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西华县2017-2018学年度上期期末七年级考试
语 文 试 题
亲爱的同学们：
考试中请静心阅读、 仔细审题、认真答卷。特别注意：字迹美观、卷面整洁、谢绝空题。希望您交上一份满意的答卷。满分120分，考试时间100分钟。
题 号 一 二 三 四 总 分
分 数

一、积累与运用(共31分)。
1、下列加横线的字注音没有错误的一项 （2分）（）
A. 屋脊（jǐ） 热忱（zhén） 殉职（xùn） 拈轻怕重（niān）
B.坍塌(tān) 慷慨(kǎi) 缝隙(xī) 振聋发聩（kuì）
C.啜泣（chuò） 耸立（sǒnɡ）袍子（páo） 气喘吁吁(xū)
D. 惬意（xiè） 纯粹（chuì） 抨击（pēng） 头晕目眩（xuàn）
2、下列词语书写完全正确的一项是 （2分） （）
A. 鄙薄 帐蓬 琢磨 狭隘 漠不关心
B. 滚烫 干躁 酬劳 禁锢 神彩奕奕
C．悬涯 怂恿 晕倒 嗔怪 遥不可即
D. 雕像 溜达 抽噎 庇护 惊慌失措
3、下列画线词的词性和感情色彩判断正确的一项是（2分） （ ）
三妹买了一个①很小②很小的铜铃③,用红绫带穿了,挂④在它颈下⑤,但只显得不相称,它只是毫无生意地、懒惰地⑥、郁闷地躺着。
A.①数量词 ②名词 ③形容词 ④动词 ⑤名词 ⑥中性词
B.①数量词 ②名词 ③名词 ④动词 ⑤动词 ⑥中性词
C.①数量词 ②形容词 ③名词 ④动词 ⑤名词 ⑥贬义词
D.①数量词 ②形容词 ③形容词 ④名词 ⑤动词 ⑥贬义词
4、下列各句中加横线成语的使用不正确的一项是（2分） （ ）
A.学习任何一门才艺都要有坚定意志，倘若见异思迁，到头来必定一事无成。
B.校庆当天，各届校友纷纷回到母校，一时间校园内外人声鼎沸，热闹非凡。
C.随着对事件的深入追踪，我们发现，真相和我们此前的猜测大相径庭。
D.熟悉的歌声从窗外飘来，我忍不住手打节拍，随声附和，轻轻地哼唱起来。
5、下列句子中没有语病的一项是（2分）（ ）
A．经过努力，第一次模拟考试，他五门功课成绩平均都在100分以上。
B．博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。
C．通过初中三年的学习，我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。
D．为保护益鸟，给它们制造一个安全生存的环境和气氛，维护自然生态平衡，让我们立即行动起来。
6、下面句子的排列顺序正确的一项是（2分）（）
①出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
②每个共产党员都要学习他。
③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
④白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
⑤一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
A. ③⑤①④② B. ③①⑤④②C. ④③⑤①② D. ④②③⑤①
7、古诗文默写。(8分）
①水何澹澹,_____________________________。(《观沧海》曹操)
②______________________________，我言秋日胜春朝。（《秋词》刘禹锡）
③僵卧孤村不自哀，_____________________。(《十一月四日风雨大作》陆游)
④时间都去哪儿了？它在孔子“_______________，不舍昼夜”的感叹中；它在李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》______________________，______________的牵挂中；它也在王湾对“___________________，_____________________（《次北固山下》）新旧交替的感悟中。

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8、名著阅读。（共5分）
①孙悟空三次借调芭蕉扇的先后 顺序正确的是（2分） （ ）
A.翠云山戏铁扇公主—李天王哪吒助大圣力擒牛魔王—摩云洞斗牛魔王
B.翠云山戏铁扇公主—摩云洞斗牛魔王—李天王哪吒助大圣力擒牛魔王
C.摩云洞斗牛魔王—翠云山戏铁扇公主—李天王哪吒助大圣力擒牛魔王
D.摩云洞斗牛魔王—李天王哪吒助大圣力擒牛魔王—翠云山戏铁扇公主
②《西游记》中唐僧师徒四人每人都有优缺点，请你从中挑选一人，写出他的法名，并客观说明你对他的看法。(3分）
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9、你所在的班级准备开展一次“我爱文学”的综合实践活动。（6分）
①如果让你组织这项活动，你准备怎样使活动开展得生动活泼又富有成效？请分条简要写出你的设计方案。（3分）
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②如果让你编辑一份文学手抄报”，请你先为小报起一个有文学色彩的名称，并设计两个栏目名称。(3分)
小报名称：_________________
栏目名称：_________________
二、现代文阅读（共23分）
（一）读下面文章，完成10---14题。（共11分）
植树的牧羊人让•乔诺
①想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。
②那是在1913年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起，就没有水喝。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周周，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。这一切让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今，却一点生气也没有了。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高低上，风吹的人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消了在这里过夜的念头。
③继续向前走了五个小时，我还是没有找到水，连一点希望都没有。到处是干旱的土地和杂草。我看见远处有一个黑影，开始，我以为是一棵枯树。但没有选择，我还是朝那儿走了过去。原来是一个牧羊人，他周围有三十来只羊，懒懒的卧在滚烫的山地上。
10、本文以“植树的牧羊人”为题有何妙处？请简要分析。（3分）
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11、文章第①段有什么作用?（2分）
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12、第②段中画线句子有什么作用？（3分）
“那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。”
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13、我们所处的社会中也有很多默默“种树”的人，他们以非凡的毅力，辛勤耕耘，种植着希望和幸福。你认识或听说过这样的人吗？试为他写一段文字，记录他的事迹，并写出你的评价和感受。（3分）
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（二）读下面文章，完成14---17题。（共12分）
一树樱桃绿映红 包利民
①樱桃是我心里的点点星光，樱桃树便是生命中永不消散的一抹眷恋。那时邻家的南菜园里，便生长着一棵樱桃树，每当粉红的花儿绽满枝头，邻家小妹妹的笑脸里便漾满了春风的涟漪。那个时候，我就在树下，教她一笔一画地写字。
②邻家那时极贫困，几个孩子都没上过学。而最小的妹妹，却很是渴望能认字看书，每一次我放学回来，她都要跑来看我写作业，就那样认真地看着，眼中闪着幽幽的光亮。她出人意料地聪慧，那些字，她都学得极快，夸她，她只是浅浅地笑，像风过水面。
③樱桃树上的花儿落尽，嫩绿的叶片便悄悄地覆盖，就像换了一种心情。再近两个月后，樱桃便成熟了。这个时候，邻家小妹妹便会捧着樱桃送给我。那些珠儿般的红樱桃，就躺在她洁白的掌心，在阳光下，直入心灵的美。
④二十五年过去，在这离乡千里的城市，当买下现在所住的房子时，惊喜地发现窗前竟有两棵樱桃树。于是有一种巨大的亲切感，仿佛故乡的气息，穿透重重的时光，轻轻地落入心底。
⑤从故乡的小村搬走的时候，我才十四岁，是一个夏天，微雨，邻家的樱桃树正是果实成熟的时候，回头看，那些红红绿绿被雨洗得越发清新，而我的心，却被洗得满是濡湿的伤感。邻家小妹妹的眼中也下着雨，她就躲在樱桃树下，看着我坐的车渐行渐远。
⑥一树樱桃绿映红，是我心里离别的背景，还有树下那个小小的无助的身影。
⑦当辗转二十多年消散于时光深处，当那两棵樱桃树摇曳着走进我的眼睛，就像岁月的流水再度漫过心上，尘埃尽去。隔年的春天，樱桃树开花了，让我惊奇且惊喜的是， 这两棵树竟是白色的花朵。不是记忆中的浅粉，而是一种柔软的白，只有细细的几丝花蕊是粉红色，使得凝望间，在洁白之中闪过不易觉察的粉。
⑧然后，樱桃就红了。在这异乡，那些鲜红的樱桃点亮了所有的过往。在红绿之间，每一缕风都缠绕着我的眷恋与回忆，让我在遥远之处，在每一个四季轮回间，都能于小小的窗前，感受到故土的气息。心儿便漫流成河，成海，任幸福将我围绕。

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14.故乡的樱桃树下有两幅画面永远定格在我的记忆中，请分别为这两幅画配上简短的标题。（2分）
（1）________________________ （2） _____________________________
15.结合上下文，品味下列句子，写出加横线字的表达效果。（4分）
A.夸她，她只是浅浅地笑，像风过水面。
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B.当买下现在所住的房子时，惊喜地发现窗前竟有两棵樱桃树。
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16.文章第⑤段插叙部分有什么作用？（3分）
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17.“在这异乡，那些鲜红的樱桃点亮了所有的过往”，请阅读全文，探究作者这样说的原因。（3分）
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三、古诗文阅读（共16分）阅读下面两段文言文，完成18---21题。（12分)
[甲] 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
[乙]夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
18、下列各组句子中加横线的词语意思相同的一项是（2分） （ ）







19、解释下列句子中加横线词语的意思。（4分）
①非学无以广才 （ ） ② 年与时驰 （ ）
③与朋友交而不信乎( ) ④饭疏食饮水 （ ）
20、翻译下面的句子（4分）
①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
___________________________________________________________________
②不义而富且贵，于我如浮云。
___________________________________________________________________
21、学习这两篇古文，你受到了什么启发？（2分）
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22、阅读下面一首诗，完成22--23题。（共4分）
夜雨寄北 李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
22“秋”在诗中起到了什么作用？(2分)
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___________________________________________________________________
23、请用简洁的语言写出诗人今夜的心境。(2分)
___________________________________________________________________
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四、作文。(50分)（任选一题作文）
0. ①请以“我在爱中成长”为题目写一篇文章。
1. ②站在学期的终点，回望自己成为初中生这半年来的青春时光：奔跑的足迹、拼搏的汗水、成功的喜悦、温馨的陪伴……当然，还有成长的烦恼、独立的艰辛、失意的泪水、追梦的挫败……这一年，收获满满；这一年，感受多多。请以“这，是我最大的收获”为题目写一篇文章。
要求：①突出中心，条理清晰；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

































600










2017--2018学年上期期末七年级语文答案
1、C（A 热忱chén B 缝隙 xì D“惬”qiè，纯粹cuì）
2、D（A帐篷；B干燥，神采奕奕；C项中“悬涯”应为“悬崖”“遥不可即”应为遥不可及。）
3、C
4、D、(随声附和的意思是别人说什么，自己跟着什么，形容没有主见。)
5、C(解析：A项“平均”和“都”前后矛盾，删掉其一；B项语序不当，将“新出土的”移至“宋朝”之前；D项“制造”与“环境和气氛”搭配不当，应改为创造环境，或营造氛围。缺少主语，删除“让”，为了通顺，“我们”后面加“应”；
6、【答案】D【解析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。本段赞美了白求恩同志，④句开启了话题，可作为第一句；②正面提倡，号召大力学习他，与上句句意最紧密，可作为第二句；③反面举例，与上句句意形成对比，可作为第三句；⑤①是对上句的进一步表述，可通过读来确定其先后顺序⑤在①前。综合以上分析，可排序为④②③⑤①，选D。
7、名句默写。(10分）
①山岛竦峙 ② 自古逢秋悲寂寥③尚思为国戍轮台
④逝者如斯夫 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
海日生残夜， 江春入旧年。
8、①（B）
②法名1分，优点1分，缺点1分，
孙悟空：桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、机智勇敢、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧等。
猪悟能：一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚。
唐玄奘：崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。
沙悟净：忠厚老实、任劳任怨、忠于职守等；但缺少自己的见解。
9、①示例：一、将全班分成四个小组，进行分工，分别进行“文学阅读”“文学创作”“文学小报”“文学鉴赏”的准备工作；二、一周后，组织全班进行大组总结交流，可以选好主持人，按一定程序组织交流评比活动；三、请老师点评，并提出意见；四、宣布评比结果。（3分）
②不设标准答案。手抄报名称和栏目名称具有文学色彩即可。手抄报名称，如“火花”“文学少年”“萌芽”“文学之星”“新视窗”等；栏目名称，如“我与名著”“名家简介”“文学新星”等。（3分）
10、课文以植 树的牧羊人为题，概括了文章的主要内容，点明了故事的主人公，(1分）同时又让人产生一系列的疑问，牧羊人为何要植树?他的成果如何？（1分）设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。（1分）
11、课文开头先总起议论，奠定“这是一个难得的好人”的叙述基调，（1分）激发读者的阅读兴趣，设置悬念，引出下文，为下文牧羊人植树做铺垫（1分）。

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12、 渲染了荒凉的气氛，突出了高地上环境的恶劣，暗示种树的艰难，（1分）与后文高原的变化形成对比，烘托了牧羊人坚韧、顽强的精神品质（1分）。
13、略
14.树下教字图 树下目送图
15.A与前文的“幽幽”相照应，突出小妹妹的文静与可爱。
B“竟”字出人意料的意思，表现我意外地发现窗前的两株樱桃树时的惊讶、兴奋和喜悦之情。
16.补充交代了我离开故乡和邻家小妹分别的情景，情景交融，（1分）表达了“我”离开故乡、离开邻家小妹妹时的伤感与依依不舍之情。（1分）突出了文章的中心;使行文有起伏，避免了平铺直叙。（1分）
17.因为故乡也曾有一株樱桃树，在树下“我”教邻家小妹妹写字的情形留在“我”的记忆深处，（1分）故乡的一切回忆都与樱桃有关，在异乡，看到这鲜红的樱桃，就想起了故乡的点点滴滴，（1分）作者这样写，表达了对故乡的怀念之情。（1分）
18解析C（A：品行，走路。B：时光，按时。C：志向。D，助词，的，代词，指善者）
19、①增长 ②迅速逝去 ③ 信：诚信 ④ 饭:吃， 20①不把名利看得轻淡就不能明确自己的志向，不能平静己心就不能实现远大的目标。
②用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。
21、答案(示例)：围绕反省自己、与朋友交往要诚信、重视知识复习、安贫乐道、少年时期应该树立远大的志向、发愤图强、静以修身、非宁静无以致远、学须静也 、节俭的力量等内容即可。一篇古文的启示1分。
22秋字点明了季节，同即景点题，同时秋天容易勾起人们的愁思，（1分）渲染出一种孤单悲凉的气氛。烘托了人物漂泊在外的寂寞。（1分）
23. 漂泊在外的孤寂、漂泊异乡的感伤、苦雨深秋的落寞、归期无期的无奈；（1分）相见共语的期盼、深重绵绵的愁思、亲人深切的思念……（1分）（大意对即可）
作文评分标准 (50分)
一类： (46—50分)
内容：思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出
语言：文从字顺，语言准确生动，表达好
结构：结构严谨，层次清楚
书写：字体工整，书写规范，卷面整洁
二类： (40—45分)
内容：思想感情健康，内容具体，中心明确
语言：文从字顺，表达较好
结构：结构完整，层次比较清楚
书写：字体工整，书写规范，卷面较整洁
三类 (35—39分)
内容：思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确
语言：语言通顺，病句少
结构：结构基本完整
书写:字迹清楚，有少量错别字，少量涂改
四类：(30—34分)
内容：思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确
语言：语言基本通顺，病句不太多
结构结构不够完整
书写：字迹潦草，错别字较多
五类：(29分以下)
内容：思想感情不健康，内容不具体，中心不明确
语言：语言不通顺，病句多
结构:结构不完整
书写：字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁
加分项目
以下五项有一项突出者，可酌情加1-4分，加到满分为止。
1.感情特别真挚感人。
2.立意新颖深刻，对人生、社会、自然有独特感悟。
3.构思巧妙，结构独特严谨 。
4.语言流畅，有文采。
5.卷面书写特别美观整洁
细节上的要求：
1、评分切入点为38分，即各方面为中等的按38分评分，对照评分标准上下浮动。
2、按照五类的评分标准进行评分，以中心和内容作为划分类的主要依据，语言素养突出的可以跨类。
3、不写标题扣2分。字数每少50字扣1分，按行计算，最多扣5分。
4、错别字多的酌情扣1-5分（标题上的错别字一定要扣掉），标点一逗到底（英语标点）的扣1-2分。
5、篇幅不满300字的，按照结构不完整处理，在15分以下评分。
6、如果通篇照抄前面现代文，在5分以内打分，部分照抄的不算字数。
7、作文内容思想不健康，在15分以内评分，如有仇视社会、为暴恐分子叫好、侮辱谩骂他人等情节特别 严重可以打零分。
8、学生另起炉灶写作，文章与所给题目或材料无任何关系，文章结构完整在五类偏上（16-29）评分。
9、使用网络语言酌情扣1-2分。
10、作文评分关键还要看其内容，不可单单根据标题便判定偏题与否。
11、评分根据实际拉开档次，好文章就高不就低，差文章就低不就高，避免打保险分。 (42.49.28.91)

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