2017～2018学年度第一学期阶段性调研测试
高一语文试题 2017.11
注意事项：1．本试卷满分120分；考试时间为120分钟。
2．试题答案全部填写在答题卷上相应的题号后面。
3．答卷前将学校、班级、姓名和学号填写清楚。考试结束只要上交答题卷。
一、积累、应用及名著阅读（20分）
1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（3分）
A.轻率（shuài） 戕害（qiāng） 怅寥廓（kuò） 面面相觑（xù）
B.蛰居（zhé） 啮（niè）噬 什刹（chà）海 恣（zì）意妄为
C.商榷（què） 静谧（mì） 黑魆魆（yuè） 恪（kè）尽职守
D.田塍（téng） 饿殍（piǎo） 压轴（zhòu）戏 熠熠（yì）生辉
2.下列有关表述，不正确的一项是（3分）
A.韩愈在《师说》一文中提到的“六艺”是指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。。
B.古人常说“入则孝，出则悌”。其中，“孝”是指善事父母；“悌”是指善事兄弟。
C.“卑己尊人”是中华民族的传统美德。古人在称别人的父亲时，敬词有令父、令尊等；称自己的母亲时，谦词有家母、家慈等。
D.《赤壁赋》中有“壬戌之秋，七月既望”句。其中“壬戌”是皇帝年号。“既望”，望日的最后一天。“望”指农历每月十五日。
3. 下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是（3分）
A．-树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
B．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C.恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。
D.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
4．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬__▲____。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的___▲__，记录了岁月的____▲___，体现了古代文人的生活情趣。
A．异曲同工 神采 斗转星移 B．殊途同归 神韵 斗转星移
C．异曲同工 神韵 沧海桑田 D．殊途同归 神采 沧海桑田
5.学校成立若干学生社团，要从下列对联中选出内容适合的三副，分别送给戏剧社、文学社、摄影小组，以示祝贺。这三副对联依次是（3分）
①现出庐山真面目 留住秋水旧丰神
②藏古今学术 聚天地精华
③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
A.⑤②③ B.①③④ C.⑤③① D.①④③
6.简述刘姥姥一进荣国府的情节。（5分）
二、文言文阅读（15分）
阅读下文，完成第7～10题。
欧阳公讳晔，字日华。自为布衣，非其义（道义），不辄受人之遗。少而所与亲旧，后或甚贵，终身不造其门。初为随州推官，治狱之难决者三十六。大洪山奇峰寺聚僧数百人，转运使疑其积物多而僧为奸利，命公往籍（没收）之。僧以白金千两馈公，公笑曰：“吾安用此？然汝能听我言乎？今岁大凶，汝有积谷六七万石，能尽以输官而赈民，则吾不籍汝，”僧喜曰：“诺。”饥民赖以全活。
陈尧咨以豪贵自骄，官属莫敢仰视。在江陵，用私钱诈为官市（出售）黄金，府吏持帖（文书），强僚佐署（签名）。公呵吏曰：“官市金当有文符（纹记）。”独不肯署。尧咨讽（说动）转运使出公，不使居府中。
鄂州崇阳，素号难治，乃徙公治之，至则决滞狱百余事。桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。公自临其狱，出因坐庭中，去其桎梏（枷锁）而饮食之，食讫，悉劳而还于狱，独留一人于庭。留者色动惶顾公曰：“杀人者汝也。”囚不知所以然。公曰：“吾视食者皆以右手持匕，而汝独以左手，死者伤在右肋，此汝杀之明也。”囚即涕泣曰：“我杀也，不敢以累他人。”公之临事明辨，犹古良吏，决狱之术多如此。所居，人皆爱恩之。

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7.写出下列加点词在句中的意思。(4分)
(1)不辄受人之遗
(2)终身不造其门
(3)素号难治
(4)决狱之术多如此
8.下列各组中，加点词的用法和意义相同的一项是（3分）
A. 能尽以输官而赈民/醉则相枕以卧
B.独留一人于庭/冰，水为之而寒于水
C.去其桎梏而食之/非能水也，而绝江河
D.决狱之术多如此/古之圣人，其出人也远矣
9．下列对文章内容理解有误的一项是（3分）
A．欧阳公不与发达后的亲戚好友往来，表现了他正直可贵的优良品质。
B．欧阳公笑纳了僧人的馈赠，但仍没收了他们的积物用来救助老百姓。
C．一顿饭的功夫就找出杀人犯充分显示了欧阳公明察秋毫、智慧过人。
D．欧阳公能像古代的良吏一样处理好事情，源于他能处处为百姓着想。
10.用现代汉语解释下列句子。（5分）
(l)吾安用此？然汝能听我言乎？
(2)尧咨讽转运使出公，不使居府中。
三、名句名篇默写（10分）
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）__________▲________________，不能十步；______▲___________，功在不舍。（《荀子•劝学》）
（2）古之学者必有师。师者，________▲__________。人非生而知之者，______▲___________？……位卑则足羞，____________▲________。呜呼！___________▲__________。（韩愈《师说》）
（3）其声呜呜然，__________▲_____________，_____________▲_________，余音袅袅，______▲_________。舞幽壑之潜蛟，____________▲__________。（苏轼《赤壁赋》）
四、现代文阅读（一）（17分）
鬼姜花
刘心武
我问小岑，那是什么花？他告诉我，是鬼姜花。
小岑和小汤两口子，来我温榆斋书房所在的村子，开了家小饭馆。从饭馆窗户望出去，就是田地，晚玉米收割尽了，地边上一丛丛高高的黄花，在秋阳照耀下灿烂悦目。
鬼子姜，学名菊芋，没人刻意种它，却在我们村子周围到处冒出来。
小岑小汤两口子，一个是苏北的，一个是贵州的，相遇在城里一家餐馆，一个是二厨，一个是服务员，他们相爱了，结合了，就把多年来挣的钱合起来，跑到这个村边，开了这家餐馆。也曾打算细问他们的经历，小岑顾左右而言他，小汤就哼歌：“不要问我从哪里来……”
就在我问了小岑“那是什么花”以后，过了两三天，我上午睡完懒觉，起床开门，呀，门外台阶上，一大丛明黄的鬼姜花，插满―个浅蓝色的大塑料桶，由许多墨绿的大叶子衬托，冲击着我惺忪的睡眼，使我醍醐灌顶般清醒到十二分。
我打电话给小岑，说：“谢谢你采给我的花。晚上我订了一只乡村五味鸭。”
乡村味鸭是他们餐馆的看家菜，临时烹制很费时间，提前预订，到时候很快端上，味道尤其好。
晚上约好村友三儿，去小岑餐馆吃鸡子，喝小酒，侃大山。餐馆上座有一多半。五味鸭端上之前，先端来碟小菜，是些不大规则的片片，三儿以为是荸荠，小岑说是鬼子姜。夹一片搁嘴里，腌制过，味进得不深不浅，脆的不涩，用来开胃，好！小岑说我那一问启发了他，他第二天一早去挖了许多。现在他每桌客人都免费送一碟。
忽然有摩托车突突突而来，突突声乍止，就冲进来―个三十岁上下的青年，已经秋凉了，却只穿件箍在身上的跨篮背心，右臂隆起的三角肌上，刺青的图案是只张开嘴露出尖牙的虎头。他冲到那边角上的空桌，小岑去招呼他。三儿跟我说：“虎鬼子来啦！”我又好奇，又不免把警惕性提升。
只见那边“虎鬼子”似乎在大声问小岑约他干什么，小岑微笑着，也不知道说些什么。后来看见小岑先往那桌端去一盘鬼姜花，后来又端上一大盘热乎乎的也不知道是什么菜，当然，还有二锅头口杯。小岑坐“虎鬼子”旁边，两人聊了―阵。
我和三儿把五味鸭吃过一半．虎鬼子“喝完吃罢”跟小岑小汤道过谢，一阵风般出去，风还没息，突突突声迅即远去。
第二天下午，趁餐馆没客，我拐进去问小岑“三儿说‘虎鬼子’是专到各餐馆收保护费的，你对付他不容易吧？”
小岑就跟我说，再铁的心，也有软的部分。他昨天邀“虎鬼子”——他让我别再叫绰号，改称大名——满虎，提醒满虎，是满虎他大妈去世的日子。满虎一次醉后告诉他，自己生母产后没奶，父母觉得已经有儿有女，就把他送给邻村一个产后死了孩子的妇女去养，那就是满虎大妈。满虎说这世界上只有他大妈对他好，但是就在满虎懂得记日月的时候，大妈去世了。满虎记得，大妈家屋外，野生野长着许多的鬼子姜。昨天小岑端出―盘鬼姜花，是替满虎祭奠他大妈的意思，而那盘菜呢，是大妈当年常给满虎做的红烧独头蒜。小岑说满虎临走跟他说，以后不再到处逛荡，打算到镇里集上摆个服装摊，将来再开个服装店，也跟小岑小汤一样有个自己的正经营生。
我听了就说：“他能说到做到吗？”小岑有些不高兴了，稍微迟疑—下说：“刘叔，没错，啥事都难说……可是我不就做到了吗？”
（选自《小小说选刊》）
12.试结合小说内容概况小岑夫妇的形象特点。（5分）
13.小说第二段中的景物描写有何作用？（6分）
14.小说以“鬼姜花”为题，有哪些好处？试作探究。（6分）
五、现代文阅读（二）（18分）
阅读下面的作品，完成15～17题。
搬家的
筱敏
①搬家的年纪不小了，那件红汗衫套在身上就有些别扭。汗衫前胸印了几个白字“大发搬家”，后背印的是公司的电话号码，那是给顾客看的，给预约的顾客看，投诉的顾客也看。他做活是很出力的，又还有力气，也不怕看，但就是不习惯。加上他面相见老，背上的物件太重时，脚骨就有些打晃，也不好看，顾客时常就会嫌，还会冲着楼梯一路地嚷：“行不行啊你？看着点啊你！看磕坏我的柜子角了你！”有一次手没把住，背上叠起的三个纸箱子还真的摔了，他赶忙拿身子去垫，就怕东西摔坏，赔不起，半边背脊和一条胳膊擦脱一层皮，这不算事儿，皮不像东西娇贵，会自己再长。
②搬家的从车卡子里跳下来，五六个红汗衫忙着往下捣腾他们的工具：箩筐（这是尽可能多装杂物的，单说栽了花的花盆，城里人两手抬一个的，这一筐子就能背下去五六个），棉毡子（这是包电视机那类娇贵东西的，也做绳子和把手用，像那样三个箱子摞在背上，就得用它兜住把住，光靠硌孵搂不牢的），手推车（这不是老用得上，他们脚下的平地可不多）。五六个红汗衫往巷子口一站，加上几条大红的毡子，倒像是耍狮子的，不是地场上叫大家伙拍掌热闹的那种，是大年里在一家家店铺门前挨过去讨红封包的那种。

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③城里的楼梯和他挑山时走的那种不同，倒不在它们黑，挑山时也是两头摸黑；也不在窄，挑山时窄处也就刚容一只脚，人把脸贴紧了岩壁横着走，脊梁骨和货物可都悬在道外面。让人悬心的是，城里的楼梯都靠不住，上面下面都是空的，它靠上去的楼板也是空的，走在哪里，像两脚点不着地，又没个尽头，心里面没着没落，可是玄。挑山的道有个走熟的时候，走得多了，它就像认得你，告诉你在哪儿喝水，哪儿歇气，落下个毛巾水瓶盖儿，它也会好好的待在原地，等你下一趟回来捡拾。但城里的楼梯可走不熟，走得越多越是生，谁都吆喝你，盯牢你，却谁都不认识你，每日里不停地上来下去，下去上来，都荒荒落落的，是个生人。可挑山那挣得是死钱，两头摸黑往紧里赶，也就是两趟来回，再赶不出三趟，紧巴巴只管得上两张嘴。
④说起来还是城里的活儿来钱，就说这一家，东西也不算太多，先扛下六层楼，装车，到地方再卸车，扛上八层楼，每人两头都来回七八趟吧，中间走的路，两三个钟点的事情，主顾得付两百五十块钱。大头当然是老板的，他们几个出死力气的，合着拿总数的百分之二十点几，这个“点几”是几，那得看老板的心情。如果碰上日子好，生意火旺，他们能从早六点搬到夜十点，十一点，一天搬上五家！但日子不能每天都好，来钱的事谁都想争，有力气能卖的人也多得是，有时一整天摊不上一件活儿，窝得人脊背上都是毛毛刺。
⑤闲的时候他就暗自盘算，不能都按好日子算，也不能都是糟日子，合匀了说，算一天挣三十吧，一月下来就能是九百，这可是种地和挑山都不敢想的数。第一个他得存起来五百，他有个儿子，最给他长脸的，在省城里念大学呢，每年的学费和着住宿费得交六千，那么他一年就必得攒够这六千。这书怎么着也得让
儿子念下去，儿子不能跟他似的，再给人搬家，就是再想回到地里刨食，这会儿也刨不出来了，地自己还饿哩，都刨尽了，没食。
⑥搬家的很想回家看看，家真远呵一一，想得紧了，一伙干活的年轻人就笑，说，这么着用红毡子裹起，扛在背上，把家搬来。但他是搬不动了，再说，能拔起来搬来搬去的家，那还叫家么？
（节选自《捕蝶者•角落三章》）
15.简要概括作品中“搬家的”的生存状态。（6分）
16.文章第二段详细描述搬家的工具，有什么用意？（6分）
17.这篇作品的主旨是什么？说说你的理解。（6分）
六、作文(40分)
18.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
过去我们熟悉的是信封信纸，现在熟悉的是微信微博；过去熟悉的是笔墨纸砚，现在熟悉的是鼠标键盘；过去熟悉的是书香墨宝，现在熟悉的是手机电脑。关于“过去”和“现在”，我们有很多话可说，我们也有许多联想和感慨。
高一语文期中卷答案及评分意见
2017.11
1．B．（A项，“觑”读qù; C项．什魑”读xū:D项，
2．D （“壬戌”是干支纪年）
3.C．
4.B（殊途同归：通过不同的道路，达到同一个目的地，比喻采取不同的方法，得到相同的结果；异曲同工：比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的；斗转星移：形容时间的流逝；岁月的变迁；沧海桑田：比喻世事变化很大。）
5.C
6.刘姥姥家因年关将近，却手头拮据，（1分）想起先祖做官时曾在京中认荣屋府做了亲戚，（1分）便到荣困府讨些过年的钱。(1分)见到了当家的二奶奶王熙凤，凤姐将丫头们准备做冬衣的钱给了姥姥，（1分）为此刘姥姥十分感激她。（1分）
7.(1)馈赠 (2)到 (3)一向 (4)方法
8．D
9．B（“笑纳了僧人的馈赠”、“仍没收”等说法与文意不符。）
10．(1)我哪里用得着这些东西（这些银子）？然而，-你们舱听我的话吗？（句顺1分，“安”1分）
(2)陈尧咨就说动转运使把欧阳公赶出官府，不让他留在州府里（不让他再担任随州的推官）。（句顾1分，“出”“居。各1分）
【附l文言文翻译：
欧阳公，名哗，字日华，从他还是平民时，不符合道义的馈赠他就不会接受；年轻时与他交往的亲戚好友，后来有的做了大官，欧阳公就终身不到他家。他自己做了官处理事情很有魄力。起初他任随州推官，解决了难以判决的案件三十六件。大洪山奇峰寺聚集了几百名僧人，转运使怀疑庙里积累的财物很多，是僧人们非法谋利所得，就派欧阳公前往把庙里的财物没收掉。僧人们把一千两银子送给欧阳公，欧阳公笑着说： “我哪里用得着这些东西？但你们能听我的话吗？今年灾荒严重，你有六七万石粮食，能全部捐献给官府赈济灾民，那么我就不没收你们的财物。僧人们高兴地答应：“是。”饥民们就靠着这些粮食全部活了下来。 陈尧咨凭着自己出身高贵，骄横非常，下属官员没有敢抬头仰视他的。在江陵时，他用私自铸造的钱币冒充官府出售的黄金，府吏持着文书，强迫下属官员在文书上签名。欧阳公呵斥府吏：“官府出售的黄金上面应当有纹记。”只有他不肯在文书上签名。陈尧咨就说动转运使把欧阳公赶出官府，不让他再担任随州推官。
鄂州的崇阳县，素来号称难以治理，于是就调任欧阳公去治理崇阳，到了那里，解决了长时间没有判决的案件一百多宗。桂阳有百姓争夺船只，互相殴打，致人死亡，案件久久无法判决。欧阳公亲自来到关押他们的监狱，放这些犯人出牢房坐在厅堂里，打开他们身上的枷锁，给他们吃饭，吃完后，-安慰他们，把他
们全部送回牢房，只留-个人在厅堂里。留下来的那个人变了脸色，惶恐四顾，欧阳公说：“杀人的就是你。”这名囚犯不知欧阳公为什么这样断定。欧阳公就说：“我观察吃饭的人都用右手持刀（筷子）只有你用左手，死者伤在右肋。此人是你杀的是很明白的。”这名囚犯就流着泪说：“是我杀的，我不敢连累别人了。”欧阳公处理事情分辨清楚，好像古代的良吏，他断案的方法大多是这样的。他在的地方，人们都爱戴他想念他。
11.(1)骐骥一跃／驽马十驾
(2)所以传道受业解惑也／孰能无惑／官盛则近谀／师道之不复可知矣
(3)如怨如慕／如泣如诉／不绝如缕／泣孤舟之嫠妇
12．他们来自农村，以开小餐馆为生计，（1分）淳朴善良，吃苦耐劳（或：乐予肋人，为人友善）；（2分）坚信人是会改变的。（2分）
13.①交代事故发生的背景（地点）；农村（2分）；②渲染愉悦的气氛，烘托人物的心理（2分）③推动故事情节的发展；鬼姜花使我清醒→来到小饭店→见到满虎的改变，（2分）。
14.①文中“鬼姜花”起着线索的作用，推动着情节的发展，使故事情节出人意料，既可激发读者阅读兴趣，又能引起读者的思考；②作者围绕“鬼姜花”发生的故事，塑造了小岑这一勤劳聪明、淳朴善良、乐于助人的人物形象；③“鬼姜花”具有双关义，一是指一种普通的植物，学名菊芋，一是指那些普通善良的人，如小岑、满虎大妈等。（每点2分）
15．①为了供儿子读书从山区来到城市谋生，年纪大！活计苦，收入低；②坚强乐观，却无法习惯城市生活，被歧视。（每点3分，意对即可）
16.①列举多种工具，展现“搬家的”工作的艰辛；②详细交代各种工具的用处，表现“搬家的”工作细致且能为顾客着想：③这与他们被顾客嫌弃、歧视形成对比，表现力“搬家的”在城里的艰难处境。（每点2分）

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17.表达了作者对“搬家的”家庭责任心赞扬；表现了作者对“搬家的”这类人的同情；体现了作者对城市农民工生活境况的关注与担忧。（每点2分）
18.【审题】
信封信纸、笔墨纸砚、书香墨宝，代表的是传统文化；飞信微信、鼠标键盘、手机电脑脑是现代科技。这则材料实际上引导我们如何看待两者的关系。
【立意】
1.可以从“守住传统文化”的角度立意。传统文化是我们的根，是我们立身之本，是我们的精神家园。看来，传统文化不能丢，应该坚守。
2．可以从“没有发展便没有一切”的角度立意。如果一味抓住传统文而不知变通，势必会造成畏步不前的情况。因此，要注重发展，发展才是硬道理。
3．可将两者结合在一起来谈，既要注重传统文化，又要重视科技发展，两者并不是水火不容，矛盾对立的。
【赋分】
一类卷：35分以上。作文特征：内容充实、感情真挚、语言流畅、字体美观。
二类卷：30～34分。作文特征：内容较充实、感情真实、语言通顺、字体端正。
三类卷：24～29分。作文特征：尚有内容、感情基本真实、语言基本通顺、字体清楚。
四类卷：18～23分。作文特征：内容空泛、感情不真实、语言不通顺、语病多、字体难辨。 (42.49.19.224)

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