一 积累运用
1、注音、字形有误的一项是（　　）
A.冗（rǒng）杂 蓦（mò）然 大彻大悟 大煞（shā）风景
B.轩（xuān）榭 魁梧（wǔ） 莫名奇妙 自出新裁
C.秀颀（qí） 水渍（zì） 精血诚聚 煞（shà）有介事
D.狭隘（ài） 踉跄（qiàng） 悲天悯人 蓬首垢（gòu）面
2、补全词语
一（ ）莫展 安分守（ ） 脍（ ）人口 红装素（ ）
涕（ ）横流 咬文（ ）字 浮想联（ ） 强（ ）不舍
3、下列各组中加点的词的意义相同的一组是（ ）
A.将以攻宋 扶苏以数谏故 B.子墨子闻之 辍耕之垄上
C.荆国有余于地而不足于民 未尝不叹息痛恨于桓、灵也
D.知而不争 鸣之而不能通其意
4、与“摘而藏之”中的“而”相同的一项是（ ）
A.予独爱莲之出淤泥而不染 B.溪深而鱼肥
C.乃记之而去 D.呼尔而与之
5、加点的词解释不正确的一项是（ ）
A.舜发于畎亩之中（介词，从）B.必先苦其心志（代词，他的）
C、曾益其所不能（益处） D.人恒过，然后能改（犯错误）
6、填入下面文字横线上的词语，恰当的一项是（ ）
王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样 ，笔画疏密有致，大小自由随性，尤其是全篇二十多个“之”字，个个 。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害。颜真卿 ，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。
A.变幻莫测 别具一格 义正词严
B.变幻莫测 别有用心 义愤填膺
C.变化多端 别有用心 义正词严
D.变化多端 别具一格 义愤填膺
7、加点成语使用正确的一项是( )
A.除夕之夜，腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。
B．“白马撵蹄近相映，欢声四合壮士呼。”无论是打球的，还是观看比赛的，全都精神亢奋、呼天抢地。
C．白纸上，我还没有种上一粒字。多半天，我一文不名。终于，在一阵鸽哨声里，我写下了第八次开头。
D．这个十年，季羡林在《中国蔗糖史》的基础上，又完成了80万字的《糖史》。这部呕心沥血之作，被季羡林视为平生最重要的著作。
8、加点成语使用正确的一项是( )
A. 京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活灵活现。
B.陈忠实老师看到出版社的工作条件很差，就自掏腰包两万元，为改善我们的工作条件尽了一点绵薄之力。
C.中国首个“4.0”产业园——潍坊国际创意港5月8日开园，国际机构争相入园，众多资深创客也心无旁骛。
D.与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田，极其渺小，只有遵循规律，按规律办事，才能实现“天人”和谐。
9、有语病的一项是( )
A.只有在特别极端的情况下，我才会从书架上抽出一本书，匆匆查到需要的东西再放回去。
B.人体，其构造之精妙，其效率之高超，其消耗之低微，最精巧的机器人也不能与之相比。
C.中国瓷器之所以名扬天下的原因，主要在于其本身所包含的三项独创技术：胎质、瓷釉、烧结火候。
D.为了提升城市品位，武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。
10、下列说法不正确的一项是（ ）
A．《论语》，儒家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

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B．《史记》，我国第一部编年体通史，作者是西汉的史学家、文学家司马迁。
C．鲁迅，著名文学家、思想家、革命家，有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》。
D．莫泊桑，法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》等。
11、选出下列表述正确的一项（ ）
A．《水浒》、《三国演义》、《儒林外史》、《红楼梦》都是我国清代的长篇章回体小说。《水浒》是第一部用白话写成的描写农民起义全过程的小说；《儒林外史》是一部讽刺小说；《红楼梦》是我国古典小说的顶峰之作。
B.《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生在“九一八”事变三周年之际写到一篇驳论文，主要是通过批驳敌论的论据错误来达到驳倒敌论论点的目的。
C. 词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋代，苏轼和辛弃疾是婉约派的代表人物，而李清照和温庭筠可以说是豪放派的代表。
D.林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强，但懦弱隐忍，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。
12、补写句子,要求语恴连贯，句式一致，语言风格一致。
（1）谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一缕温暖的阳光，能驱散笼罩在人们心中的阴霾 ，
。
（2）虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是一溪涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是 ，
，
。
二 阅读理解
（一）某翁呼树上君子
某翁除夕过中庭，仰见树杪①有人，即止不进。翁屏退家人，仰树呼曰：“树上君子，此间已无外人，盍②下？”其人乃下，叩首称死罪。翁视之，邻人也。相将入亭，先酌之三杯，曰：“汝所需若干？”邻人泣告曰：“小人有母，遇年荒，无以卒岁，素谂③翁家富有，故行此不肖事。今既不罪，尚敢他望耶？”言已，声酸嘶。翁曰：“不能周济邻居，以至为非，老夫之过也。今酒殽④尚温，汝其饱飡⑤，当以三十金畀⑥汝。勿再为此，他人不汝恕也，且陷老母于不义。”食已，乃予银，并布裹食物，送之墙下，曰：“归遗尔母。汝仍出此，勿使我家人知之，余亦终勿告人也。”
【注释】①树杪：miǎo，树梢。②盍：hé何不。③谂：shěn，知道。④殽：同“肴”，菜肴。⑤飡：同“餐”，吃。⑥畀：bì，送给。
1、解释下列句子中加点的词。
（1）即止不进（ ） （2）素谂翁家富有（ ）
（3）食已，乃予银（ ） （4）归遗尔母（ ）
2、对下列句子中加点词的理解错误的一项是（ ）
A．其人乃下（其他） B．翁视之，邻人也（指代邻人）C．当以三十金畀汝（拿，用） D．食已，乃予银（就）
3、翻译：勿使我家人知之，余亦终勿告人也。

4、从文中看，某翁是一个怎样的人？

（二）成大事者必有静气
陈常青
①“每临大事有静气。”这是晚清两代帝师翁同龢教导弟子时所言。他认为：自古以来贤圣之人，越是遇到惊天动地的大事、险事，越能心静如水，处变不惊。古往今来，凡成大事者必有静气。
②何谓静气？“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。”通俗地讲，静气就是“能沉得住气”。历史上著名的淝水之战，东晋不足十万的兵力要抵御前秦百万虎狼之师，形势不可谓不凶险。但是，主帅谢安此时却在后方指挥所里不慌不忙下着围棋。等到前线军报传来，他只随意地看了一眼，又继续下棋。旁边的人实在忍不住了，上前询问前方战况。此时，谢安才轻描淡写地说道：“小儿辈已破敌。”毛泽东在长征途中面对万千敌军的围追堵截，泰然处之，用“静气”一次次带领红军化解危机，创造出夺占娄山关、四渡赤水等一系列辉煌战绩，在危急关头力挽狂澜于既倒。
③一个人的静气从哪里来？它不是与生俱来的，也不是从天上掉下来的，而是需要自己不断地去历练和积累。航天英雄杨利伟，在航天飞行的整个过程中，心率始终在70次左右，绝对称得上心如止水。在飞船里戴着航空手套用手持操作棒按电脑键盘，难度之大不言而喻。尤其是在万众瞩目、全球媒体关注的情况下，要保证200多次各种各样的操作实现零失误，对于常人简直是不可能完成的任务。但杨利伟做到了，并且完成得如平时练习一样镇定从容。载誉归来时，面对记者他吐露真情：经过十几年如一日不厌其烦的刻苦训练，不断积累经验，普通人也能完成这样的操作。的确，培养静气不是一朝一夕的事，这个过程就如“铁杵磨针”一样充满了艰辛。
④有些人之所以一遇大事就惊慌失措，很大程度是因为心里没底，也就是没有驾驭大事的能力和本领。俗话说，手中有粮，心中不慌。书籍就是精神食粮，通过读书，我们可以汲取前人的智慧，增长才干，克服本能的恐慌。所以，越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静。另外，还要善养正气。诸葛亮在《诫子书》中写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”静气要靠正气来支撑。只有正气在身，才能淡泊名利，无欲则刚，才能不为进退滋扰，做到宠辱不惊。
⑤生活中各种问题和矛盾错综复杂，我们常常会有一定的压力和紧迫感。越是在这种情况下，就越要“每临大事有静气”，保持轻松的心态和冷静的头脑，做到举重若轻。这样才能担重任而不急，临危难而不乱，科学地制定措施，把握好大局，处理好大事。
1、 本文一开头引用翁同龢的话有何作用？



2、第②段最主要采用了何种论证方法？有何作用？




3、人应该怎样培养静气？请根据选文内容分点概括。

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4、文章划横线的句子中哪一个短语最能体现议论文语言的准确严谨？为什么？




（三）改变命运的一分
①办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了声：“老师。”
②“查分数吧？你59分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。
③“老师，能不能，能不能……”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像被涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分？”
④“加分？这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分。”
⑤“可我妈……她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔，双手习惯性地往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙心切，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格，可管教孩子也犯不上动竹鞭。是不是给他加上一分？秦老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，可偏偏长着颗女人心。
⑥不经意地瞧小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎！毕竟，他还是个孩子，心还非常嫩。
⑦“你看这样好不好？”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身，此刻小男孩正微张着嘴，星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加一分，但不是送，是借，要还的，期末你给我一还十，怎么样？”
⑧“行，期末还您。”小男孩咬了咬嘴唇，迈开脚步逃跑似的走出办公室。背后传来秦老师柔和的声音：“要好好念书，不要再旷课去捉青蛙摸小鱼……”
⑨因为一直惦记着那十分“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男孩在此后的学习中非常刻苦。期末，小男孩的语文取得98分的好成绩，被扣去10分，还有88分。于是学校给小男孩颁发了一个“三好学生”奖，一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。他紧紧抱着奖状和奖品，小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子热泪盈眶。
⑩后来，小男孩以优异成绩考上了中学，几年后又上了大学，成为村里的第一个大学生。
⑾再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而且每年回家乡都不忘去看望他当年的语文老师秦老师。
⑿这是我的一位老总朋友的亲身经历，至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时，仍是激动不已，因为他知道，是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。
1、 从第①段小男孩来办公室找秦老师的行为举止中，可以看出他内心是有些顾虑的，他可能有哪些顾虑呢？（答出两点即可）


2、 第⑦段中，秦老师的“灵感”具体指什么？


3、 概括秦老师这一人物形象。


4、赏析第（3）段画线句子。



2018届九年级培优第13套答案
一 积累运用
1、B 3、D 4、C 5、C 6、D 7、D 8、A 9、C 10、B 11、D 12、（1） 谅解是一滴清凉的甘露，能滋润人们干涸的心田。（2）虽然你现在还只是一只小毛毛虫，然而只要坚持不懈，终会成为美丽蝴蝶。
二 综合性学习
三 阅读理解
（一）1、（1）停下 （2）平时，一向 （3）吃 （4）给2、A 3、不要让我的家人知道这件事，我也始终不会告诉别人。4、宽容、善良（富有同情心）。
（二）1、引用翁同龢教育弟子的言论来引出本文中心论点——古往今来，凡成大事者必有静气。同时也是论证论点的道理论据。
2、举例论证。通过例举东晋谢安沉着镇定破敌和毛泽东用静气化解危机的例子，论证“成大事者必有静气”的观点，使论证具体、有力。
3、（1）需要自己不断地去历练和积累；（2）通过读书，汲取前人的智慧，增长才干，克服本能的恐慌；（3）还要善养正气。4、最能体现议论文语言准确严谨的短语是“很大程度”；“很大程度”是指“相当一部分、绝大部分”，起修饰限制作用。在生活实际中，造成惊慌失措的原因是多方面的，除了最主要的原因心里没底（没有驾驭大事的能力和本领），还有其他特殊的原因，这样更符合实际。
（三）1、①怕别人发现他来找秦老师；②怕因分数低被老师批评；③怕加分的要求被老师拒绝；④怕因提出加分的要求而遭到老师批评。
2、在总成绩上加一分，但不是送，是借，要还的，期末时一还十。
3、秦老师是一个富有爱心（善良），具有责任感（讲原则），充满教育智慧（讲究教育方法）的老师。
4、示例：动作描写、神态描写、语言描写，及比喻的修辞手法，生动形象充分地表现了小男孩恐惧、犹豫的心理。 (171.80.183.3)

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