2017——2018学年度第一学期期末课程改革教学质量测试
七年级语文试卷
题 号 一 二 三
总 分
㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈠ ㈡
得 分
*温馨提示*
卷面提示：认真书写，文面整洁，工整规范、美观有体。沟涂抹一处2分，扣完为止。一、将下列句子用正楷字准确、规范地抄写在田字格内，注意规范标点符号。（2分）
三人行，必有我师焉。

二、阅读（53分）
（一）基础知识积累与运用（18分）
1.下列词语中加点字注音正确的一组是（2分） （ ）
A.溉汲（jí） 缥缈（piāo） 钦差（qīng） 木刻(kè)
B.狭隘（ài） 恍惚（huǎng） 蜷伏（quán） 确凿（zuò）
C.菜畦（qí） 粗犷(guǎng) 敧斜（qī） 搓捻（niǎn）
D.掺和（he） 怂恿（sǒng） 蹒跚（pán) 倜傥（tǎng）
2.下列各组词语中，没有错误的一组是（2分） （ ）
A.杞人忧天 骇人听闻 披蓑带笠 咄咄逼人
B.力不遐供 随声附和 怪诞不惊 畏罪潜逃
C.居心叵测 疲倦不堪 惊慌失措 美不胜收
D.人迹罕至 莫不关心 神采奕奕 呼朋引伴
3.对下列句中词语理解有误的一项是（2分） （ ）
A.雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。（莅临：来临）
B.她憔悴的脸上现出央求般的神色。（憔悴：形容人瘦弱，面色不好。）
C.我也怅然地，愤恨地，在阻骂着夺去我们东西的人。 （怅然：因不如意而感到不痛快。）
D.济南的冬天是响睛的。（响晴：响亮而晴朗）
4.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（2分） （ ）
A.电影中的美国西部边疆与历史事实大相径庭。
B.我们从小就要养成认真负责的习惯，拈轻怕重，把重担子推给人家，是不正确的。
C.在学习上，我们要理解透彻，深入领会，不能粗枝大叶，要不求甚解。
D.学习知识和培养能力，要持之以恒，不能见异思迁。
5.下列选项中搭配不当的一组是（2分） （ ）
A.《天上的街市》作者郭沫若,诗人、历史学家、古文字家。代表作诗集《女神》等。
B.《金色花》作者泰戈尔，印国作家、诗人。主要作品有诗集《园丁集》《飞鸟集》。
C.《济南的冬天》作者老舍,作家。代表作品有小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。
D.《女娲造人》作者袁珂，童话家。著有《中国古代童话》《山海经校注》等
6.下列表述不正确的一项是（2分） （ ）
A.当我最后能正确地描写这个词时，我自豪极了……这里“能”是动词。
B.寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理给人以启示的文学载体，字数不多，但言简意赅。
C.《散步》是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
D.《咏雪》写的是一则千古佳话，表现了“谢太傅”的女儿杰出的诗歌才华、对事物细致的观察力和灵活的想象力。
7.默写（6分）
① “□□□□□□□”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)
② 夫君子之行，□□□□，□□□□。 （ 诸葛亮《诫子书》）
③ □□□□□□□，便引诗情到碧霄.( 刘禹锡《秋词》
④《天净沙•秋思》中点明游子思乡主题的诗句是:□□□□，□□□

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□□□。
（二）文言文阅读（15分）
（甲）阅读《狼》，回答问题。（10分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
8.本文作者蒲松龄，字留仙，世称 ，清代著名文学家。著有文言短篇小说集《 》。（1分）
9.解释下面句中加点的词语。（2分）
①缀行甚远 （ ） ②其一犬坐于前 （ ）
③一狼洞其中（ ） ④狼亦黠矣 （ ）
10.用“/”线标示下列句子的语音停顿。（2分）
其 一 犬 坐 于 前
11.选出对课文内容理解正确的一项（ ）（2分）
A.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
B.文章的基本情节依次是“遇狼、御狼、惧狼、杀狼”。
C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱有希望。
D.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。
12.概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么？（3分）
（乙）阅读《牧竖》，回答问题。（5分）
两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自《聊斋志异》）
【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”③奄奄：气息微弱的样子。
13.解释下面句中加点的词语。（1分）
①相去数十步（ ）②大狼至，入穴失子，意甚仓皇（ ）
14.翻译下面的句子。（2分）
狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。
15.读了这篇短文，你有什么感悟？（2分）

(三)现代文阅读（15分）
阅读下文，回答问题
多翻几个个儿就熟了
⑴我的少年时光很短，最起码我自己这样认为。
⑵我说它短，是因为本该去享受的少年时光，被我自己掐断了。
⑶因为学习成绩一直很好，也因为我的倔强和高傲，中考的时候只报了唯一的一个志愿，那就是重点高中。我对所有人说， 重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人，差三分而败北。那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。
⑷老师来劝我重读，父母也劝，可是我哪里还有脸回到学校，除非让我戴上一个大大的面具，用来遮羞。
⑸我没有选择重读，而是走了另外一条坎坷的路——自学。
⑹那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后，让我加入他的文学社，鼓励我进行文学创作，那是我最早接触文学，一篇篇小文章经过他的修改，在当地的小报上发表，从此，我的文学之路开始了，虽然艰辛，却无比欣慰。在最苦的时日里，在那个冷冷的西屋里，我的手，因为长时间拿笔，被冻成了馒 头的形状。
⑺总是母亲起床做饭的时候，我睡下。像路遥一样，我的早晨，也永远都是从中午开始。
⑻可是后来季夫老师生了病，文学社解散，我的世界一下子又暗了下去。
⑼母亲倒是支持我，她说，既然选择了这条路，就坚持走下去吧。坚持，这是母亲最本真的鼓励吧，没有一点煽情的意味。“不过，”母亲接着说，“买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。”
⑽是啊，不工作，一直这么靠父母养活，我心里也愧疚，一咬牙去了父亲的工厂当了一名学徒工，白天工作，夜里写诗，靠着一种青春的激情，竟不觉得累。
⑾只是，我投出的稿子总是泥牛入海无消息，让我不禁有些动摇了。
⑿还是母亲，还是不带半点煽情味道的鼓励：“哪有那么容易成功的事儿，坚持住，总会有成果的。”
⒀我便选择继续坚持写下去。那个时候，喜欢看书，可是家里那几本书都已经读得稀烂，做梦都是关于偷书的梦，梦见自己偷偷地潜入书店，把书店里的好书装了满满几麻袋偷走，睡梦中露出贪婪的微笑。
⒁和母亲说起我的梦，母亲笑笑没说什么，周末的时候，领我去书店，让我挑喜欢的书。我不敢相信，吝啬的母亲为了鼓励我写作，竟然可以给我买那么多的书。《悲惨世界》、《复活》、《约翰•克利斯多夫》等等名著都是在那个时候与我抱了满怀的，我如饥似渴地读着，忘我地走进小说的世界里。从雨果的《悲惨世界》中，我知道了原来人间还有那么巨大的苦难和不幸，人如果要作恶，可以恶到什么地步，而人如果决心行善，又可能产生多么伟大的精神力量；从托尔斯泰的《复活》中，我学会了用解剖刀一般锋利的目光审视周围人们的道德，同时也用严格的尺度审视自己的 心灵；从罗曼•罗兰的《约翰•克利斯多夫》中，我感受到友谊的温馨、爱情的迷人和牵魂动魄、艺术的价值和力量……
⒂我的文学之路从那个时候开始变得坚实了许多。
⒃又一次收到退稿的时候，我耷拉着脑袋，不敢面对母亲热切期望的眼神。正是年底的时候，母亲在灶台上给我们炒花生果，一边炒，一边对我说，不急，你看这花生果，要多翻几个个儿才能熟呢！人不也一样吗？受些煎熬和苦楚，有啥大不了的！
⒄我深有感触，是啊，有啥大不了的，我还不信，我的文字变不了铅字呢！
⒅终于，一年后的某一天，我的文章终于发表了，而且还是《散文》这样的 大杂志。母亲向我表示祝贺的方式一样没有半点煽情意味，只是递给我一把炒好的花生果。我剥了皮，吃了一个，真香，炒得恰到好处。
⒆这一次母亲没有说话，但我永远记住了母亲关于炒花生果的那一段妙语：多翻几个个儿就熟了。
⒇是啊，迷茫、困惑……什么都不要怕，要成长，要成熟，就得在生活的热锅里多翻几个个儿呢！

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16.给下列词语中加点的字注音。（2分）
①嘲弄（ ） ②愧疚（ ） ③吝啬（ ） ④困惑（ ）
17.请从修辞的角度，分析“那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃”一句的表达效果。（3分）
18.“我”的文学创作离不开母亲的多次发自内心的真诚鼓励，请在文中找出母亲鼓励“我”的话，并写下来。（写出两处）（2分）
19.阅读文章第 ⑻～⒅段,列举出“我”在文学道路上的诸多经历。(2分)
20.“多翻几个个儿就熟了” 这是母亲关于炒花生果的一句妙语，作者将这句永远铭记在心的话在文中多次重复，并拟为文题，有何用意？（4分）
21.作者的文学之路坎坷不断，当然是有母亲真诚地鼓励才能取得成功。这学期我们还认识一位作家，也是母亲无私的关爱给了他“好好儿活”的人生信念。请写出这位作家的名字和这学期所学的他的文章。（2分）
(四)名著阅读（5分）
22.对长妈妈的“特别的敬意”是因何而生？又是何时消失的？(2分)
23.“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？（3分）
三、综合实践与作文（45分）
（一）综合实践（5分）
24.下面是几个文学兴趣小组开展的读书、写作、创作交流活动，请你参与其中，完成相关任务。
【活动一 创作】下面是根据《皇帝的新装》改编的课本剧片段，请将内容补写完整。
（注：①填人物语言②填神态和人物心理活动。)(2分)
观众甲：乖乖，皇帝的新装真漂亮呀！
观众乙：看他的后裙多美丽呀！
小孩: ① !
观众甲:上帝哟！你听听这天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服!
观众乙：他确实是没有穿什么衣服啊！
皇帝： ② （ ）我一定要把这游行大典进行完毕。
【活动二 书韵】请你从下面的篇目中向大家推荐一本你读过的好书。(3分）
书目：《繁星》 《春水》 《安徒生童话》 《西游记》
我推荐的书
推荐理由
（二）作文（40分）
24.以下两个文题选择其一
作文（1）题目：怀念那个冬天
作文（2）
生活中，我们心为物役，患得患失，过多的欲望占据心灵。本来可以很快乐很幸福的我们，在心态浮躁中，错过了多少快乐和幸福！
亲爱的同学们，请记住——
一声鸟鸣，就是一首诗？∕几声蛙叫，就是一首歌。
一阵清风，就能成就无数浮萍的爱情∕几滴雨水，就能成为延续生命的河。
——所以
一只小手，照样拯救巨人∕一株小草，照样能开出花朵。
一个拥抱，也许能融化心中的坚冰∕一句话语，也许能铲平路途的坎坷。
真的∕快乐，就可以这么简单！
请以“快乐，就这么简单”为题，写一篇记叙文。
作文要求：
①文体为记叙文，联系自己的生活体验，可记叙经历，也可发表议论，抒发感情。
②认真书写，字迹力求工整、美观。
③文中不得出现真实的校名、姓名。
④不少于600字。










































2017——2018学年度第一学期期末课程改革教学质量测试
七年级语文试题参考答案及评分标准
一、书写：（有错误、不工整的扣1-2分，共2分，注:不要出现小数点分，此题主要是让学生注意书写的规范性）
二、阅读（53分）
（一）基础知识积累与运用（18分）（1—6小题，各2分，共12分；7小题共6分,每句1分，出现错字、别字、漏字或前后顺序颠倒等现象，该题不得分。）
1.C 2.C 3.D 4.C 5.D 6.D 7.①吹面不寒杨柳风 ②静以修身，俭以养德③晴空一鹤排云上④夕阳西下，断肠人在天涯
（二）文言文阅读（15分）
（甲）阅读下文，回答问题（10分）
8.聊斋先生 聊斋志异 （共1分，每空0.5分）
9.①连接，紧跟 ②像狗似的 ③洞穴，这里用作动词，指挖洞。④狡猾（共2分，每小题0.5分）
10.其 一 /犬 坐 于 前（2分）
11. A（2分）
12.狼的形象：贪婪，狡诈，凶狠。（1分）
这则故事讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归是要失败的。（或者认为这个故事告诫人们，对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想，妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。）（2分）（共3分）
（乙）阅读下面的选文，回答问题（5分）
13.①距 ②着急慌张的样子（共1分，每小题0.5分）
14.狼听到声音四下里看，才望见小狼，于是离开这只小狼奔向那只小狼，奔跑号叫如同先前的样子。（2分）
15.狼虽是凶残之物，但它表现出的疼爱子女的母性，也令人感动。（2分）
（三）现代文阅读（15分）
16.①nòng ②kuì ③lìn ④huò（共2分，每小题0.5分）
17.运用比喻的修辞手法，把目光比做匕首，（2分）形象地说明了所有人看自己的眼神都充满了嘲笑和鄙视，（答出嘲笑或鄙视即可得1分）表达了一向倔犟和高傲的我，因中考失利而失去面子和自尊的失望和痛苦的心情。(答出失望或痛苦可得1分)（共3分）
18.①既然选择了这条路，就坚持走下去吧。②“哪有那么容易成功的事儿，坚持住，总会有成果的。”
③不急，你看这花生果，要多翻几个个儿才能熟呢！人不也一样吗？受些煎熬和苦楚，有啥大不了的！
（答出其中两点即可得满分）（2分）
19.刚刚加入文学社，老师生病，文学社解散；边工作边从事写作；投出的稿子总是不被采用时，对文学创作产生动摇；读书让我的文学之路变得坚实了许多；一年后，我的文章终于在散文这样的大杂志上发表。（只要答出其中的两点即可得满分，意思对即可。）(2分）
20.此句出自母亲之口，语言质朴，即是行文线索，又蕴含深刻含义，表层含义：炒花生果，要多翻几个个儿才能炒得恰到好处。（2分）深层含义：说明每个人的成长过程，就如炒花生果一样，不会一蹴而就，一帆风顺的。在经历过迷茫，困惑，痛苦后能够坚持下来，才能够成长，成熟，成功。（2分）（共4分）
21.史铁生（1分）《秋天的怀念》（2分）
（四）名著阅读（5分）
22.因为她经常给我讲长毛的故事，某种情况表明她似乎有“伟大的神力”，所以就有了“特别的敬意”。在知道是长妈妈谋害了自己的隐鼠之后，这种敬意就完全消失了。(2分）
23.①出自《五猖会》②表现作者盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。③指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。（3分）
三、综合实践与作文（45分）
（一）综合实践（5分）
24.【活动一 创作】①咦！他什么衣服也没有穿啊！②颤抖 故作傲慢（每空1分，共2分）

【活动二 书韵】(3分）示例：
我推荐的书 《安徒生的童话》（1分）
推荐理由 在童话里一切都有了灵性，森林里住着挥舞魔棒的小天使，海底里沉睡着美人鱼，草原上生活着的百合姑娘……在童话的世界里可以让你想象的羽翼更加丰满。（2分）

（二）作文（40分）
22．①一等：40—36分。主旨突出，较有文采。以下四项中有一项突出的作文即可评为一等文：
A.感情真挚；B.立意新颖；C.构思巧妙；D.语言富有个性。
②二等：35—31分。主旨明确，表达清楚。
③三等：30分以下。主旨不太明确，表达不太清楚。
④等外文：字数不够，酌情扣分。所写内容与文题不符，酌情扣分。
附：其他赋分按照九年级考试指导说明执行。 (42.49.28.190)

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