泉州台商投资区惠南中学惠南中学2017年12月月考试卷
初一语文 命题人：黄江舫
考试时间：120分钟 满分： 150分 2017.1 2.14
班级： 号数： 姓名：
一、 积累与运用 （21分）
1．默写（7分）
⑴ ，影入平羌江水流。
⑵不知何处吹芦管， 。
⑶遥怜故园菊， 。
⑷唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话： ， 。
⑸从这点出发，就可以变为 。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人， ，一个有益于人民的人。
2．指出下列句子中每组加点词词性不同的一项是（　　）（2分）
A．他是本城中极方正，质朴，博学的人
B．站在屋檐下，月亮下去了，太阳还没有上来
C．朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，惟恐意外发生。
D．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）（2分）
⑴他这种勇于承认错误的精神值得大家 。
⑵我14岁就离开 ，参加了革命。
⑶年轻人，你应该走出去 一番。
A.效尤 故乡 经历 B. 效仿 故乡 经历
C.效尤 家乡 阅历 D. 效仿 家乡 阅历
4.阅读下面语段，按要求作答。（10分）
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不人。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯 粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不pèi服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
⑴给加点字注音或根据拼音写汉字。（3分）
拈轻怕重( ) 热 忱( ) pèi( )服
⑵语段中有二个错别字，找出来并加以改正。（2分）
改成 改成
⑶解释加点的字不正确的是(　　)（2分）
A．对同志对人民不是满腔热忱（情意），而是冷冷清清。
B．他以医疗为职业，对技术精益求精（更加）。
C．不少的人对工作不负责任，拈轻怕重（抓，捏）。
D．这对于一班见异思迁（迁移）的人，是一个极好的教训。
⑷划线句运用什么句式？有什么表达效果？（3分）


二、阅读与鉴赏。（69分）
（一）阅读下面诗歌,完成5～6题。（6分）
《江南逢李龟年》唐•杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
5.对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是( ) （3分）。

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A.诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个 侧面表现“开元盛世”的繁华。
B.诗的最后一句中，“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。
C.诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。
D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨。
6.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）


（二）阅读文言文选段，完成7～12题。（18分）
【甲】子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰∶“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰:“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
　　子曰:“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰:“博学而笃志，切 问而近思，仁在其中矣。”
（《<论语>十二章》）
【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。
《诫子书》
7.下列句子划分节奏有误的一项是（ ）（2分）
A.人不堪/其忧，回也不改/其乐
B.夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。
C.非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。
D.年/与时驰，意/与日去，遂成/枯落，多/不接世。悲守/穷庐，将复/何及!
8.下列带点的词语解释有误的一项是（ ）（2分）
A. 静以修身 (屏除杂念和干扰，宁静专一) B. 三军可夺帅也（夺取）
C. 非淡泊无以明志（没办法） D. 淫慢则不能励精（懈怠）
9．解释下列加点词在文中的意思。（3分）
（1）博学而笃志 笃：___________
（2）非学无以广才 广：___________
（3）夫君子之行 夫：___________
10．翻译下列句子。（6分）
（1）不义而富且贵，于我如浮云。


（2）非澹泊无以明志，非宁静无以致远。


11．【乙】一文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“ ”字加以论述，同时把失败也归结为一个 “ ”字，对比鲜明。（2分）
12．这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即 “志”，结合《<论语>十二章》和《诫子书》两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。（3分）




（三）阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成13～16题。（14分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌 根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
13.请以连线的方式把下面的写景顺序对应起来（4分）
A.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏， ①从动物写到植物
高大的皂荚树，紫红的桑椹;
B.也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的 ②由高到低写动物
黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽
然从草间直窜向云霄里去了。
C.整体部分从“菜畦、皂荚树、桑椹” ③由低到高写静物
到“鸣蝉、黄蜂、叫天子”。
D.局部部分从“油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥” ④从植物写到动物
到“何首乌、木莲、覆盆子” 。
14.这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（3分）


15.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。（3分）
例如：拔何首乌 、 、 、 。
16.文中对拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。（4分）



（四）阅读《照相师》，完成17～20题。（17分）
照相师
①照相师来了，女孩们激动起来。
②寻找焦点的人，首先成了焦点。瞧他那一身打扮，大波浪的披肩发，直筒裤子，尖头皮鞋，花格衬衫，套着一个鼓鼓囊囊的红背心。要是村里哪个小伙子装扮成这样，不被人说成“二流子”才怪呢。可是他这样装扮，村里人觉得理所当然。要知道，人家是照相师呢，胸前吊着的相机为他的职业做了证明。村里人不会用“艺术气质”这样的词语，但是他们知道持有相机的人，应该不同凡俗，可以异于常人。人们或远或近地看着他，想像着自己或者某个亲人的面容，仿佛他的到来是为了提醒记忆里的一些事物。
③女孩们是他的主要顾客。她们奔走相告：照相师来了！照相啵？啊？在哪儿？听到消息的女孩先是惊喜，然后故意掩饰自己的激动：我看看有没有合适的衣服，你先去吧。传达消息的女孩当然知道对方心理，一个劲催：还不快收拾，照相师说走就走了。

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④于是，女孩们一个一个站到了他的镜头前。有单个的，有合影的，也有抱着孩子，也有搀扶着老人的。他调着焦距，变换着姿势，寻找最佳角度，捕捉人们最自然最生动的表情。他知道快门按下的瞬间，美与梦想将定格为永恒。无论是出于艺术的考虑，还是出于生意的原因，他都不敢马虎一点儿。当他将冲洗出来的照片交到人们手上时，人们会左右端详，如果再夸赞几句，他就觉得极有成就。
⑤照相师也遇到过不喜欢照相的女孩。
⑥盐码村的女孩小茴就不喜欢照相。小茴家门前有几株月季，村里的女孩都喜欢以她家的月季为背景照相。人们一来，小茴就悄悄地溜了。
⑦那一天，照相师进村不久就下了雨，他慌乱中躲到了小茴家的瓜架下。小茴和她母亲从地里匆匆回来了，赶紧开了门，叫他去屋子里。他发现这个平时冷冰冰的女孩其实很好，热情善良，她给他拿来干净的毛巾擦水，给他倒上热腾腾的茶，冒雨去做豆腐的人家打来了豆腐，让他不要过意不去，就像到自己家一样。
⑧吃饭时，照相师发现，小茴的左眼眉梢上角隐藏着一个米粒一样大的疤痕，不是很深，并不显眼。他想，小茴不爱照相，是不是因为这个细小的疤痕呢？
⑨吃过饭，雨也停了，照相师说，我给你们照张相吧？母亲笑笑，看着女儿。小茴低头不语。照相师走到月季花跟前，摘了一朵，对她说，我给你照一张拿着花的照片，保证好看。小茴的眼睛里放出了惊喜的光芒。
⑩她站到月季花跟前，将那朵被雨水润得更显明艳的花举了起来，花朵遮住了她四分之一的脸庞，露出了忧伤而又憧憬的表情。照相师感到了一种别致的美，神秘，梦幻。他轻轻按下了快门。接着，他又给小茴的母亲照了一张，还给母女俩照了合影。
⑪几天之后，照相师送来了照片，小茴扫了一眼，就很快收了起来。照相师笑笑，你是我拍到的最好看的女孩。
⑫小茴的脸红了。
⑬照相师又拿出一张照片，说，你看看，知道这是谁吗？小茴盯着照片上的女子问：是谁？照相师说：我对象，她腿有残疾，但是人很好，性格开朗，头一次见面，她就把我吸引了。真的很漂亮！小茴笑着点头。
⑭照相师说：我们明年想开个照相馆，等你有了男朋友带去我那里合影啊，免费！
⑮小茴的脸又红了。
⑯照相师笑笑说，我走了。他走了几步，回头看了一下，小茴子已经不见了。他知道她一定躲到屋里欣赏自己的照片去了。其实他的妻子并无残疾。他为这个临时想出的谎言默默地抱怨了自己一下，算是对妻子的歉意，然后大声吆喝起来：“照相啦，照相——照相啦——”
（选自《百花园》2016年第3期，有删改）
17.第②段中画线的两个“焦点”含义是否相同？请结合文本内容作简要分析。（4分）



18.读完全文，说说照相师是一个怎样的人？请作具体分析。(写出两点)(4 分)



19.第⑬段画线句有何言外之意？“照相师临时想出谎言”这一情节有何作用？（6分）




20.下列各项中，对本文分析、理解正确的一项是（ ）（3分）
A.“照相师也遇到过不喜欢照相的女孩”一句在文中起承上启下的作用。自然引出下文对本文主人公小茴的描写。
B.文中喜欢照相的女孩们和不喜欢照相的小茴形成正反对比，显示出两种类型的女孩对待生活的态度截然不同。
C. 照相师不仅有艺术气质，而且有艺术良知，他固然要靠照相嗛钱养家糊口，不过也通过照相把让他照相的人的美与梦想定格为永恒。
D.文中主要通过刻画喜欢照相的女孩们，表现了人们向往美好事物的主题思想。
（五）阅读名著《朝花夕拾》，完成21～22题。（共8分）
21. 根据以下提示写出人物名称（4分）
⑴这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（ ）
⑵黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。（ ）
⑶他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（ ）
⑷他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。（ ）
22.从《朝花夕拾》的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作答。(4分)



（六）非连续性文本阅读（6分）
材料：有关机构公布的国民阅读指标数据
1.国民阅读率指标。
（指的是有一定阅读行为的人在所有被调查者中所占的比率）

2．国民图书阅读量指标。
（以年为统计周期，以本为计量单位）

23.请分析材料中的两个统计图，用文字概括出统计图的信息，并得出相应的结论。（4分）




24. 4月23日为“世界读书日”，我校决定在“世界读书日”开展宣传活动。下面两句话是这次活动拟定的主题口号，你会选哪一条？请说出理由。（2分）
A.好书悦读，经典重温 B.世界读书日，读书很快乐
我选（ ），理由：




三、 作文 60分
25.题目：请以“我与 老师二三事”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）将题目补充完整。
（2）合理安排所写事件的顺序。
（3）书写要工整，标点要正确，不写错别字，字数不少于600字。
　　

泉州台商投资区惠南中学惠南中学2017年12月月考试卷
初一语文答题卡 2017.12.14
一、 积累与运用 （21分）
1．默写（7分）
⑴ ⑵
⑶
⑷ ， 。
⑸ 。
2. ( )(2分) 3（ ）（2分）
4. （10分） ⑴（3分）拈 ( ) 忱( ) pèi( )
⑵（2分） 改成 改成
⑶ (　　)（2分）
⑷（3分）

二、阅读与鉴赏（69分）
（一）（6分） 5.（ ）（3分）6. (3分)

（二） (18分) 7． ( )(2分) 8． ( )(2分)

展开余下试题

9.（3分）⑴ ⑵ ⑶
10． (6分)①

②

11. (2分)
12. (3分)

（三）（14分） 13.（4分）A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
14.（3分）

15.（3分） 、 、 。
16.（4分）

（四）（17分）17.（4分）

18.（4分）

19.（6分）


20.（ ）（3分）
（五）（8分）21. （4分）⑴（ ）⑵（ ）⑶（ ） ⑷（ ）
22 (4分)


（六）（6分）23.（4分）



24.（2分）我选（ ），理由：

三、 作文 60分






























600














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　初一语文参考答案与评分标准
一、 积累与运用 （21分）
1．默写。（7分）⑴峨眉山月半轮秋 ⑵一夜征人尽望乡。⑶应傍战场开。⑷择

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