2016—2017学年度第一学期期末教学质量评估测试
九年级语文试卷
注意事项：
1.全卷共120分，考试时间150分钟．
一、积累与运用(37分)
1、阅读文段，完成(l)—(3)题。(6分)
春，带来了芬芳艳丽的花朵，带来了pénɡ( )勃 A 的草木，带来了对
未来的一份憧（ ）憬；夏，带来了缤纷绚（ ）丽的骄阳，带来了挺bá( )
B 的树木，带来了奋斗的脚印；秋，带来了 C 的落叶，带来了温柔的秋雨，带
来了丰收的喜讯；冬，带来了 D 的雪花，带来了素雅的天地，带来了睿智的沉思。
(1)给加点字注音。(2分)
憧（ ）憬 绚（ ）丽
(2)根据拼音写汉字。(2分)
(pénɡ) 勃 挺 (bá)
(3)从下面词语中选择恰当的词语填入A、B、C、D处。(2分)
如金 苍翠 洁白 新绿
A处 ；B处 ；C处 ；D处 。
2、下面的语段划线处有语病，请选择一句提出修改意见。(2分)
青 少年学生是祖国的未来、民族的希望，(1)是否养成良好的习惯，是做个文明中
学生的关键。文明其实很简单。只要我们从自我做起,从现在做起, 从小事做起,坚信
“滴水汇成河,千河聚成海”,(2)我们就能够缔造文明的社会氛围，培养和谐的社会风气。
我选 句；修改意见：
3. 把下列句子组成语意连贯的一段文字，序号正确的一项是（ ）（3分）
①是就说是，非就说非，表里不二，决不为个人私利把谬误说成真理，把卑鄙誉为美德。
②成千上万的革命先烈在这方面表现了崇高的品德。
③诚实，从本质上说，就是按照事物的本来面貌反映事物。
④更不为某种见不得人的勾当，把真理斥为谬误，把善良诬为恶行。
⑤所以，诚实的人总是具有坚定的革命原则性，保持革命的气节。
⑥诚实的人尊重实际和真理。
A．③⑥⑤①④② B．③⑥①④⑤② C．⑥②④③①⑤ D．⑥①③④⑤②
4.按要求默写（11分）
（1）大漠孤烟直， 。 （王维《使至塞上》）
（2）江山代有才人出， 。 （赵翼《论诗》）
（3）王安石《登飞来峰》中表现作者抱负，蕴含站得高、看得远之意的句子
是：　　　　　　　　　 　　　，　　　　 　　　；
（4）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）千古兴亡多少事？悠悠。 。 （辛弃疾
《南乡子•登京口北固亭有怀》）
（6）经典诗词，常以它无声的力量抓住你的心灵：苏轼的“会挽雕弓如满月，
， ”是豪迈者的气魄；陶渊明的“问君何能
尔， ”是归隐者的超然；岑参的“ ，
雪上空留马行处”是送别者的柔情，龚自珍的“落红不是无情物， ”
是奉献者的赞歌……
5.走进名著。（8分）
1）《格列佛游记》是 （作者）极剧讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个
讽刺性的故事情节?

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2）主人公简.爱成年后在桑菲尔德贵族庄园当 。
对 和对 是《简.爱》中女主人公的两个基本动机。
3）补全回目：《水浒传》梁山泊林冲落草，
史大郎夜走华阴县，
6.综合性学习（7分）
阅读下面三则材料, 回答问题。
材料一：母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。
材料二：孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……” （《生于忧患，死于安乐》）
材料三：曾有这样的一幅漫画：父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。
（1）根据以上三则材料写出你的探究结果。（写出两点）（4分）
探究结果一：
探究结果二：
（2）请为材料二补充一个例子。（3分）

二 阅读（38分）
（一)阅读下面的文字。完成7——10题。(12分)
低 调
冯骥才
①在媒体和网络的时代，一个人只有高调才会叫人看见、叫人知 道、叫人关注。高调必须强势，不怕攻击，反过来愈被攻击愈受关注，愈成为一时舆论的主角，干出点什么都会热销；高调不仅风光，还带来名利双赢，所以有人选择高调。
②有人以为高调是一种成功，其实不然。高调只是这个时代的一种活法。当然，每个人都有权选择自己的活法，选择什么都无可厚非。于是，另一些人就去选择另一种活法——低调。
③这种人不喜欢一举一动都被人关注，一言一语也被人议论，不喜欢人前显贵，更不喜欢被“狗仔队”追逐，被粉丝死死纠缠与围困，被曝光曝得一丝不挂；他们明白在商品和消费的社会里，高调存在的代价是被商品化和被消费。这样，心甘情愿低调的人就没人认识，不为人所知，但他们反而能踏踏实实做自己喜欢的事，充分地享受和咀嚼日子，活得平心静气，安稳又踏实。你问他怎么这么低调，他会一笑而已；就像自己爱一个人，需要对别人说明吗？
④所以说：低调为了生活在自己的世界里，高调为了生活在别人的世界里。
⑤我很尊敬我的一些同行的作家。在市场称霸的社会中，恐怕作家是最沉得住气的一群人。他们平日不知躲在什么地方，很少伸头探脑，有时一两年不见，看似在人间蒸发了，却忽然把一本十几万或几十万字厚重的书拿了出来；他们笔尖触动的生活与人性之深，文字创造力之强，令人吃惊。待到人们去品读去议论，他们又不声不响扎到什么地方去了。惟其这样才能写出真正洞悉社会人生的作品来。
⑥作家天生是低调的。他们生活在社会深深的皱折里，也生活在自己的心灵与性情里，所以看得见黑暗中的光线和阳光中的阴影，以及大地深处的疼点。他们天生不是做明星的材料，不会经营自己只会营造笔下的人物；任何思想者都是这样：把自己放在低调里，是为了让思想真正成为一种时代的高调。
⑦享受一下低调吧——低调的宁静、踏实、深邃与隽永。低调不是被边缘被遗忘，更不是无能。相反只有自信才能做到低调和安于低调。
（选自《今晚报》有删改）
7．简要概括本文的论述思路。（3分）


8．文章第①至③段运用了哪些论证方法，有何作用？（3分）


9．结合文章内容，说说你对“只有自信才能做到低调和安于低调”这句话的理解。（3分）


10．在媒体和网络的时代，结合文章内容，谈谈你如何看待那些高调的炒作自我的现象？
（3分）

（二）阅读下文，完成11 ——15题（12分）
“诸葛亮”借西风
王金宝
诸葛亮真有呼风唤雨的神通吗？你看他在东吴修道坛，择吉日上坛，手持宝剑，披头散发，口中念念有词，装神弄鬼，还真把东风给“借”来了。其实，正如小说所描述，诸葛亮只不过根据自己懂得的气象知识和看天经验，预计这日可能要刮东风，装神弄鬼，目的是麻痹周瑜，他好趁火烧曹操80万大军之机逃脱。
诸葛亮借东风的故事和现代气象科学相比，真是差得太远了。由于卫星云图、气象雷达、电子计算机、激光等先进技术在气象研究上的广泛应用，我国天气预报的准确率不断提高，特别是对台风、暴雨、寒潮等重大灾害性天气的预报准确率提高更快。当代的“诸葛亮”不仅能借东风，而且能借西风。
1976年1月的一次核试验，地面要求必须有西风，而所在场区常年却盛行东北风，气象科技人员通过分析大量历史资料，寻找出现偏西风的规律，预计23日13时可出现偏西风，于是有关部门当机立断，决定在那天14时试验。结果，12点钟这个地方还在刮东风，一到13时果然转为西风。
1980年5月18日，我国向南太平洋海域试验发射运载火箭，需要良好的气象条件。可是5月17日，试验海域气象条件十分恶劣，时而乌云滚滚，时而大雨倾盆。18日的天气到底怎样？负责气象保障的气象工作者，在缺乏海域和广阔洋面天气预报资料的情况下，根据卫星云图分析，并结合他们多年的预报经验，慎重而果断地做出18日“气象良好，可以发射”的预报。结果第二天试验海域果然天气晴朗，他们为我国向南太平洋发射运载火箭获得成功做出了贡献。
气象学的最终目的并非是天气预报，而是人工影响天气，使几千年来人们的呼风唤雨神话变成现实。目前，人工影响天气已经取得了可喜的成果。如人工降雨、人工消雹、人工消雾、人工防霜、人工消雷电，以及用人工办法在短时间内削弱台风中心的最大风速，等等。

展开余下试题

但以上这些人工影响天气的办法，目前还只能改变局部地区的天气。至于对大范围天气或气候的控制，只能提出一些设想。有人设想，在高纬度或高山地区有冰雪覆盖的地方，撒播大量炭黑粉末，使冰雪融化；也有人设想，把大西洋的温暖海水用人工办法压进北冰洋中，使北极的冰层消失；还有人设想，在北半球北方的白令海峡筑一条大坝，阻止北方的冷海水进入北太平洋，由此改变北半球的气候。这样大范围的天气控制和气候改造，牵涉到巨大的工程以及改造对全球气候效应的准确预测，因此估计要到下个世纪才有可能进行。
11本文是介绍气象学知识的，却从诸葛亮借东风谈起，这样写的目的是什么？
（2分）
12第二段划横线句子在文中的作用是 （2分）
13第三、四段举了两个例子，是为了说明： （2分）
14.全文主要说明研究气象学的两个目的是：（4分）
（1） ；(2)
15.对文章内容的理解分析最准确的是（ ）（2分）
A、“当代的‘诸葛亮’不仅能借东风，而且能借西风”一句中，“当代的‘诸葛亮’”指
当代的气象科技人员。
B、现在，人工影响天气已取得可喜的成果，几千年来人们呼风唤雨的神话早已成为了现实。
C、人们对改变大范围天气或气候的办法，提出了一些设想并开始付诸行动。
D、到下世纪，我们人类一定可以改变大范围的天气或气候，进而改变整个地球的气候。
（三）文言文阅读（14分）
【甲】秦王欲以五百里之地易安陵，安陵君弗敢易！秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。……秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三者皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣，若士必怒，伏尸二人，流血五步，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之。 (节选自《战国策•唐雎不辱使命》）
【乙】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。……王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎。子墨子曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子 禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“吾请无攻宋矣。”
（节选自《墨子•公输》，有删改）
16．解释下列加点字（4分）
A．大王尝闻布衣之怒乎 B．公输盘九设攻城之机变
C．怀怒未发，休祲降于天 D．在宋城上而待楚寇矣
17．翻译下面句子（4分）
怀怒未发，休祲降于天
虽杀臣，不能绝也。
18. 下面各项中加点的词意思和用法相同的一项是（ ）（3分）
A．挺剑而起 行十日十夜而至于郢
B．虽杀臣，不能绝也 虽然，公输盘为我为云梯
C．夫专诸之刺王僚也 子墨子九距之
D．仓鹰击于殿上 子墨之闻之，起于鲁
19．课文内容理解（3分）
1)【甲】【乙】两文表现的都是面对强敌，要避免战争除了理直气壮、义正辞严、不
畏强暴外，更重要的是艰苦的实践精神，只有把 与 结合，才能迫
使侵略者收敛其野心。
2)【乙】文楚王“吾请无攻宋矣”是因为“ ”。(用原文回答)
3）【甲 】【乙】两文从写作方法看都用了 。人物形象栩栩如生，读后
让人如见其人，如闻其声，具有强烈的艺术感染力。
三、诗歌鉴赏（5分）
阅读下面的诗歌，完成20—21题。
鹧鸪天 代人赋①
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。
20、词的上阙描绘了什么样的景象？请简要概括。（2分）


21、词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？（3分）


四、作文（共40分，其中书写占5分）
22.一个汉字，一段记忆。人们常喜欢用一个汉字来形容曾经的感动、悲哀或幸福，把自己的记忆、情绪和期待浓缩在这一个汉字中。在初三上学期生活即将结束的时候，你将用哪一个汉字来表达自己体验和感受呢？
请以“_________，我的年度汉字”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：
（1）可从“搏”、“梦”、“变”、“泪”等字中选一个，将题目补充完整。
（2）内容具体，写出真情实感。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

2016-2017学年度第一学期期末试卷九年级
语文参考答案
1，（1）chōng xuàn （2）蓬 拔 （3）新绿 苍翠 如金 洁白
2 ，（1）养成良好的习惯，是做个文明中学生的关键 或是否养成良好的习惯，是能否做个文明中学生的关键 （2）我们就能够营造文明的社会 氛围，培养和谐的社会风气 3，B
4，按要求默写：（1）长河落日圆 （2）各领风骚数百年 （3）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层（4）千树万树梨花开（5）不尽长江滚滚流（6）西北望，射天狼;心远地自偏；山回路转不见君；化作春泥更护花 5，（1）斯威夫特 ①小人国用跳绳比赛来选拔官员
②在飞岛国与鬼魂谈话
(2)家庭教师 人间自由幸福的渴念 更高精神境界的追求 (3) 汴京城杨志卖刀 鲁提辖拳打镇关西
6、（7分）( 1 ) 成才需要一个艰苦的环境。（2 ) 应该加强挫折教育、苦难教育。
（一点2分）（2）仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；司马迁受宫刑而作《史记》；欧阳修两岁丧父笃学而成才。（人物1分，事件1分，结果1分。）（3分）
7.文章首先从当前社会上高调者种种表现及认识取向入手，引出了“低调”这一论述的主体（1分），接着论述了低调者表现及内在的思想价值（1分），最后以作家为例证明了成为低调者的内在品性（1分）。 8．（3分）运用了对比的论证方法（1分）。以生活中的高调者的表现和低调者的表现做对比（1分），突出了低调者是为了生活在自己的世界里的思想价值（1分）。
9．（3分）这句话是强调一个人要有正确的生活态度，踏实宁静，注重内在的思想修养，做自己喜欢的 事，敏锐地洞悉社会，追求思想深邃（2分），不张扬，不为名利诱惑，平静地生活在自己的世界里。（1分）（意思对即可）
10．（3分）我不认可（或反对）（1分）。高调者张扬炒作自己，放大自己，纯粹是为了个人利益，只图一时的光鲜，浅薄没有内涵（1分），给社会的风气带来不好的影响（1分）。 我认可（或赞成）（1分）。高调者善于炒作自己，推销自己，是适应社会的一种表现（1分），也是追求社会认可的一种自我展示（1分）。（只要意思接近即可）
11、增强文章的趣味性，吸引读者。 12、承上启下。 13、现代天气预报的准确性。
14、（1）天气预报，（2）人工影响天气； 15、A 16，A布衣：平民。 B多次 C吉祥
D入侵
17，心里的愤怒还没有发作出来，上天就降示了征兆。即使杀了我，防御的人却是杀不尽的
18，B 19，1）道义与实力 2）臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上
而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也 3）对比手法
20. 词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩的青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。（2分）(意思相近即可)
21. 运用了对照（或对比）的写作手法。作者将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃城市官场、热爱田园生活的感情。(意思相近即可)（3分）
22.作文（略） (42.49.19.155)

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