常州市教育学会学业水平监测
八年级语文试卷 2018年1月
题 号 一 二 三 总 分
得 分 （一） （二） （三）

一、积累运用（共20分）
1．阅读下面一段文字，把拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在指定空格内。（2分）
峰回路转，穿过一片林区，眼前骤然一亮，出现一泓（ ▲ ）水潭……摄影家挺喜欢这些门和窗，他们zhēn（ ▲ ）zhuó（ ▲ ）着光和影，摄成称（ ▲ ）心满意的照片……面对如火如tú（ ▲ ）的改革热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣，我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任，从小爱科学……
汉字 注音
2．下列对相关名著的表述错误的两项是（3分） 【 】【 】
A．《八十天环游地球》中，路路通（又译作“万事通”）因在印度玷污了神庙，他和主人被判监禁和罚款，最终交了一大笔钱两人才获保释。
B．《八十天环游地球》中，福格主仆俩途经了印度、日本、美国等地，成功环游地球一周，提前一天回到伦敦，福格还收获了爱情。
C．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人。小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。
D．伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔的人生准则，同时也揭示了全书的主旨。
E．后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点轻生的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。
3．冬至是二十四节气之一，也是我国的传统节日。关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。（3分）
过了冬至日，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气在恢复，所以有①“ 　” 的说法。我国民间很重视冬至，届时大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当做一个重要节日，因此有②“ 　”的说法。冬至日，民间有③“ 　”的说法，在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。
A．冬至大如年 B．过了冬至大一岁 C．冬至一阳生。
4．观察双雀兰花图《无人亦自芳》，写一段解说，至少用上一个成语。（3分。100字左右）





5．5月10日是“中国品牌日”，学校组织了“擦亮常州老字号”的主题活动。请阅读下面三则材料，回答问题。（3分）
【材料一】目前，经商务部认定的中华老字号共1128家，其中73家已成功上市，老字号品牌中60%以上为食品药品和餐饮。商务部等16部门印发了《关于促进老字号改革创新发展的指导意见》，《政府工作报告》中明确提出要“打造更多享誉世界的中国品牌”。
   【材料二】常州拥有多个老字号品牌，如常州梳篦、景泰蓝掐丝工艺画、砖刻屏、迎桂馒头店、义隆素菜馆、马复兴面馆、大麻糕、萝卜干等，这些老字号品牌历史悠久，工艺精细，深受人们的喜爱。
【材料三】常州小笼包集团在传统手工制作技艺的基础上，靠“经验+仪器”把经验量化，用数据保证包子的质量和口感稳定。近年来他们又与澳大利亚一家企业签订了合作协议。瑞和泰是全国首批“中华老字号”之一，近年来在原有产品高端茶食基础上，又开发了黑木耳、香菇、红枣、海蜇、海参等南货海味主打商品，还将店铺开到了互联网上。

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（1）针对老字号的发展现状，你从“材料一”中发现了什么？（1分）

（2）从“材料二”中选择一个“老字号”，仿照下面的画线文字，补全空缺部分。（1分）
家乡的老字号，承载着多少美好的情感和回忆。我多想，赏一赏常州的景泰蓝掐丝工艺画，那巧妙的构思，精美的图案，令人叹为观止；
。
（3）借鉴“材料三”中的经验，在“材料二”中任选一个“老字号”，为其发展提一点建议。（1分）

6．默写。（6分）
（1）半卷红旗临易水， 。（李贺《雁门太守行》）
（2）造化钟神秀， 。（杜甫《望岳》）
（3） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（4） ，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀川》）
（5）《登飞来峰》中反映诗人蔑视保守势力和表达自身独特感受的诗句是：
， 。
得分 评卷人 二、阅读理解（共40分）
（一）阅读甲乙两篇文言文，完成7～10题。（共13分）
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“⑴莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（选自张岱《陶庵梦忆》）
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？⑵但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》）
7．解释下列加点字词。（4分）
（1）是日更定矣 （2）余强饮三大白
（3）欣然起行 （4）积水空明
8．用现代汉语写出文中两个划横线句子的意思。（5分）
（1）_________________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________________
9．用“/”给甲文的一个句子标明两处朗读停顿。（2分）
余 拏 一 小 舟 拥 毳 衣 炉 火 独 往 湖 心 亭 看 雪。
10．比较文中画波浪线的两个句子在写景手法上的异同。（2分）
相同点：为了突出景物特点（乙文月明，甲文雪大），两处都运用了　 　的描写手法。不同点：乙文划线句运用了　 　的描写手法，甲文划线句运用了白描、点面结合的描写手法。
（二）阅读《幽径悲剧》选段，完成11～15题。（共12分）
①茫茫燕园中，只剩下了幽径的这一棵藤萝了。它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光。每到春天，我在悲愤、惆怅之余，惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声，顿觉这个世界还是值得留恋的，人生还不全是荆棘丛。其中情味，只有我一个人知道，不足为外人道也。
　　②然而，我快乐得太早了，人生毕竟还是一个荆棘丛，决不是到处都盛开着玫瑰花。今年春天，我走过长着这棵古藤的地方，我的眼前一闪，吓了一大跳：古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道，自己赖以生存的根干已经被砍断，脱离了地面，再没有水分供它们生存了。它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿，不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。
　　③我是一个没有出息的人。我的感情太多，总是供过于求，经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁。真正的伟人们是绝不会这样的。反过来说，如果他们像我这样的话，也绝不能成为伟人。我还有自知之明，我注定是一个渺小的人，也甘于如此，我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，别人是无法理解的。
④从此以后，我最爱的这一条幽径，我真有点怕走了。我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，让我毛骨悚然。非走不行的时候，我就紧闭双眼，疾趋而过。心里数着数：一，二，三，四，一直数到十，我估摸已经走到了小桥的桥头上，吊死鬼不会看到了，我才睁开眼走向前去。此时，我简直是悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢？
⑤但是，这也不行。眼睛虽闭，但耳朵是关不住的。我隐隐约约听到古藤的哭泣声，细如蚊蝇，却依稀可辨。它在控诉无端被人杀害。它在这里已经呆了二三百年，同它所依附的大树一向和睦相处。它虽阅尽人间沧桑，却从无害人之意。每年春天，就以自己的花朵为人间增添美丽，焉知一旦毁于愚氓之手。它感到万分委屈，又投诉无门。它的灵魂死守在这里。每到月白风清之夜，它会走出来显圣的。在大白天，只能偷偷地哭泣。山头的群树，池中的荷花是对它深表同情的，然而又受到自然的约束，寸步难行，只能无言相对。在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣……
11．用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）

12．选文第③段说“真正的伟人们是绝不会这样的。反过来说，如果他们像我这样的话，也绝不能成为伟人”，句中的“这样”指的是什么？说说你对这句话的理解。（3分）


13．选文写“我”“经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁”，文章第④、⑤两段写了两件事，道出了“我”的“闲愁”，请作简要概括。（2分）

展开余下试题

14．在作者心目中，幽径的这棵古藤是真、善、美的代表，文中哪些地方可以看出？（2分）


15．作为一种植物，古藤萝本是不会哭泣的，然而第⑤段中却说“听到古藤的哭泣声”，作者这样写的目的是什么？（3分）


（三）阅读下文，完成16～19题。（共15分）
岁月是场纷纷扬扬的雪 曹春雷
①他记不清到底是哪一年了，只记得那年的冬天很冷，屋檐上的冰溜子很长很长，家里要生火炉，生火炉的煤是母亲捡的。姥姥家离矿区很近，母亲到矿上的矸石山去捡。捡到的煤攒够一小车后，父亲便用推车运回家，那将是一冬的取暖煤。
②那次，父亲要到姥姥家去推煤，他嚷着也要去，父亲便让他坐上了车，推着他去了姥姥家。把煤装上车以后，母亲对父亲说，带孩子去洗个澡吧。父亲便带他去了矿上的澡堂，那时他才八岁吧，第一次在那么大的澡堂洗澡。后来他唯一记得的就是澡堂里腾腾的热气，再有，就是窗外飘飞的雪。是的，那时窗外开始下雪了，漫漫洒洒，染白了大地。
③洗完澡回到姥姥家后，母亲要继续留下捡煤。父亲则带着他，推着一车煤回家。走出姥姥家的村子时，雪越下越大，如飘飞的鹅毛。路被遮盖住了，一脚踩下去，脚印很深。父亲把自己的大衣脱下来，披在他身上，让他跟在自己身后，踩着他的脚印走。在看不见路的雪地里，父亲弓着腰，推着一车煤，硬是走出了一条路来。
④那雪飘落在父亲身上，一会儿就把他的头发染成了白的，棉袄也染成了白的。他问只穿着单薄棉袄的父亲冷不冷，正在用力爬坡的父亲说，不冷呢，推起车来就不冷了，等会儿你看看，我的头顶会冒热气呢。
⑤果然，一会儿后，他看到父亲头上真有一缕缕热气升腾起来。父亲说，只要干活就不冷，老天只冻懒人，不冻勤快人。他“嗯”了一声，低下头，将自己的脚一次次套进父亲的一个个宽大的脚印里。
⑥白茫茫的原野上，看不到别的人，只有他和父亲。一片静谧，唯有雪在下，下，下。雪再大，路再难走，他都不怕，父亲在呢。在他眼里，父亲就是一座大山。
⑦如今，他已结婚成家，住在离老家很远的一个城市。乡下的父亲呢，头上长年顶着一层“雪”，那是岁月下的雪，把父亲的头发染白了。有时他看着父亲头上那惊心的“白”，就会希望，如果像父亲当年在雪中推车时所说的那样，只要用力干活，身上就会冒热气，就会把头顶的这层“雪”融化掉，该有多好。
⑧他在冬天回老家，有时会遇到下雪天，当他坐的车离家还很远时，他就知道父亲一定会老早等在村口了。父亲会拿着大扫帚，从自家院门口扫起，一直扫到村口。当他走进村口，和父亲一起走在干干净净的回家的路上时，就会想起当年白茫茫的原野上，弓身推车的父亲，还有裹着父亲的大衣，走在父亲的脚印里的自己来。
⑨当年那场雪，一直在他心里下着，纷纷扬扬，从未停止过。在那场雪里，他永远都是个孩子，而父亲，永远那么年轻，永远都不会衰老。
16．结合文中的具体内容，说说作者笔下的父亲是一个怎样的人。（4分）


17．选文第⑧段中加点短语“走在父亲的脚印里”语带双关， 请说说其意思。（4分）


18．文章以“岁月是场纷纷扬扬的雪”为题，有什么作用？（4分）


19．文章以第三人称“他”的视角来叙事，有什么好处？（3分）



三、作文（共40分）
20．相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪;相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。每一段生活都是缘分，每一段故事都是恩赐。有一种相遇，注定了会彼此铭记，有一种相遇必定是生命中最深刻的记忆。正是相遇，让人生色彩斑斓。
请以“相遇”为题，写一篇记叙文。适当议论和抒情，不少于500字。
题目： 相 遇


常州市教育学会学业水平监测
八年级语文参考答案及评分标准 2018.1
一、积累运用（20分）
1．斟 酌 荼 hóng chèn （共2分。答对2-3个得1分）
2．C、E（共3分。C项中应为“父亲死得早，母亲替人帮佣以养家户口”； E项中保尔是有过自杀念头的。答对一个得2分，答对两个得3分）
3．①C ②A ③B （共3分。一个1分）
4.答案：示例一，画面由外倾山崖、一簇兰花、两只飞翔的小鸟和画题组成。画的主体是生长在悬崖绝壁之上的一簇茂盛的兰花，数朵兰花鲜艳盛开，芬芳四溢；叶子四处伸展，有的直抵画面底端。画面左下角两只鸟儿从山崖下飞翔而过。画面以外倾的崖角和鸟儿飞行的位置，衬托出兰花生长的高度，突出表现了兰花自甘寂寞、自励品性、高洁傲岸、不媚世俗的精神品质，使物性与人品、主观与客观水乳交融，别出心裁，发人深思。
示例二，画面由外倾山崖、一簇花草、两只飞翔的小鸟和画题组成。画的主体是崖顶一簇茂盛的花草，叶子四处伸展，数朵花儿鲜艳盛开，芬芳四溢。虽身处悬崖绝壁之上，连鸟儿也难以企及，但她依然兀自开放，突出表现了她自甘寂寞、自励品性、高洁傲岸、不媚世俗的精神品质。这幅画立意高远，构思自出机杼；托物言志，耐人寻味。
（共 3 分。重点突出、层次清楚、抓住特征得 2 分，成语运用得当 1 分。示例较长，仅供参考。图片清晰度一般，如果指认画面因素有误，可以不扣分）
5.（1）中国老字号面临更大的发展机遇，有更大的提升空间。（1分）
（2）示例1：用一用常州的梳篦，那巧妙的造型，优美的身姿，使人流连忘返。
示例2：尝一尝常州的大麻糕，那酥脆的口感，香甜的味道，让人久久回味。（1分）
（3）示例1：常州梳篦，改进工艺，开发新品种，创新营销策略。
示例2：常州大麻糕集团，借鉴“量化”的方法保证口感与质量，实现规模化生产，拓宽营销渠道。（1分。建议只要合理即可）
6．（1）霜重鼓寒声不起（2）阴阳割昏晓（3）乱花渐欲迷人眼（4）城阙辅三秦（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（共6分。每条横线1分，有错该线不给分）
二、阅读理解（40分）
（一）文言文阅读（13分）
7.（1）这 （2）勉强、尽力 （3）高兴的样子 （4）清澈透明
（共4分。写对一个得1分，意对即可）
8.（1）不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！（2）只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。（共5分。前句3分，意对即可，关键字词理解错误适当扣分）
9. 余拏一小舟 / 拥毳衣炉火 / 独往湖心亭看雪。（2分）
10.情景交融（1分）；虚实结合（1分）
（二）课内现代文阅读（12分）
11．我钟爱的一棵古藤萝被人砍断了，我悲哀至极。（2分）
12．“这样”指的是富于感情，“经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁”，具有博爱之心（1分）；作者笔下的“伟人”缺少对自然、对他人的关爱，自私、冷漠、无情，甚至滥杀无辜（1分）；作者将“伟人”置于自己的对立面，表达了对他们的鄙视厌弃的感情（1分）。

展开余下试题

13．①怕见古藤枯干，闭着眼疾趋而过（1分）；②隐约听到古藤的哭诉（1分）。
14．二三百年来“阅尽人间沧桑，却从无害人之意”（1分），只是“以自己的花朵为人间增添美丽”（1分）。其它合理答案也可得分。
15．作者这样写是借古藤的哭泣来描摹自己痛苦、悲愤的内心感受，非常逼真，含泪带哭的诉说更增添了一种震憾人心的力量。（3分。意对即可）
（三）课外现代文阅读（15分）
16．示例：父亲雪中脱下棉袄给儿子，可见他是一位深爱儿子的细心父亲；父亲能讲出“老天只冻懒人，不冻勤快人”的道理，可见他是一个朴实勤劳、富有智慧、善于教育儿子的父亲；父亲雪中从容不迫地行走，可见他是一个不畏艰难、坚实可靠的人。（共4分。答到一点得2分，意对即可）
17．既是指幼时在雪中踩着父亲的脚印回家（2分），又是指在父亲的教导和影响下成长（2分）。（共4分。意对即可）
18．标题运用比喻的修辞手法，将“岁月”比作“纷纷扬扬的雪”，于生动形象中，激发了读者的阅读兴趣；以“雪”为线索贯穿全文；概括了父子雪中回家的主要内容，表现了父亲对儿子的爱和影响，以及儿子对父亲的敬爱之情，揭示了文章的主旨。（共4分，每点2分，写到任意两点即可）
19．文章用第三人称“他”行文，可以不受时空的限制，对客观世界乃至人物内心所想的一切展开叙述，写来开阔而充分，更便于叙述发生在不同时间与不同地点的事情；用第三人称来叙事，显得更加客观真实，更具感染力与表现力；就此文而言，使人联想到生活中的千千万万个“他”，包括我们自己，都会有类似的经历和体验，从而激发读者共鸣，突显并深化文章的主题。（共3分，答对任意一点得2分，意对即可）
三、作文（40分）
20.一类卷36—40分； 二类卷32—35分； 三类卷28—31分； 四类卷24-27分。
建议切入分为31分，24分以下慎打。书写工整，清楚美观加1－2分；书写潦草，有污迹，扣1－2分。 (49.92.164.248)

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