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阅读:250  2018-01-12
标签:人教版 高三 上册 月考试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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启慧全国大联考2018届高三12月联考语文试题
启慧•全国大联考十二月联考试卷
2018届高三语文试卷
考生注意:
1.本试卷满分150分,答题时间150分钟,答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1-3题
家庭与传统儒学的生命智慧
董卫国
中国古代社会最核心的伦理关系是五伦之道,父子、君臣、夫妇、兄弟和朋友。这其中,父子、夫妇、兄弟三伦就是基本和最亲近的家庭伦理关系。在儒家看来,君臣关系朋友关系的处理原则,也是家庭伦理关系的推扩。家庭中的伦理关系是建立于情感基础之上的,家庭生活靠情感纽带维系,这是不必多说的。。
那么在家庭生活中,最为核心和重要的感情是哪一种?现代人看来,或许应该是夫妇,按照流行的观念,婚姻必须以爱情为基础,婚姻就是维系爱情的但是在传统儒家看来,家庭中最为核心的感情应该是孝。这不是说夫妻关系不重要,不可贵,相反,夫妇之道是人伦的开端,《易传》说“有天地然后有万物有万物然后有男女,有男女然后有夫妇,有夫妇然后有父子,有父子然后有君臣,有君臣然后有上下,有上下然后礼义有所错”。没有夫妇,何来父子、兄弟,并且,古人也非常重视夫妇之道。但是古人却依然不把爱情作为家庭中最重要的感情,而是把孝、悌、慈作为最为重要的道德情感,这三者的核心可以归结为“孝”。因为,兄弟是“亲之枝”,子是“亲之后”,所以都当有相应的感情(《礼记•哀公问》),例如,“孝悌为人之本”《《论语•学而》),又如说“孝,道之美,百行之本也”。(《白虎通义》)在政治上把孝视为治国的“至德要道”。这是因为古人有个洞见,他看到虽然都是爱,但是爱与爱的逻辑不通。有的爱,是可以“推扩”的,有的爱,则是不能推扩的。比如我们说“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,但是能说“妻吾妻以及人之妻”吗?这是不可以的。当然不是不重视夫妇之道,不是反对爱情,而是古人看到,爱情这种东西,不稳定,而且这个感情从内在里就有排他性,就是自私的因素在这里面。所以对婚姻是强调“发乎情,止乎礼仪”(《诗经正义》),两情相悦当然很好,但是必要有礼法来约束。如果没有礼法,爱情会怎样?一见钟情,怦然心动的时候很多呀,不能都发展为夫妻关系。而进入家庭之中,爱情更多的是转化为一种特殊的亲情了,合理的夫妻之情,必须是在对父母和子女尽义务的过程中才最能稳定。
孝道则不然,这是安身立命的一个根本。尤其是孝道,孝道对于人来说,不是一种外在的要求,而是人生命中一种生命本源意识的觉醒。所以传统儒学说孝道的时候,不是从外面说,而是说“身体发肤,受之数不不求,孝之始也”(《孝经》),说“父母全而生之,子全而归之”(《大戴礼记》)。这是什么意思?孝跟身体有何关系?身体就是值得人之生命本身。孝道觉悟是从觉悟生命本身开始的。就是得明白,人不是一个原子化孤立的个体,而是把人放到一个生命连续的序列中来理解人。你的生命不是你个人可以随意支配的工具,而是有个来源,你应该对这个来源负责,应该好好利用这个身体,这个生命。其实古人很智慧,一个真的懂得自己生命价值的人、一个真的懂得爱自己生命的人,才真的会爱别人。并且,这样的爱才是具有生命力的,可以扩充到别人乃至于天地万物的。这也是儒家说的一个安身立命的精神之家了。


浏览完整试题所以在古人看来,家庭的基本责任是上孝下慈,在此基础上上,进而能够做好社会本职工作也就好了,而非单独地维系爱情。其实也正是在上孝下慈和各安其业的过程中,夫妻关系才能步入常态和正轨。
(选自2016年第6期《博览群书》,有删节)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.中国古代社会最核心的伦理关系是父子、君臣、夫妇、兄弟和朋友五伦。父子、夫妇、兄弟三伦就是最亲近的家庭伦理关系。
B.夫妇之道是人伦的开端,但是在传统儒家看来,家庭中最为核心的感情应该是孝。
C.君主和大臣的关系存在了,这样之后等级高低才出现了,等级高低存在了,这样之后行为准则和礼节才出现了错误的地方。
D.没有夫妇,就没有父子、兄弟。夫妇之道是人伦的开端,古人也很重视夫妇之道。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.孝道是安身立命的一个根本。因为孝、悌、慈作为最为重要的道德情感,而这三者的核心可以归结为“孝”,所以兄弟是“亲之枝”,子是“亲之后”。
B.爱情这种东西,不稳定,从内在里就有自私的因素。所以对婚姻是强调要有礼法来约束。
C.传统儒学论孝道,说“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也”,因为孝道对于人来说,是人生命中一种生命本源意识的觉醒。
D.人的生命是有来源的,你应该对这个来源负责。一个真的懂得自己生命价值的人、一个真的懂得爱自己生命的人,才真的会爱别人。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A.家庭中的伦理关系是建立于情感基础之上的,君臣关系朋友关系的处理原则,也是家庭伦理关系的推扩。
B.虽然都是爱,但是爱与爱的逻辑不通。孝、悌、慈可以“推扩”的,夫妻之道则是不能推扩的。
C.孝道觉悟是从觉悟生命本身开始的,是人生命中一种生命本源意识的觉醒。人不是一个原子化孤立的个体,要把人放到一个生命连续的序列中来理解人。
D.在上孝下慈和各自做好社会本职工作的过程中,夫妻关系就能步入常态和正规,而非单独地维系爱情。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)
阅读下面的文字,完成4-6题,
原始积累
远山
H大学正门东侧,有一排树。有一天,树下出现了一个擦皮鞋的女孩。女孩看起来虽然不是如花如玉,却也规丽动人。当她低头擦皮鞋时,乌黑的头发瀑布一样挂下来,露出雪白的脖子一截,看得那些学生顾客心神迷乱。
小鲁就是其中的一个。
小鲁是管理学院的大三学生。他知道自己今后要在商海里混的,所以很注意自己的形象,尤其一双皮鞋,保养得很好。他相信这样一句话:“男人的形象,一在头,二在脚。”所谓脚,就是指皮鞋了。所以当他听说校门口出现一个擦皮鞋的摊头时,很高兴,马上就去了。
他知道擦皮鞋的是一个年轻姑娘,同寝室的几个家伙己经兴奋地谈论个午睡时间了。但他不是冲着这个来的。他认为只要皮鞋擦得好,擦皮鞋的是男是女是老是少,无所谓。可是他没有料到,这个擦皮鞋的,不但年轻,而且还很有味道。她眼晴一扫,小鲁就觉得自己心神迷乱了。
当然,小鲁是有定力的。他很好地控制了自己的情绪,不让这种心神迷乱在姑娘面前有丝毫的流露。
“麻烦你,擦擦皮鞋。”他总是这样彬彬有礼。
“不麻烦。谢谢你的光顾。”姑娘态度不卑不亢。
小鲁突然对姑娘充满了同情和怜爱。这样的人怎么可以擦皮鞋呢?
“你可以试试换一种工作。”有一天,小鲁忍不住对姑娘说。
“怎么?我这工作不好吗?”姑娘埋头擦鞋。
“不是不好,工作没有贵贱嘛。”小鲁说,“我只是觉得,你……你这样的条件,可以从事更好一点的工作。”
姑娘又用力擦了几下,表示皮鞋已经擦好了。她抬起头,一边接过小鲁递过来的擦鞋钱,一边说:“你放心,我不会一辈子擦皮鞋的。我有自己的理想。”
“理想?”小鲁觉得有了进一步交流的话题,立即兴奋起来,“能说说吗,什么理想呢?”
姑娘一笑,说:“告诉你也无妨。我的理想是经营一家皮鞋厂。”
小鲁愣住了。他没有想到地的理想仍然与皮鞋有关。“皮鞋厂?那要多少资金啊?你……”
姑娘又是微微一笑:“你没有看见我正在进行原始积累吗?”
小鲁又是一愣。他忽然觉得自己是一名小学生,而这个擦鞋的姑娘倒像是一名大学生,甚至像一位经济学教授。
暑假后,小鲁返校了,擦皮鞋的小姑娘却没有出现。
很快,毕业来临,大学生们为找工作而即处奔波了。校园内也出现了各种招聘广告。其中就有一家鞋业公司。小鲁突然对这家鞋业公司有了兴趣。虽然这家公司在南方,有点遍远,但小鲁还是毅然南下了。
经过两次面试后,行销部主管要见小鲁。也就是说,如果没有什么意外出现,他将得一份工作。
但是意外还是出现了,因为他一眼发现这个主管竟然就是一年多前在校门口的那个擦皮鞋姑娘。
姑娘见了小鲁却没有什么惊奇表情出现。小鲁明白,她肯定早就看过他的材料和照片,知道他是谁了。
“不要惊奇——一个擦皮鞋的姑娘怎么突然升级为主管?”姑娘说,“因为我本来就是公司里的业务骨干。擦皮鞋无非是一种市场调查的形式,瞧你这双鞋,”她指着小鲁穿着的运动型皮鞋,“正是我那次市场调查的产品,我在你们几所大学门口擦了半年多皮鞋,终于知道你们大学生喜欢穿什么样的皮鞋。”
小鲁愣在那里,不知如何接话。
“欢迎你加盟我们公司,”姞娘说,“不过第一步,你看——”
小鲁顺着她的手势看去,看见墙角放着一只擦皮鞋用的小箱子。
“眼熟,是不是?”姑娘笑了起来,“我现在将它传给你。你要明白,原始积累不仅仅与金钱有关。而且与阅历、行情、调查研究有关。”
(该小说荣获第十届全国微型小说年度评选一等奖)
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)( )
A.小说开头写擦鞋姑娘“乌黑的头发瀑布一样挂下来,露出雪白的脖子一截,看得那些学生顾客心神迷乱”,不仅表现擦鞋姑娘为了吸引大学生来擦鞋精心打扮,也为下文写小鲁去看擦鞋姑娘作铺垫。
B.小说中小鲁忽然觉得自己是一名小学生,而这个擦鞋的姑娘倒像是一名大学生,甚至像一位经济学教授。说明擦皮鞋的姑娘知识渊博。
C.校园内也出现了各种招聘广告,其中就有一家鞋业公司。小鲁突然对这家鞋业公司有了兴趣。说明小鲁想在这家公司工作一定能邂逅到擦皮鞋的姑娘。
D.擦皮鞋的姑娘在几所大学门口擦了半年多皮鞋,终于知道了大学生喜欢穿什么样的皮鞋。说明擦皮鞋的姑娘把擦皮鞋作为一种市场调查的形式。
5.请结合全文,分析文中“擦皮鞋的姑娘”的形象。(5分)


展开余下试题6.两处“原始积累”这个词语是理解小说主题的关键。请结合作品分析其含义。(6分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成7-9题
材料一:
人民网的链接主推言论频道,可谓“有的放矢”。除了位于新闻正文下方的“相关新闻”和“相关专题”外,主要链接项目有:“查看感言”链接网友针对此篇报道所发评论;“强国论坛”链接论坛内某——主题论坛区的首页,如“强国论坛——两岸论坛”;留言区右侧“热门评论文章”栏目内有两篇当日热门话题的评论,读者也可点击“更多”查看此项中的更多评论。一直以来,人民网都是网上重要的言论阵地,其强国论坛更是形成了品牌优势。此外,正文右侧一栏上方有2至3个频道图标,浏览者可由此进入网站的优秀频道或近期推出的新
频道新华网的链接内容丰富,各频道用力均衡,可谓“广”而“全”。除了正文下方的“相关新闻/图片”外,还有滚动的“焦点网谈——周精彩荟萃”“一周排行榜”“媒体集粹”“精彩回顾”;部分页而还设有“频道精选”和“频道推荐”。每一个栏目下链接的文章标题少则五、六条,多则二十多条,内容已经大大超出了所在页面的报道主题。在正文右侧一栏,有“要闻”“最新图片”“新华导读”和“新华论坛”等链接。
单篇文章的吸引力极其有限,如果没有足够的链接,页面在被读完之后就只能被关闭,浏览者必须返回上一层,从大量的信息中重新寻找感兴趣的内容,这意味着部分测览者的流失。从这个意义上说,做好链接工作,实际上是在拓展每个页面的功能,延伸各频道空间,将精彩之处展示给浏览者,降低受众流失的风险。
(摘编自《人民网与新华网比较》)
材料二:
选题 十二五 法律 体育 历史 习主席
讲话 娱乐/
游戏 经济 两会
数量 1 1 1 2 2 2 3 3
占比(%) 1.47 1.47 1.47 2.49 2.49 2.49 4.41 4.41
选题 军事 民生 环境 政治 国际 社会 外交 总计
数量 5 5 5 6 7 12 13 68
占比(%) 7.35 7.35 7.35 8.82 10.29 17.65 19.12 100
表1人民网“观点”栏目选題情况统计
选题 文化 国际 习主席
讲话 体育 娱乐/
游戏 军事 城市发展 政治
数量 1 1 2 2 2 2 2 3
占比(%) 1.35 1.35 2.7 2.7 2.7 2.7 2.7 4.1
选题 两会 互联网 外交 科技 经济 民生 总计
数量 4 4 6 7 8 30 74
占比(%) 5.4 5.4 8.1 9.5 10.8 40.5 100
表2新华网数据新闻栏目选题情况统计
(摘编自《教据新闻将取代传统新闻吗?》)
材料三:
人民网新华网两大网站的滚动新闻可谓各有千秋。新华网以三块滚动新闻构建起了全方位的及时报道,在新闻时效性方面作足了文章。从伊拉克战争到悉尼奥运中国队的首枚金牌,新华网都因最先报道而名声大振,全方位的滚动新闻对于继续发挥其时效优势大有裨益。网络新闻的时间观在经过“及时”“实时”的发展之后,正逐渐形成“全时”化的观念,即不仅是个别重大新闻,而是在一切新闻报道中都争取最强的时效性,做“全天候”的媒体。人民网对
滚动新闻的调整削弱了时效性,但所增加的“第一解读”栏目,注重对当前热点问题进行深层剖析,直接体现网站自身的观点和立场。解读新闻,是网络新闻“粘贴一加工一组织一解读”发展历程的最高层次,也是未来新闻竞争的制高点。随着竞争的加剧,简单的粘贴和修补已经难以体现网站的实力,谁能在快速报逍新闻的同时解读新闻,以自己的声音和思想影响读者,谁将在激烈的竞争中胜出一筹,人民网的调整明显表现出对新闻解读的倾向和重视。
(摘编自《细节入手构筑网站个性化风格》)
材料四:
两家企业对于技术服务的经营侧重有着明显的差别。
新华网的技术服务业务创造的收入要明显高于人民网的相关业务收入。技术服务主要包括企事业单位网站的运行维护等项目,2011-2013年,该项目为新华网创造营业收入分别3692万元、4058万元和4769万元,而人民网近三年在该业务创造的营业收入仅为1103万元、1623万元、2420万元。
同时,移动业务在两家公司的发展情况也不尽相同,目前的趋势表明,该业务有希望成为两家企业未来的主营业务来源。新华网的移动互联网业务产品和应用包括移动媒体业务、移动增值业务、移动信息化业务和在线教育业务。2011-2013年,该公司通过移动互联网业务分别实现收入2002万元、2125万元和3814万元。而人民网的移动业务则主要包括手机报、手机阅读、手机视频等业务,早在2011年,公司的移动业务已经实现收入4890万元;2012年,公司该业务营业收入增长至1.18亿元;2013年,该业务继续保持猛增态势,创造了2.54亿元的营业收入。
(摘编自《新华网人民网经营状况大比拼》)
7.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是(3分)( )

8.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的两项是(5分)( )
A.新华网的链接内容超出了所有页面的报道主题。有“要闻”“最新图片”“新华导读”和“新华论坛”等链接。
B.新华网对伊拉克战争的爆发和悉尼奥运中国队的首枚金牌都最先报道,全方位的滚动新闻有利于继续发挥新华网的时效优势。
C.对滚动新闻的调整削弱了人民网的时效性,因为人民网所增加的“第一解读”栏目,注重以网站自身的观点和立场影响读者。
D.两家企业对于技术服务的经营侧重有着明显的差别。新华网重技术服务,人民网重移动业务。
E.目前的趋势表明,移动业务有希望成为人民网和新华网未来的主营业务来源。和新华网相比,人民网在移动业务的发展基点比较高。
9.根据材料二,概括说明人民网“观点”栏目与新华网数据新闻颖道在新闻选题情况方面的差异。(4分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10-13题。
邹元标,字尔瞻,吉水人。九岁通《五经》。泰和胡直,嘉靖中进士,官至福建接察使,师欧阳德、罗洪先,得王守仁之传。元标弱冠从直游,即有志为学。举万历五年进士。观政刑部。
张居正夺情,元标抗疏切谏。且曰:“陛下以居正有利社稷耶?居正才虽可为,学术则偏;志虽欲为,自用太甚。其设施乖张者,如州县入学,限以十五六人,有司希指,更损其数。是进贤未广也。诸道决囚,亦有定额,所司惧罚数必取盈。是断刑太滥也。大臣持禄苟容,小臣畏罪缄默,有今日陈言而明日获谴者。是言路未通也。黄河泛滥为灾,民有驾蒿为巢、啜水为餐者,而有司不以闻。是民隐未周也。其他用刻深之吏,沮豪杰之材,又不可枚数矣。伏读敕谕‘朕学尚未成,志尚未定,先生既去,前功尽隳’,陛下言及此宗社无疆之福也虽然弱成圣学辅翼圣志者未可谓在廷无人也。且幸而居正丁艰,犹可挽留脱不幸遜捐馆舍,陛下之学将终不成,志将终不定耶?臣观居正疏言“世有非常之人,然后办非常之事’,若以奔丧为常事而不屑为者,不知人惟尽此五常之道,然后谓之人。今有人于此,亲生而不顾,亲死而不奔,犹自号于世曰我非常人也,世不以为丧心,则以为禽彘,可谓之非常人哉?”疏就,怀之入朝,适廷杖吴中行等。元标俟杖毕,取疏授中官,给曰:“此乞假疏也。”及入,居正大怒,亦廷杖八十,谪成都匀卫。卫在万山中,夷獠【注】与居,元标处之怡然。益究心理学,学以大进。巡按御中承居正指,将害元标。行次镇远,一夕,御史暴死。
元标谪居六年,居正殁,召拜吏科给事中。首陈培圣德、亲臣工、肃宪纪崇儒行、饬抚臣五事。寻劾罢礼部尚书徐学谟、南京户部尚书张士佩。
(选自《明史•邹元标传》有删改)
【注】獠:古代对西南少数民族之称。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
A.陛下言/及此宗社/无疆之福也/虽然/弼成圣学/辅翼圣志者/未可谓在廷无人也/
B.陛下言/及此宗社无疆之福也/虽然/粥成圣学/辅翼圣志者/未可谓/在廷无人也/
C.陛下言及此/宗社无疆之福也/虽然/弼成圣学/辅翼圣志者/未可谓在廷无人也/


展开余下试题D.陛下言及此/宗社无疆之福也/虽然/弼成圣学辅翼/圣志者/未可谓在廷无人也/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )
A.夺情,朝廷于大臣丧制款终,召出任职,或命其不必弃官去职,不着公服,素服治事,不预庆贺,祭祀、宴会等由佐贰代理,称“夺情”。
B.丁艰,指遭逢父母的丧事,也称“丁忧”。古礼,父母死,子女得在家守丧三年,不出仕,不婚娶,不赴宴,不应考。父丧称“丁内艰”,母丧称“丁外艰”。
C.廷杖,即是在朝廷上行杖打人,是对朝中的官吏实行的一种惩罚,在金朝与元朝普遍实施,明代则实施得最著名。明代往往由厂卫行之。
D.户部,中国古代官署名,为掌管户籍财经的机关,六部之一,长官为户部尚书,曾称地官、大司徒、计相、大司农等。其职能大致相当于现代的民政部和财政部。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.张居正夺情,元标抗疏切谏。认为居正虽然有才,但学术根基却非正途;志向虽然远大,却过于刚愎自用。
B.元标上疏规劝,认为张居正的一些政策措施不合情理,选拔贤才的路子不广,刑罚实施得太无节制。
C.元标认为幸好是张居正遭遇父母丧事,还可以挽留,倘若张居正离开馆舍,放弃教学,陛下的学业就不能完成,志向也终究不能确定。
D.张居正死,征召元标授官吏科给事中,元标首先陈述培养道德观念、亲近大臣部属、严肃法令准则、尊崇儒家品行、整顿地方吏治五件事。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)黄河泛滥为灾,民有驾蒿为巢、啜水为餐者,而有司不以闻。是民隐末周也。
(2)犹自号于世曰我非常人也,世不以为丧心,则以为禽彘,可谓之非常人哉?
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)
阅读下面这首宋词,完成14-15题。
浪淘沙•把酒祝东风
欧阳修
把酒①祝东凤。且共从容③。垂杨紫陌洛城东。总是①当时携手处,游遍芳丛。
聚散苦匆匆。此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同。
【注】①把酒:端着洒杯。②从容:留恋,不舍。③紫陌:紫路。洛阳曾是东周、东汉的都城,据说当时曾用紫色土铺路,故名。此指洛阳的道路。洛城:指洛阳。④总是:大多是,都是。
14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分)( )
A.上片叙事,从游赏中的宴饮起笔,这里的新颖之处,是作者既未写酒筵之盛,也未去写号人们宴饮之乐,而是写作者举酒向东风祝祷。
B.作者希望东风不要匆匆而去,能够停留下来,参加他们的宴饮,一道游赏这大好春光。首二句词语本于司空图《酒泉子》“黄昏把酒祝东风,且从容”而添一“共”字,便有了新意。
C.“垂杨”和“东风”合看,可想见其暖风吹拂,翠柳飞舞,天气宜人,景色迷人,正是游赏的好时候、好处所。所以末两句说,都是过去携手同游过的地方,今天仍要全都重游一遍。“当时|”就是现在。
D.下片是抒情。头两句就是重重的感叹。“聚散苦匆匆”,是说本来就很难聚会,而刚刚会面,又要匆匆作别,这怎么不给人带来无穷的怅恨呢!
E.结尾两句“可惜明年花更好,知与谁同”,更以今年花胜去年,预期“明年花更好”,表现了作者积极乐观,昂扬向上的精神。
15,词的下片主要运用了何种表现于法?请简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,5分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《归去来兮辞》中洲明用“ , ”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
(2)庄子在《道遥游》中点明宋荣子看淡世间荣辱,不受外界评议影响的两句是“ , ”。
(3)苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中,运用借代修辞展现曹军失败的句子是“ ”。
三、语言文字运用(20分)
17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)( )
①中国速度,可能中国人身在其中,不感觉特别;但在国外,却着实让人对中国企业侧目而视。
②一些媒体和网民对网络低俗语的使用和传播不以为意。他们质疑:“网络粗话真的非治理不可吗?”继而指出:“这些低俗化的网络语言的产生和使用并不能真正说明一个人的品位和格调。”
③到15日上午,赣北出现入汛来最强降水过程。一阵振聋发聩的雷声,紧接着倾泻大雨。整个强降雨带集中在赣北的乐安河、昌江等流域。
④一位短小精悍的人来了。一眼看去便知道他是广东人,哨兵向他敞礼,称呼他是排长。
⑤郑树森说,晚上工作到再晚,他也会等妻子一起回家。他说:“或许只有这样无数次的风雨同舟,才会有今天的相濡以沫。”
⑥他,满怀对地质事业的执着追求,肩负为国找矿的崇高使命,以满腔赤诚和无悔青春谱写了一页页求索攻坚、处心积虑、为国找矿的动人篇章。
A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑥
18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )
A.对于一些长期存在超标、超总量排放污染物甚至是有毒污染物等突出环境问题的排污者,环保部门仅靠行政处罚、责令限期改正等行政执法手段并不能督促其有效整改。
B.如今,随着微信用户的增长,朋友圈也开始迅速膨胀,随之而来的是各种代购信息、心灵鸡汤、养生秘籍,不堪其扰。
C.育才高级中学升学率的高低对下学年该校招生人数的增长有重要作用。
D.根据埃及官方的统计,埃及的火车有9500公里,而在中国,光是高铁就达到了20000公里。
19.下列各句中,表达得体的一句是(3分)( )
A.得知贵公司明天举行开业庆典,本人屈时将拨冗出席。
B令嫒这次在英语口语大赛上获奖,多亏老师息悉心指导,我们做家长的很感谢您。
C.吴主任,我想跟您垂询一下,巴雷特食管怎样治疗。
D.您嘱咐我给您的大作写一篇序言,我恨自己赐墙及肩,恐怕难以胜任。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)
西方人常常称知识分子为“社会的良心”,认为他们是人类的基本价值(如理性、自由、公平等)的维护者。知识分子一方面根据这些基本价值来批判社会上一切不合理的现象,① ,这里所用的“知识分子”一词在西方是具有特殊涵义的,并不是泛指一切有知识的人。这种特殊涵义的“知识分子”首先也必须是以某种知识技能为专业的人;他可以是教师、新闻工作者、律师、艺术家、文学家,工程师、科学家或任何其他行业的脑力劳动者。但是如果他的全部兴趣始终限于职业范围之内,② 。根据西方学术界的一般理解,所谓“知识分子”,③ ,同时还必须深切地关怀着国家、社会以至世界上一切有关公共利害之事,而且这种关怀又必须是超越于个人(包括个人所属的小团体)的私利之上的。“知识分子”事实上具有一种宗教承当的精神。
21.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(5分)
可穿戴计算机的诞生为我们传统的人机交互关系带来了巨大的变革,并将对我们的生活产生重要影响。我将来要选择在这一领域发展。我只要认真学习,就一定能掌握可穿戴计算机的相关知识。我要激发创折意识,而有了可穿戴计算
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