期末复习测试题
一基础知识
1. 下列加点的字读音全对的一项是
A狭隘（ài） 皈依（guī）汗涔涔（cén）杞人忧天（qǐ）
B憔悴（qiáo）酵母（jiào）练习簿（bó）不露痕迹（lù）
C深谙 （ān）高邈（mào）并蒂莲（tí）随声附和（hè）
D雕镂（lóu）攒成（cuán） 白皑皑（ái） 莽莽榛榛（qín）
2. 下列加点字的读音全对的是
A澄澈（chéng）嗔怪（zhēn）盥洗室（huàn） 参差不齐（cēn）
B桅杆（guǐ） 刹时（shà） 和稀泥（huò） 咄咄逼人（duó）
C羞赧（nǎn） 憎恶（zēng）滑稽戏（jī） 黯然神伤（àn）
D酝酿（ràng） 蝉蜕（tuō） 大杂烩（kuài） 事务冗繁（róng）
3. 下列加点字的字形全对的是
A 感慨 怂勇 绊脚石 眼花缭乱 B海欧 悬崖 高才生 沁人心脾
C分岐 疲惫 万户候 美仑美焕 D绵延 臂膊 挖墙脚 真知灼见
4. 下列加点的词语全写对的是
A化妆 锤打 通辑令 流连忘反 B 消遗 演译 合议厅 相得益章
C消释 锈像 花冈岩 走头无路 D铭刻 堆砌 渡难关 惊慌失措
5. 下列句子中成语使用恰当的是
A喜讯传来，首都北京城万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝游行。
B现在的世界，地球环境污染加剧,但仍有些人不以为然,漠不关心。
C自小说《繁花》出版并获得茅盾文学奖之后,金宇澄成了海内外闻名遐迩的作家。
D他这个人很内向，一见到别人的成绩比自己高，心里就自惭形秽。
6. 诗词默写填空
① 水何澹澹， 。
② ，受降城外月如霜。
③ ，我言秋日胜春朝。
④ ，江春入旧年。
⑤ 饭疏食饮水， ，乐亦在其中矣。
⑥ 诸葛亮在《诫子书》中告诫他的儿子急于求成、浮躁不专，不仅对学习无益，而且有害于品格修养，达不到陶冶品格的目的的句子是： ， 。
二、古诗文阅读
（一）
小满
（宋）欧阳修
夜莺啼绿柳，皓月醒长空。
最爱垄头麦，迎风笑落红。
7.这首诗描写了 、 、 、 、 、 等景色，表现了诗人 的心情。
8.请发挥想象，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。








春 日 范成大
土膏欲动雨频催，万草千花一饷① 开。 舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋② 过墙来。
【注】①一饷：片刻。饷，通“晌”。②鞭笋：竹根从地下长出的细长竹笋。
8．前两句描写了哪些景物？表现了春天怎样的特点？抒发了诗人怎样的思想感情？（3分）


9.“邻家鞭笋过墙来”一句让人回味，请合理想象，描绘这一情景。（30字左右）（3分）



（二）课内文言文阅读
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
10.下列加点词解释有误的一项是

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A顾野有麦场 顾：看，视 B其一犬坐于前 犬：狗
C恐前后受其敌 敌：攻击 D一狼洞其中 洞：挖洞
11.下列各项中，加点词的意义和用法相同的是
A以刀劈狼首 静以修身
B禽兽之变诈几何哉 久之，目似暝
C而两狼之并驱如故 学而不思则罔
D场主积薪其中 人不堪其忧
12.填空
本文通过屠户（ ）狼→（ ）狼→（ ）狼→（ ）狼的故事，告诉我们： 。
课外文言文阅读
炊饭成糜①
宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听，炊忘著箄②，饭落釜中。太丘问：“炊何不馏③？”元方、季方长跪曰：“大人与客语乃俱窃听，炊忘著箄，饭今成糜。”太丘曰：“尔颇有所识④不？”对曰：“仿佛识之。”二子俱说，更相易夺⑤，言无遗失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必饭也！”
（选自《世说新语》，有删改）
【注释】①糜：粥。②著箄（bì）：放置蒸饭用的竹制盛器。③馏：指先将米下水煮，再捞出来蒸熟。④识（zhì）：记住。⑤易夺：订正补充。
13.解释下列句子中加点的词语。
（1）尔颇有所识不 （2）俱委而窃听
14.翻译下列句子
12.大人与客语乃俱窃听，炊忘著箄，饭今成糜。


15.陈太丘如何看待“炊饭成糜”这件事？请结合文中语句分析。

名著阅读
①杜小康注定要在这里接受磨难。而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。　 　
②那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。　　
③鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。因为，他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。
④杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去察看一下。他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边迫，一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没离地乱窜。　　
⑤到暴风雨将歇时，依然不有十几只鸭没被找回来。　 　
⑥杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇，说：“你进窝棚里歇一会儿，我去找。”　　
⑦杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。”说完，就又走了。　 　
⑧天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外，没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向，寻找过去。　　
⑨杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻，不一会儿工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应。　　
⑩杜小康突然感觉到他已累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。　 　
⑪那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来。　　
⑫杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。　
16.请用简洁的语言概括这一段中杜小康的经历（3分）




可是一个多小时后鲨鱼嗅到了大鱼的血腥味跟踪而至抢吃鱼肉。老头见到第一条游来的鲨鱼的蓝色的脊背。他把鱼叉准备好，干掉了第一只鲨鱼。几小时后又两条鲨鱼逼近船尾去咬大鱼的尾巴，老头用刀系在船桨上杀死了两条来犯的鲨鱼，但在随后的搏斗中刀也折断了，他又改用短棍。然而半夜里鲨鱼成群结队涌来时，他已无力对付他们了，但他坚持搏斗，甚至把船舵都打断了，最后鲨鱼还是吃光了老人两天的辛劳，只剩下鱼头和鱼尾……
17. 结合选文内容说一说“老头”具有什么性格特点。（3分）



A突然想起，一次他要从B手里拿走一个烧熟了的玉米，对她说:“你把玉米给我，过几天，我带你进城去玩。” B就把玉米给了他。还没等把玉米啃掉一半，就忘记了自己的诺言。
A的脸一下子红了……
A带着B来到城墙下时， A又开始发烧了。他觉得浑身发冷，四肢无力。但他坚持着拉着B的手，他要带着B沿着台阶登到城墙顶上，但B走不动了。他让B坐在了台阶上，然后脱掉了B脚上的鞋。他看到B的脚板底打了两个豆粒大的血泡。他轻轻地揉了揉她的脚说:“我背你上去。” B不肯。但A硬把B拉到了背上。他吃力地背起B，一级一级地爬上去。不一会，冷汗就大滴大滴地从他额上滚了下来。B挣扎着要下来，但A紧紧地搂着她的腿不让她下来……
18.选段中的人物“A” 指的是： 　 。请用简洁的语言概括此故事情节（2分）



翻浆的心
那年，我放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁。正是春天，道路翻浆①。
突然在无边的沉寂中，立起一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。
“你找死吗?!”司机破口大骂。
我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。
“我要搭车，我得回家。”
“不带!哪有你的地方!”司机愤愤地说。
“我蹲大厢板就行。”
“不带!”司机说着，踩了油门，准备闪过他往前开。
那个人抱住车灯说：“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”
“让他上车吧!”我有些同情地说。
他立即抱着口袋往车厢上爬，“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。
夜风在车窗外凄厉地呜叫。我找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。
朦胧的月色中，那个青年龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。
“我好像觉得他要干什么。”司机说。
这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢!”

展开余下试题

司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。
司机说：“车速这么快，他不敢动了。”
路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。
我痛苦地几乎大叫。司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看青年，他扑倒在地，像一团被人践踏的草，虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。
司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。
道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。”就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板……
不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件。“看他还有没有劲偷别人的东西! ”司机踌躇满志地说。
我心里安宁了许多。只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……
“他就要把我的东西拿走了!”我惊恐万状地说。师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。
我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里……
那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，跪坐在地上。不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。
“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了，把“谢”说成了“学”。
他说：“学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路……学学……”他恋恋不舍地离开了我们。
看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下!”
“我要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。
司机赞许地冲我眨眨眼睛。
青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。我敏捷地爬上大厢板。我看到了我的提包。我摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。 (有删改)
[注释]①翻浆：春暖解冻时，地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。
15.本文记叙了春天道路翻浆，一个青年 ， 的事，写出了 。
16.小说中的“青年”是怎样的一个人?请概括作答。（3分）


17.（1）赏析下面句子中加点字的表达效果。（3分）
青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。


（2）从修辞的角度，品评赏析文中画线句。（3分）
他扑到在地，像一团被人践踏的草，虚弱但任不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。

16、小说中的青年是一个善良、孝顺、淳朴执着、知恩图报、坚定的人。
17、（1）耷拉是松弛下垂的意思，这里是对青年的动作描写，生动传神地写出了青年在得知我们怀疑他时情绪低落的样子，表现了他内心的失落与痛苦。
（2）运用了比喻的修辞手法,把青年人扑倒在地的形象比作一团被人践踏的草 (1分)，形象描绘出搭车“青年”在司机的故意折腾下的狼狈情态(1分)，表现出“我”对他的鄙夷和厌恶(1分)。
18、结尾一段写出了青年人的失落，也写出了事情的真相——青年人帮我绑包。（1）表达了我内心的震动和愧疚。（1）结尾情理之中意料之外，（1）言有尽而意无穷，给读者以丰富的想象和思考空间。（1）
19、本文记叙了春天道路翻浆，一个青年搭我们的车，好心为我绑包却被我们误以为是小偷的事，（1）写出了我在弄清事情真相后内心的震动与愧疚。（1）题目一语双关，（1）既指春天积雪融化道路泥泞车辆难行，又指内心的震动和不安。（1）题目新颖别致，激发读者阅读兴趣。（1）




12．①土膏、雨、草、花 （1分，景物不全或有错别字均不得分） ②春意盎然，生机勃勃 ③抒发了诗人看到春天美好景象的欣喜之情。 评分标准：本题3分。每问1分，意思对即可。
13．参考答案： 示例1：墙根处，一只细长的竹笋破土而出，原来是邻家的竹子透过院墙送来这片绿意。 示例2：一抬眼，发现邻家的一只竹笋穿过墙根，长了出来，细细的，嫩嫩的。 评分标准：本题3分。画面描述完整占2分，想象合理且语言流畅占1分。

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