经•关雎》开篇写到雎鸠，是为了给“____________，____________。”两句起兴。
（2）李白在《蜀道难》中，先用“ ， ”写出山势之高险，后通过描写急流、瀑布发出巨大声响来写蜀道之险。
（3）韩愈在《师说》中，运用正反对比的手法：有一种人，对儿子“____________”;而自己“则耻师焉”。
第II卷 表达题
三、语言文字运用（20分）
17.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）
①进入2月份，原本表现低迷的股市，上演了连连上涨的好戏，但许多人无法用自己的资金坐收渔利，只得大呼遗憾。
②此次教育教学研讨会成为思想碰撞的平台：既有专家学者新颖深刻的权威观点，也有普通教师给人启迪的一得之见。
③《红楼梦》中，王熙凤运用移花接木之计，把林黛玉换成薛宝钗和贾宝玉成亲，她无疑是造成宝黛爱情悲剧的元凶之一。
④作为嗅觉灵敏的新闻工作者，面对生活中细如牛毛的小事件、小线索，要善于小题大做，以写出令人耳目一新的稿件。
⑤周有光在学术方面成绩卓著，可以说纵观学术界无出其右，而且它还具有“敢于说真话、说实话”的正直品格。
⑥近段时间，朝鲜高调宣布试射远程战略导弹，咄咄逼人，美国新政府则拒绝与其单独会谈：美朝双方僵持不下，剑拔弩张。
A.③⑤⑥ B.②③⑤ C.①④⑥ D.①③⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.和主流观点不同，这种观点认为《水浒传》为施耐庵所写，罗贯中进行了整理、编辑。此说最早见于明代《百川书志》颇有影响力
B.本次画展的主题以春夏秋冬为主线，展出了一百多幅墨竹作品，这些作品描绘了竹子在不同自然环境下的各种姿态，给人美的享受。
C.由著名翻译家陆谷孙独立编撰的《英汉大词典》深受欢迎，不仅对国内英语学习者影响巨大，而且还被联合国列为必备工具书之一。
D.教师需要拥有宽广的胸怀，就是和自己的观点不一样的学生也应包容、理解，允许他们有不同的见解，这样才能白虎学生的创造能力。
19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）
抱进化观不是容易的事， ① 的确有许多今不如古的客观现象。 ② 在中国历史上，无论哪一朝的帝王，除了创业的帝王英勇神武外，以后照例一代不如一代，依次递退，直至亡国，这样铁一般的退化的事实，又怎么能够勉强加以乐观进化的解释呢？ ③ ，历史是长久的，文化 ④ 是多方面的。受过进化论犀利的历史家，当不难寻出历史发展的线索，看出逐渐进化的阶段。自从新文化运动以来， ⑤ 中国文学史方面进化发展的研究解释，似已有相当的收获， ⑥ 似尚没有推进到别的部门罢了。
①
②
③
④
⑤
⑥
A 所以 甚至 因此 同时 关于 /
B 因为 特别 然而 也 对于 不过
C 因而 特别 / 也 对 不过
D 因为 尤其 但是 / 关于 仍然
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）
传统认为，哺乳动物冬眠的奥秘在于心脏。传统认为，哺乳动物冬眠的奥秘在于心脏。无论冬眠动物，还是非冬眠动物，其心脏工作原理是相同的。当钙离子流进心脏的细胞时，就引起自脏收缩；①____________ ，心脏又开始舒张。但是随着温度的降低，非冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力明显降低，②_________

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