2017 年秋期七校第二次联考
高一年级语文试题
命题人：桐柏一高 杨爽 审题人：黄发军
（考试时间：150分钟 满分：150分）
考试说明：
1．试卷共五大题17 个小题，考试时间为150 分钟，总分150 分。
2．考生请使用0．5 毫米黑色签字笔做题，请将每题答案写在答题卡上规定区域，超出规定区域无效。考试结束只交答题卡。
3．答题前，考生务必将自己的姓名，考号等信息填在答题卡上并粘贴条形码。选择题答案请使用2B 铅笔填涂，请使用橡皮擦干净后再改选其他答案。答题卡上签字笔书写要求字体工整，笔迹清楚。
一、基础知识（共18分）
1．下列加点的字注音全都正确的一组是（ ） （3分）
A．霎时（chà） 蓊郁（wěng） 哀悼（dào） 纤细（xiān）
B．混沌（hún） 守拙（zhuō） 便言（pián） 愆期（qiān）
C．樊笼（fán） 吐哺（pǔ） 猗郁（yī） 修姱 （kuā）
D．溘死（kè） 兰皋 （gāo） 自缢（yì） 公姥（mǔ）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A．点缀 掂记 厮混 夙兴夜寐
B．落寞 蛾眉 踯躅 没精打采
C．渺茫 伶俜 班驳 繁茂苍绿
D．窈窕 槃石 羁鸟 否极泰来
3．下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（ ）（3分）
①专家认为，导致此轮房价大幅度上涨的主要原因是货币扩张速度太快，控制房价必须从收缩货币入手，否则，其他措施只能是扬汤止沸。
②国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经 济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。
③2016年9月，中国政府再次公布了“中国制造2025”规划，中国智能制造正迎来一个非常重要的发展时期，对于制造业来说，可谓机不可失，时不我待。
④报道上称张爱玲身无长物，居所非常简单，没有家具、没有床，她睡在活动铺盖上面。发现她的警察说：“不记得她房子有什么家具，只知道到处有很多纸张文件。”
⑤干这种职务的人大半是带工的亲戚，或者是在地方上有一点势力的流氓，所以在这种地方，他们差不多有生杀予夺的权力。
A．①②③B．①④⑤C．②③④D．③④⑤
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A．第十届全国中学生运动会在长沙举行，有关部门一定要精心施工、科学规划，为运动员提供设备一流的场馆和优美舒适的配套环境。
B．《红楼梦》一书中的人物写得那么生动形象，就是因为作者和他所描写的对象长期相处，深深地了解他们的一切。
C．戏曲进校园将为学生们架起连通过去与未来的桥梁，自觉从民族优秀传统 文化中汲取力量，获得思想涵养，进而带动整个社会向善向上。
D．美国民谣艺术家鲍勃•迪伦荣获2016年诺贝尔文学奖，而获奖的理由是因为他“为伟大的美国歌曲传统带来了全新的诗意表达方式”。
5．下列对文化常识的表述不正确的一项是（ ）（3分）
A．《诗经》是我国最早的诗歌总集。原本只称《诗》，收录从西周初年到春秋中叶的诗歌，共305篇，所以又称“诗三百”。《诗经》分为“风”“雅”“颂”三大类。
B．“楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，《楚辞》是以屈原以及宋玉的作品为主体的诗歌总集。其中最有代表性的是屈原的代表作——《离骚》，因此后人又把“楚辞”的诗体称为“骚体”。《离骚》与《诗经》中的“国风”在文学史上并称“风骚”，是中国古典诗歌的两大源头，对后世有着深远的影响。

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C．汉代乐府诗原是乐府官署（汉武帝首设）采集并配乐演唱的诗歌。两汉乐府诗体裁以五言为主，兼有七言和杂言。句式灵活自由，语言自然流畅，通俗易懂，生活气息比较浓厚。乐府诗主要保存在宋代郭茂倩《乐府诗集》中。
D．《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的一首叙事诗，也是我国古代最优秀的民间叙事诗，文中“初七及下九”中的“下九”指的是农历每月的二十九。
6．下列句子排列顺序最恰当的一项是（ ）（3分）
①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢?
④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
A．⑥⑤①②③④B．④②①⑤③⑥
C．③①⑤④②⑥D．④③⑤①②⑥
二、古代诗文阅读（共36 分）
（一）文言文阅读（共19分）
阅读下面的文言文，完成后面7～10题。
陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况曰：“先生不知何许人，不详姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。性嗜酒，而家贫不能恒得。亲旧知其如此，或置酒招之，造饮必尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。”其自序如此，时人谓之实录。
以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱羸疾。复为镇军、建威参军，彭泽令。在县，公田悉令种秫谷，曰：“令吾常醉于酒足矣。”妻子固请种粳。乃使一顷五十亩种秫，五十亩种粳。素简贵，不私事上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来》。顷之，征著作郎，不就。既绝州郡觐谒，未尝有所造诣，所之唯至田舍及庐山游观而已。
刺史王弘以元熙中临州，甚钦迟之，至于酒米乏绝，亦时相赡。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。又不营生业，家务悉委之儿仆。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”以宋元嘉中卒，时年六十三，所有文集并行于世。
（节选自《晋书•隐逸传》）
7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．博学善属文 属：连接，连缀，引申为写作
B．亦时相赡 赡：供给
C．未尝有所造诣 造诣：学问技艺达到的程度
D．而畜素琴一张 畜：储存
8．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
A．解印去县，乃赋《归去来》 乃重修岳阳楼
B．所之唯至田舍及庐山游观而已 氓之蚩蚩
C．吾不能为五斗米折腰 人为刀俎我为鱼肉
D．尝著《五柳先生传》以自况曰 以其无礼于晋
9．下面对原文的分析概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．陶潜自幼就怀有高尚的品格，博学善文，受到乡邻的重视。
B．陶潜笔下五柳先生的性情、行为及处境是他自己的写照。
C．为了有隐居之资，陶潜先后担任了祭酒、参军、县令等职位。
D．陶潜简慢自尊，以束带拜见督邮为耻，后解印去职，隐居不仕，写下《归去来》。
10．将下列从文言文阅读文段和课文中选出的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）先生不知何许人，不详姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。（5分）
（2）以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。（5分）
（二）古代诗歌鉴赏（11分）
11．阅读下面诗歌，回答问题。
天末怀李白
杜甫
凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到，江湖秋水多。
文章憎命达，魑魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠汩罗。
【注】李白流放夜郎，途中要经过汩罗江。天末，即天边
（1）对这首诗的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）
A．首联以秋风起兴，使全诗因而笼罩在一层悲愁之中。
B．颔联委婉地表达了愿李白早日从流放地归来，莫流连于山水。
C．颈联中的“魑魅”是指奸邪小人，这里用借代手法。“喜人过”的意思是说喜欢人们犯错误。
D．尾句想象李白与屈原叙谈并作诗投赠。
E．诗由秋风感兴而怀念友人，感情强烈，但表达上决非一泻千里，而是低回婉转，富有感染力。
（2）这首诗抒发了诗人哪些情感？请结合诗句简要赏析。（6分）
12．名篇名句默写。（6分）
（1）《短歌行》中用“朝露”来做比喻，抒发对人生短暂的感叹的句子是 ，。
（2）《离骚》中 ， 表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义。
（3）《氓》中以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和背弃的句子是 ，。
三、现代文阅读（23分）
我只欠母亲
赵鑫珊
人生的笑和哭常常发生在同一时刻。。
一九五五年八月上旬，我一直在期待录取通知书的到来，前途未卜。是否能考取，没有把握，虽然自我感觉考得不错。是否能考取第一志愿第一学校，更是个未知数。不能有奢望。
八月中旬，羊子巷、马家巷一带有几位考生已经接到通知，更叫我心焦——这也是我平生第一次体验到什么是心焦或焦虑。不安和焦虑也会有助于打碎平庸。
邮递员骑着自行车一天送两回信：上午约十点，下午约四点。我是天天盼决定命运的信件。
一天下午，我在马家巷大院内同一群少年玩耍。
“赵鑫珊，通知书！”邮递员的叫声。
我拆信的手在颤抖。旁边围观的少年首先叫了起来：“北京大学！”
中国章回小说常用这样两句来形容人的幸福时刻：“洞房花烛夜，金榜题名时。”
我看到母亲的表情是满脸堆笑，为儿子的胜利。
第二天，母亲为我收拾行装。一共带两个箱子，一条绣花被子。
母亲把一件件衣服放进箱里，并用双手抚平，泪水便滴在衣服上。
“妈，你哭什么？我考上了，你应该快活才是！”我这一说，妈妈的泪水流得更多，但她没有解释她为什么哭。

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后来我成长了，读到唐诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”，才渐渐明白母亲为什么暗暗垂泪。
母亲不善言辞。她预感到，儿子这一走，在娘身边的日子就不会多。母亲的预感是对的。
大学六年，我一共回过三次家。加起来的时间不到两个月。主要原因是买不起火车票。
母亲死后二十年，大妹妹才告诉我，我去北京读书的头两年，妈妈经常哭，以至于眼睛受伤，到医院去看眼科。
听妹妹这样述说往事，我发呆了好一阵子。我对不起母亲！过去我不知道这件事。我后悔我给母亲的信很少且太短。
后来邻居对我说：“你娘总是手拿信对我们说：‘你们看我儿子的信，就像电报，只有几行字！’”我总以为学校的事，母亲不懂，不必同母亲多说——今天，我为我的信而深感内疚！
在校六年，我给母亲报平安的家信平均每个月一封。每封不会超过三百个字。
六年来，我给母亲的信是报喜不报忧。这点我做得很好。我的目的很明确，不让母亲为我分心、牵挂、忧愁。按性格，我母亲的忧心太重，不开朗。以下事情我就瞒着母亲：我非常穷，却老说我的助学金很多、足够。去学校报到，母亲东借西借，为我凑了三十元，后来我就再也没有向母亲要过一分钱。当时我父亲已接近破产，家境贫穷。“反右”运动我受到处分，也没有告诉母亲。读到四年级，我故意考试考砸主动留一级，更瞒着她。她也没有觉察，我怎么要读六年。
大妹妹问过母亲：“妈，你为什么最喜欢哥？”
“你哥是妈烧香拜佛求来的崽。”
祖父一共有五个儿子。我父亲是长子。母亲头胎和第二胎都是女儿，不到两岁便夭折。
不久，我二婶生了儿子叫赵宝珊，这样一来大家庭的长孙便在二房，不在大房。我母亲的地位大受威胁，遭到歧视。在饭桌上，祖父常用讽刺的口吻，冷言冷语敲打我母亲：“先长胡子的，不如后长须的。”意思是二婶后来者居上，先得了儿子，我母亲落后了。上世纪三十年代的中国，重男轻女，母以子贵现象很严重。
母亲忠厚、老实，只好把眼泪往肚子里咽。她偷偷地去万寿宫拜佛，求菩萨保佑赐给她一个儿子。不久我出生了。
我刚四岁，母亲便让我读书，发蒙，为的是赶上大我两岁的宝珊。所以整个小学、中学，我和堂兄宝珊都是同年级。母亲的良苦用心只有等到我进了大学，我才知道。母亲说：“你为娘争了口气！”
离开家乡的前一夜，妈舍不得我，抱着我睡。当时我十七岁。其实自我出生，从没有离开过娘。好在我走后，还有弟弟妹妹在母亲身边。
往北京的火车渐渐开动的时候，我看到我母亲、大妹妹梅秋（十岁）、弟弟光华（八岁）和小妹云秋（四岁）久久站在站台上目送我。这回妈没有哭。
我这个人，活到今天，谁也不欠，只欠我母亲的，没有能在在她身边侍奉她八年、十年，使我深感内疚。
13．（1）下列对这篇文章的分析，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）
A．上了大学，为了减轻家里的负担，更为了证明自己的独立，没再向母亲要过一分钱。
B．我临行前，母亲暗暗垂泪是因为她明白到儿子这一走，等待她的将是聚少离多的苦闷日子。
C．散文用拙朴自然的语言，真挚动人的情感，勾勒出一个含情脉脉的儿子对母亲忏悔式的追忆。
D．当赵宝珊出生后，母亲为了挣回在赵家的地位，偷偷求神拜佛，保佑赐给她一个儿子，反映了当时社会重男轻女，母以子贵的现象很严重。
E．我收到通知书时，母亲满脸堆笑，为儿子的胜利感到欣慰，为自己的良苦用心感到满足，更对儿子今后似锦的前程充满期望。
（2）文章开头写道“人生的笑和哭常常发生在同一时刻”，有何意义？请结合全文内容分析。（6分）
（3）在文中作者多次用细节描写追忆母亲，请举例，并说说分别体现了母亲怎样的性格。（6分）
（4）这是一篇源自作者心扉的声音，夹杂着对自己过去无知的负疚和对母亲感恩似的的怀念。读来扣人心扉，《我只欠母亲》就像一面警钟在敲响，给我们深刻的震撼。请联系自身说说你的感受。（6分）
四、语言文字运用（13分）
14．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼， 不能完全像实际说话， 讲故事或作报告， 又决不能像日常说话那样支离破碎， 不写稿子， 应像一篇文章。
A．虽然 而 却 即使 也B．尽管 可是 而 虽然 但
C．尽管 而 却 虽然 但D．虽然 相反 可 即使 也
15．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20 个字。（5 分）
在民生方面，随着温饱问题的解决， ① ，成了农村突出的新诉求。
2009 年回到农村，我们做的第一件事就是在当地推行农民养老医疗保险。我发现，随着义务教育实现全免费，致贫的主要原因不再是教育支出， ② 。尽管这些年农村的保障水平有不小的进步， ③ ，仍然是一个严峻的问题。
16．根据你对《荷塘月色》中“情景交融”手法的理解和感受，运用该手法，根据给出的词语，按照情景要求，写一段话。（词语顺序可以调整，意境塑造中应包括鲜明的感情，不少于30 个字）（5 分）
用“风、树、雨”表达自己获得荣誉、受到表扬时的心情。
五、写作表达（60 分）
17．阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的作文。
任何人都是有个性的，你的个性是什么？你的爱好有哪些？在你成长的过程中，你有多少不为人知的故事？这些引起过你什么样的回忆？是幸福还是伤感，是快乐还是忧伤？
请以“这就是我”为题，写一篇记叙文，可以写出你的个性，可以写你的一段经历、一种情感，一个故事。不得抄袭和套作。
2017 年秋期七校第二次联考
高一年级语文答案
1．D （A．霎．shàB．混．hùnC．哺bǔ ）
2．B （A．掂--惦C．班—斑D．槃--磐 ）
3．B 扬汤止沸：把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾。比喻办法不对头，不能从根本上解决问题。适用于此处语境。如履薄冰：形容战战兢兢、小心谨慎的样子。是指人的心态，不指客观状况。可用“每况愈下”。时不我待：“我待”是“待我”的倒装，等待我。时间不会等待我们，强调要珍惜时间。用在此处语境不合，搭配不当。身无长物：指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷，没有什么财产。此处形容张爱玲的境况恰当。生杀予夺：生：让人活；杀：处死；予：给予；夺：剥夺。原形容反动统治者掌握生死、赏罚大权。此句出自课文《包身工》，用来形容“拿摩温”的权力很大，使用恰当。
4．B （A项语序不当，应为“科学规划、精心施工”；C项成分残缺，应在“自觉”前面加“让他们”；D 项“理由……是因为”句式杂糅，可以去掉两个“因为”。）
5．D． 古人指的“下九”是农历每月的十九。
6．B 【解析】做题首先要把握基本内容。不难看出，这是一段议论性的文字，中心句是②句。再初步分层归类。统观这几句，除①②⑤外，③⑥两句也明显不适于作首句，因为分析问题总要有问题在先才行。这样，经过简单的定性与归类后，选项便只剩下B．D两项了。然后连缀排列顺序。根据②句中代词“此”和转折连词“却”，可以断定②必接于④后，即顺序为④②；根据①和⑤两句中的关联词“则”，可断定这两句的顺序应是①⑤，并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说，然后③句过渡，⑥句指明原因。最后检查调整并确定。B项符合提出问题（④②）——列举现象（①⑤）——指明原因（③⑥）这一思路，因此，B项正确。
7．C 造诣：去（的地方）
8．A（于是，就。）解析B． 动词，到/取消句子独立性，不译。

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C．介词，为了/动词，是
D．连词，来/ 连词 因为。
9．C（“为了有隐居之资”错误）
10．（1）先生不知道是哪里人（什么地方的人），不知道姓名表字，房子旁边有五棵柳树，所以就用它作为自己的号（或所以就以此为号）（何许、详、以为，各1分，大意2分）
（2）因为他双亲年迈家里贫穷，任用他为州祭酒。他不能忍受官吏这个职务，没几天（不久）就自己辞职回家了。（亲、堪、解归，各1分大意2分）
11．（1）B（盼望好友的消息，又担心远隔万里，阻隔重重，鸿雁难以飞来）C（此句的意思是：一说是山精水怪等人经过，以便吞食；一说是 “魑魅”喻指奸佞小人，他们最希望好人犯错误）
（2） ①对李白的无比牵挂（怀念）。②对李白不幸遭遇（命运）的深切同情或愤慨。③自身内心深处的悲苦。（每点2分）
12．（1）譬如朝露，去日苦多
（2）伏清白以死直兮，固前圣之所厚
（3）桑之落矣，其黄而陨
13．（1）AE。A．“更为了证明自己的独立”文中未提及。E．“更为儿子今后的生活充满期望”无中生有。（答对一条2分，两条5分）
（2）①从内容上，体现了我收到了通知书，令我和母亲都格外高兴，所以“笑”；但这一分别，将是我终身的遗憾，从此不能侍奉在母亲身边，所以“哭”。同时，也让读者感受到我对母亲深深愧疚之情。
②在结构上，文章是以回忆式的结构安排，以幸福的情节开头，忏悔的情绪结尾，而此句正好照应了全文的结构安排，奠定了感情基调，自然地引出下文叙述，有助于读者对散文情感的把握。（每条3分共6分）
（3）①不善言辞：默默为我收拾行李，暗暗垂泪。②充满母爱：为儿子四处筹钱准备学费。③忠厚、老实：对祖父的讽刺忍气吞声。④好强：偷偷去万寿宫拜佛，为了我能赶上堂兄而早早让我读书、发蒙。（答对一点2分，其中性格特征1分，举例1分，共6分）
（4）①作者在文中表达了对母亲深深的忏悔之情，真挚的表达令读者感动。因为我们也经常这样对身边的爱习以为常，接受得坦然。②为了学业、工作，我们往往会忽略了曾经养育我们的父母，在四处奔波的同时，我们也应停下脚步去好好侍奉一下他们，不要让遗憾再次重演。③成长是一件不容易一的事，幸好有父母对我们无微不至的关怀，他们毫无私心的做外贸坚强的后盾，是他们用爱时刻守护在我们身旁。（意思接近即可）（6分）解析：本题具有探究性，是开放性题目，侧重考察学生对亲情的态度，懂得感恩。
14．A 这段文字由两个复句组成，复句间是并列关系而不是转折关系，据此，可排除用转折连词“可是”连接的B项，也可将用“相反“连接的D 项排除，第四空是表假设关系，故又排除C项。本题可从前后照应性和顺序的合理性两个角度考虑。
15．①建立一个完整的养老和医疗保障体系②而是医疗费用③但如何减轻重大疾病的冲击（（5分；写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
【解析】解答补写题一定要在遵循全文的前提下，结合上下文思考。从整个文段来分析，本段的中心意思是谈农村医疗保障体系的建立。第一空是本段的中心句，根据全段的中心意思可以确定其答案。第二空首先要注意句子结构是“不是……而是……”，其次，结合前文的“不再是教育支出”及整个语段的中心意思，可得出答案。第三空句式是“尽管……但……”，从这个转折关系可以确定答案。
16．（5 分）例：风拂过我微笑着的脸庞，两旁的树在“哗哗”的鼓掌，晶莹的雨丝飘落下来，融进我甜甜的心里。
17．作文评分标准，参考高考作文评分标准。
注意：1．文体明确，写记叙文，非记叙文20分以下。
2．评改时建议立40分平均线，分数可上下浮动，鼓励打高分和满分。
文言文参考译文
陶潜（陶渊明），字元亮，是大司马陶侃的曾孙。祖父陶茂，曾任武昌太守。他少年时心怀高尚，知识渊博善于做文章，洒脱大方不拘谨，自得于真性情，被乡里邻居所看重。曾经作《五柳先生传》来形容自己：“先生不知道是哪里人，不知道姓名表字，房子旁边有五棵柳树，所以就用它作为自己的号（或所以就以此为号）。清闲安静少说话，不爱慕虚荣实利。喜欢读书，却不去穷根究底的解释，一旦对书的内容有所感悟，就高兴得忘了吃饭。本性爱喝酒，可是家里穷不能一直得到。亲朋故旧知道这样，有时就置办酒招他过来，他去饮酒一定会喝完，目的是一定要醉。醉以后回去，一点也不收敛情绪。家里四壁空空，不能遮阳挡雨，旧衣衫十分破烂，盛饭的容器经常空着，也不在意。经常写文章来自娱自乐，很能显示自己的志向，不计较得失，用这来结束自己一生。”他的自序是这样，当世人说是实录。
因为他双亲年迈家里贫穷，任用他为州祭酒。他不能忍受官吏这个职务，没几天就自己辞职回家了。州里聘用他为主簿，不去，自己种田来养活自己，于是得了瘦弱的病。又做镇军、建威参军，彭泽令。在县里，公田全部命令种秫谷，说：“让我一直醉酒就够了。”向来简朴自爱，不谄媚长官。郡里派遣督邮到他的县，他的下属说应该束上带子（穿正装）见督邮，陶潜叹息说：“我不能为五斗米弯腰，小心谨慎的为乡下的小人做事啊！”义熙二年，将印绶交还离开了彭泽县，于是作了《归去来》。
不久，被征召做著作郎，他没有去任职。既拒绝了州里和郡里的人前来拜见，也就从未去拜访过这些人，所去过的地方只是田里和家里，以及到庐山游览观光而已。
刺史王弘很钦佩仰慕他，至于（陶潜的）酒啊米啊，用光的时候，（王弘）也会经常供给他他的亲朋好友，有时带着酒菜前往陶潜住处，他也从不推辞，每喝醉一次，就感觉很舒适。他不经营生意，家务事都委托给儿子仆人。从没有生气的时候。只是每次逢酒必喝，即使有时不喝酒，也不停止写诗咏叹。他曾经说，在夏天的月夜，得空闲时，高卧在北窗之下，清风突然扑面而来，感觉自己象羲皇。陶潜不懂音乐，但却存有一张琴，琴没有五音，每逢朋友在一起喝酒，就抚琴和着琴音说：只要懂得琴中的真意所在，何必要劳烦音乐。陶潜宋元嘉年中去世，享年63岁，文集流传于世上。 (61.240.236.125)

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