2017-2018学年度第一学期期末质量检测
八年级语文试卷 2018.1
注意事：
1.本试卷共8页,总分100分,考试时间90分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用蓝色、黑色字迹的笔书写。
第一部分(1-5题21分)
1.给下列加点的字注音。(2分)
佃农( ) 黝黑( ) 轩榭( ) 洗涤( )
2.根据拼音写出汉字。(3分)
(1)他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里 zhèng jīn wēi zuò ( )地等待这位大师的接见。
(2)情郁于中,自然要发之于外;家庭 suǒ xiè( )便往往触他之怒。
(3)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树 fǚ yǎng shēng zī( )
3.填写诗文原句。(每句1分,共9分)
(1)它没有婆娑的姿态， 。也许你要说它不美。(茅盾《白杨礼赞》)
(2)白头搔更短， 。 (杜甫《春望》 )
(3) ,学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》)
(4)居天下之广居, ,行天下之大道。(《富贵不能淫》
(5) ,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(6)守住心中风景,尽享世间美好。在喧嚣闹市,陶渊明守住那份淡泊,享受“ , ”的宁静(用《饮酒》中的句子回答)；在茫茫边塞,王维守住那份超然,享受“ ， ”的壮美 (用《使至塞上》中的句子回答)。(10分)
4.学校“经典诵读,感悟人生”演讲比赛组委会已邀请到资深记者吕女士担任评委,现请你将本次大赛的相关事宜电话告知她。选出表述最准确、语言最得体的一项(2分)
A.7月3日下午两点,在我校礼堂举行经典诵读,感悟人生”演讲比赛,请您按时参加。
B.吕女士,您好!请您来我校参加“经典诵读,感悟人生”演讲比赛。
C.吕女士,您好!7月3日下午两点,“经典诵读,感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行,届时请您光临指导。
D.吕女士,您好17月3日下午两点,“经典诵读,感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行,请您必须准时到达现场!
5.阅读下面的文字,回答问题。(5分)
七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑 去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴一一一个精巧的嗄管, 尖利如锥子,收藏在胸部—一刺穿饮之不通的树枝。它坐在树的枝头,不停的唱歌, 只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。
如果稍许等一下,我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫,立刻发现了蝉的井里流出的浆汁,跑去舔食。最坏的罪犯,要算蚂蚁了。我曾见过它们有的咬紧蝉的腿尖,有的拖住它的翅膀,有的爬上它的后背,甚至有一次一群凶悍的强徒,竟当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它拉掉。这位歌唱家不得已 抛开自己所做的井,悄然逃走了。于是妈蚁的目的达到,占有了这个井。
——————节选自《蝉和蚁》(有删改)
(1)本文选自《昆虫记》,这本书被誉为“ ” (1分)
(2)请结合文段画线语句,说说为什么这本书既是科普著作,又是文学经典?(2分)
答:
(3)请在下面的空缺处,补充合适词语,形成语意连贯的语句。(2分)
法布尔是一位“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”,他用诗人的语言描绘鲜活 的生命。他笔下的昆虫是那么生动、美丽、聪明、勇敢,让我们感悟到一位昆虫学家 ; 他在郊外的“荒石园”里,用简陋的设备观察昆虫真实的生活,并记录了那么多珍贵的资料,让我们深切地体会到一位科学工作者 的可贵品质。

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第二部分(6-18题39分)
一、阅读下面的文言文,回答问题(14分)
【甲】人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (选自《生于忧患,死于安乐》)
【乙】景公①游于纪②,得金壶,乃发③视之,中有丹书,曰:“食鱼无反④,勿乘鸢马。”公曰:“善哉,如若言!食鱼无反,则恶其鳋⑤也;勿乘鸢马,恶其取道不远也。” 晏子对曰:“不然。食鱼无反,毋尽民力乎!勿乘鸷马,则无置不肖⑥于侧乎!”公曰:“纪有书,何以亡也?”晏子对曰:“有以亡也。婴闻之,君子有道,悬于闾⑦;纪有此言⑧之壶,不亡何待乎?” (选自《晏子春秋内 篇杂上》)
【注】①最公:春秋时齐国的国君。②纪:原是春秋时期一个诸侯国,后为齐国兼井。③发:打 开。④反:同“翻”,翻过来。⑤鳋:鱼量味,⑥不肖:没有才能的人。⑦间:里巷的 大门。⑧注:记载
6.解释下列加着重号的词语。(4分)
(1)人恒过( ) (2)衡于虑( ) (3)则恶其鳋也( ) (4)纪有书( )
7.下面一组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是(2分)…… ( )
A.何以亡也? 以顺为正者 《富贵不能浮》
B.乃发视之 于是上乃使使持节诏将军 《周亚夫军细柳》
C.困于心,衡于虑,而后作 子子孙孙无穷匮也,而山不加增 《愚公移山》
D.不亡何待乎? 河曲智叟亡以应 《愚公移山》
8翻译下面句子。(4分)
(1) 征于色,发于声,而后喻。
译文：
(2)勿乘驽马,则无置不肖于侧乎
译文:
9.孟子和晏子认为国家灭亡的原因分别是什么?用自己的话概括。(4分)
答:
二、阅读下面的文章,回答问题(9分)
会“咬人”的植物
(1)自然界有这样一种植物,会“咬人”,且“咬功”了得,它们专门给人“难堪”,跟人“过不去”。火麻树便是其中一种
(2)火麻树生长在云南、广西等海拔800~2000米的石灰岩山地常绿阔叶林中,是 尊麻科中稀有的常绿乔木树种。它生长较快,树冠覆盖面大,高8~15米,是国家三 级保护植物。 以忍受。就连大象也很怕它大象一旦被火麻树“咬”伤,也会疼得嗷嗽火燎得难。
(3)火麻树会“咬人”,人一旦触碰到它,它立马会“咬”上一口,使人火。
(4)火麻树没有嘴,怎么会“咬人”呢?经科学家分析,原来火麻树和竭子草属等植 样,是一种常见的有毒植物。它的叶片上生有刺毛,刺毛中含有蚁酸、乙酰胆碱组胺和5-羟色胶等可引起皮肤刺激的生物碱物质。刺毛一旦接触人的皮肤后,就会立引起刺激性皮炎,瘙痒,严重烧痛感,红肿,就好像患了等麻疹一样。它的刺毛末端是一种带刺的薄壁球状细,细胞壁含硅,质脆,当接触皮肤时,球状物破裂,粗糙的末端刺破皮肤,含有多种活性成分的刺毛内含物就紧跟着冲进来了,因而让人感 到像被“咬”了一样。
(5)但火麻树也并非是十恶不故的“恶树”,从它的汁液中提取的“树火麻”可以用来 驱除虫,它的树皮还可制造纤维!
(6)会“咬人“的树还有很多。在我国辽宁东部的桓仁山区,也有一种会“咬人”的树, 它的枝干像楸树,叶子肥大对生。春天,枝叶萌发出一簇簇绿里透红的枝叶,煞是好 看。但是,当地人不仅不敢去采摘它,就连望一眼也觉得害怕,因为它的确会“咬人”。不少人不相信这种树真能“咬人”,冒犯了它,结果真的被“咬”伤了。凡是被“咬”伤的 ,先是起带白顶的鸡皮疙瘩,然后浑身肿胀,眼睛、嘴巴只剩一条缝,痛痒钻心, 最后皮破流黄水。要经过多方面调治,轻则二十几天,重则要两三个月才能康复。
(7)它属于漆树科植物,是制作生漆的主要材料。树的汁液有毒,是中国植物图谱数据库收录的有毒植物,对生漆过敏者的皮肤接触到漆树会引起红肿、痒痛,严重的可引发中毒性肾病。
(8)漆树中所含有的混合物质漆酚,会导致人产生皮肤过敏反应,所以就成了“咬人树” 。
(9)火麻树、漆树会“咬人”,成为“咬人树”。而草中也有会“咬人”的。
(10)这草便是“咬人草”,学名叫荨麻。当你顺着抓它(从下往上顺毛捋)不痛,而逆着抓或撞上即奇痛难忍。荨麻茎上的整毛,用以杀伤来犯的敌人而保卫自己。尊麻春 天生长冬天凋谢,它是草本家族里的大高个,最高的竟有150厘米,与半大孩子一般 高,最矮的也有50厘米。它的茎像耸立的哨兵直立着,它的全身密密地长着螫毛,像刺猬。别看它其貌不扬;农牧民却把它视为珍宝喲!
(11)如果有人遭到毒蛇咬伤,将新鲜的全株荨麻捣烂取汁數伤处,即可迅速治愈; 对于草原上常见的风湿性关节炎,以适量尊麻煎水洗患处,也相当有效。荨麻广泛分 布于亚欧大陆,在我国的云南中部、贵州、四川东南部、湖北和浙江都广泛分布,常常生长于山地林中或路边。
10.根据文章内容,梳理火麻树“咬人”的过程。(2分)
叶片刺毛中含可引起皮肤刺激的生物碱物质,( )→接触皮肤→( ),刺破皮肤,刺毛内含物进入→人感觉被“咬”。
11选文第(6)段画线句运用了哪种说明方法,有什么作用?(2分)
答:
12请将选文第0段加波浪线的句子改为平实的说明。(3分)
答:
13.下列句子中,删去加着重号的词语对原句意思表达影响最小的一项是(2分) ( )
A它生长较快,树冠覆盖面大,高8-15米,是国家三级保护植物。
B.火麻树会“咬人”,人一旦触碰到它,它立马会“咬”上一口,使人火烧火燎得难以忍受
C.但火麻树也并非是十恶不赦的“恶树”,从它的汁液中提取的“树火麻”可以用来驱除蝈虫,它的树皮还可制造纤维。
D.荨麻广泛分布于亚欧大陆,在我国的云南中部、贵州、四川东南部、湖北和浙江都广泛分布,常常生长于山地林中或路边。
三、阅读下面的文章,回答问题(16分)
像小鹿奔跑着回家
(1)腊月二十三,小年,我在舅舅家。
(2)18岁的冬天,我待在舅舅家的小城,过着和以往不同的日子,新鲜而自由,家在一百公里之外的小县城,与我18岁的整个冬天无关。
(3)那一年夏天,我是一个落榜的高中生,用一种决绝的姿态抗议复读。我和父母发生了18年来最大的一次争执,我倔强地对他们说,我可以自食其力,不需要你们养活,然后我在第二天早上离开了家。

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(4)舅舅在小城的电影院工作,舅妈就在影院门前摆了来球,卖点杂志和小食品我帮着他们做事,不和父母联系,用这样的方式证明不读大学照样生活,离开他们照样生活。而他们,也不联系我。
(5)时间就这样进入腊月。舅舅问我,过年回家吗?
(6)不。我回答得苘单而坚决 ()黄昏时分,舅舅说,收摊,咱也回家过小年。
(8)是从什么时候开始有些慌乱的?听到小城的某个方向忽然传来鞭炮声。我眼前出现一幅画面:落满雪的小小院落,一屋暖色灯火,一桌丰盛饭莱,厨房里有红蜡烛和香火,贴了灶王爷的对子,爸给画上的神仙郑重斟上酒,鞠躬,说悠老人家上天言好事,下地降吉祥。然后我们去到院子,点起长长的一串红鞭炮。……
(9)毫无防备,想家的感觉在一瞬间呼啸而来。我从不曾在家以外的地方过年,我不想在家以外的地方过年。我,想回家过年。我有些怨了,怨他们的倔强和冷漢,怨他们,不来带我走。
(10)我委屈了,随着年的一天天临近,我的慌乱迫切而明显。
(11)腊月二十八,中午,舅舅和男妈去同事家串门,八岁的表弟也跑了出去。我用最快时间简单收拾了衣服,奔往客运站。
(12)破旧老式的中巴车,载着少少的乘客晃荡在狭窄的公路上,我坐在靠窗的位置, 觉冷,不觉孤单。
(13)中巴车终于在熟悉的小县城的旧车站停下米,我跳下车。
(14)那个黄昏,许多人都看到了一个怀里抱着小背包的女孩,头发散乱,脸色排红灵活地闪躲着车辆和人群,小麂一样在街中奔跑,朝着一个方向。直到跑到转向家门的小路口,我骤然停止脚步,我看到了妈妈。她站在深冬的苍凉暮色中,正努力张望。
(15)是妈妈。穿着颜色暗淡的衣,风吹起她的发,丝丝缕缕速挡着她的视线,我的只有45岁、在我眼中年轻美丽、爱穿彩衣的妈妈,在我离开家的冬天,骤然憔悴苍老灰暗下去,如年迈妇人。
(16)那时候,舅舅还没有回家,妈妈还不知道我已经从舅舅家逃跑的消息,她站在那里,不是有备,不是偶然。她从小年那天开始,不甘心地从每一天的午后一直站到夜晚。她说,万一我忽然回来,不想我回家的这段路没有人等待。
(17)我还知道了那个冬天,我那倔强的爸爸,每个周末都会坐三个半小时的中巴车去到我在的小城,远远地看看我。而我能够庆幸的,是在那一年的春节前,我赶回了他们身边。
(18)岁开始,每一年,我都会按时踏上回家过年的路。我再也没有让那个日渐苍老的身影在那个回家的路口无望地等待过。
14.本文题目是“像小鹿奔跑着回家”,说说好在哪里?(3分)
答:
15.文中的“我”离开家到舅舅家的原因是什十么?(2分)
答:
16.第(8)段写“我”想象中家里过小年的画面,在文中有何作用?(3分)
答:
17说说下列句子中加点词语的表达效果。(4分)
(1)毫无防备,想家的感觉在一瞬间呼啸而来。
答:
(2中巴车终于在熟悉的小县城的旧车站停下来,我跳下车。
答:
18.文章第(2)段说“家在一百公里之外的小县城,与我18岁的整个冬天无关”,结合全 文说说“家”是否真的与“我18岁的整个冬天无关”。(4分)
答:
第三部分(19题40分)
19.作文(40分)
请以“就这样长大”为题目,写一篇文章 要求:①写出真情实感:②文体不限;③不少于600字;④文中不出现真实信息。
路南区2017-2018学年度第一学期期末学业测试
八年级语文参考答案
1.(2分) diàn yǒu xuān dí
2.(3分)(1)正襟危坐(2)琐屑
3 9分)
(1)没有屈曲盘旋的虬枝
(2)浑欲不胜停
(3)我报路长嗟日暮
(4)立天下之正位
(5)折戟沉沙铁未销
(6)结庐在人境,而无车马喧 大漠孤烟直,长河落日圆
4.(2分)C
5.(5分)(1)昆虫的史 2)从这句话可以看出蝉的生活习性,让我们获得科普知识:“尖利如锥子”“收 藏在胸部”,运用比喻、拟人的修辞手法,幽默而有情趣,所以说它既是科普 著作,也是一部文学经典 2)示例:对生命(昆虫、自然)的尊重与热爱严谨、细致、持之以恒(两处 各答出其中一点即可)
6.(4分)(1)犯过错(2)通“横”,梗塞,不顺。(3)厌恶。(4)言语,言论
7.(2分)B
8.(4分)(1)(心绪)显露在险色上,表达在声音中,然后才能被人了解 (2)不要乘坐劣马,是说不要让没有才能的人在国君身边
9.(4分)孟子认为在国内没有坚持法度辅佐君主的贤士,在国外没有敌国的忧患,国家往往 灭亡。晏子认为有治理国家的好策略,不公行于天下,国家会灭亡。(意思对即
10.(2分)刺毛末端是一种带刺的薄壁球状细胞球状物破裂
11.(2分)列数字,真实具体地说明了这种野生漆树“咬人”的毒性之大
12.(3分)荨麻春天生长冬天凋谢,高度是50-150厘米,茎直立,全身密密地长着鳖毛,不 好看,但农牧民喜欢
13.(2分)C
14.(3分)运用比喻,生动细致写出“我”奔回家的状态,含蓄表现文章的主旨:设置悬念 吸引读者
15.(2分)高考落榜,不愿意复读;与父母发生争执,要通过自食其力来证明自己不上大学照 样能生活
16 (3分)写出了家的温馨,为后面“我 ”突然想家作铺垫。
17(4分)(1)“呼啸”多用来形容风,这里形象生动地写出“我”想家的感觉来得快、来 得猛。(2)“终于”表明中巴车运行的时间长,侧面写出“我”渴望尽早回家 的迫切心情
18.(4分)不是。虽然“我”住在舅舅家与家里没有联系,但家人无时无刻不在牵挂“我 如妈妈从小年那天就开始每天从午后到夜晚都在路口等持着“我”,爸爸每个周末 都会到“我”所在的小城去看我。 。
19.(40分)参考中考评分标准
2017—2018学年度第一学期期末质量检测
九年级语文试卷
友情寄语：
亲爱的同学,欢迎你来语文考场作客,要满怀信心,展现才华,和信自己是最棒的!请合理利 用90分钟的考试时间,争取考出录好成绩!
第一部分积累与运用(1-5题,21分)
1在下列横线上填写出相应的句子。(6分)
(1) ,塞上燕脂凝夜紫 (李贺《雁门太守行》)
(2)非独贤者有是心也,人皆有之, 。(《鱼我所欲也》)
(3)蒹葭萋萋, 。 所谓伊人, 。(《诗经•秦风》)
(4)《邹忌讽齐王纳谏》中齐王发布诏书,规定“ ， ”可以受“下赏”
2.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是(3分)
A.竟然 砂纸 祈祷(qí) 滑稽(jì)
B.蓬篱 竹竿 模样(mó) 恐吓(hè)
C.恻隐 端样 绰号(chuō) 羞怯(qiè)
D.枯燥 陷阱 吮吸(yǔn) 泥泞(nìng)
3.下列加着重号的成语使用不正确的一项是(3分)
A.在同学们的注视下,他顿时满脸通红,如坐针毡。
B.在学校的拔河比赛中,我班同学一鼓作气,勇夺第一。
C.当年解放军作战胜利归来,老百姓总是靠食壶浆表示欢迎
D.李老师对待工作吹毛求疵,哪怕是极小的事情也要认真对待。
4.下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。(4分)
①对于校园暴力,学校教育是最重要的预防机制,也是根本手段,②通过学校的 法治教育、思想教育、人文教育,使校园暴力逐步减少,③最终目的是让学生树立正 常的是非观、价值观、法治观,增强学生的人文修养和法治意识为出发点,④真正把 学生培养成具备健康观念的人。
(1)第②句修改意见：
(2)第③句修改意见:
5.阅读下面的名著片段,回答问题。(5分)
他急忙伸出手来,但因为看不见我,没有摸到我。
“这是谁?”他问,好像竭力想用那双失明的眼晴看一看似的,一多么徒劳而痛苦 的尝试啊!

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“回答我,—再说一遍!”他专横地大声命令道 “你还想喝水吗,先生?杯子里的水让我泼掉了一半。”
(1)这段文字选自 的(人名)作品《 》 (2分)
(2)文段中“他”是“谁”?是什么原因导致“他”双目失明?随后“我”做出了一个什么决 定?请用简要的语言回答。(3分)
第二部分阅读鉴赏(6-19题,39分)
一、阅读下面的诗,回答问题。(5分)
关雎
关关雎鹧,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。
参差荇莱,左右流之。窈宽淑女,寤麻求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇莱,左右采之。窈完淑女,琴磊友之。
参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
6.下列对这首词的理解和分析不正确的一项是(3分)
A.全诗以关雎的叫声起兴,进而写出了对倾心之人的情思。
B.“悠歲悠哉”,以感叹的语气着意表现了难耐的相思之苦。
C.“琴瑟友之”钟鼓乐之”实写愿望终成现实时的热闹情景。
D.全诗运用重章叠句的方式表达情感,“乐而不淫,哀而不伤”。
7.请找出统摄全篇的诗句,(2分)
答:
二、阅读下面的文言文,回答问题。(11分)
昭阳①为楚伐魏,覆军杀将得八城。移兵而攻齐。陈轸为齐王使,见昭阳,再拜 战胜,起而问:“楚之法,覆军杀将,其官爵何也?”昭阳曰:“官为上柱国°,爵为上执珪。”陈轸曰:“异贵于此者何也?”曰:“唯令尹耳。”陈轸曰:“令尹矣!王 非置两令尹也,臣窃为公譬可也。楚有祠者,賜其舍人“卮。酒。舍人相谓曰:•数人饮 之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左 手持卮,右手画蛇,曰:‘吾能为之足。”未成,人之蛇成,夺其卮曰:蛇固无足,子 安能为之足。递饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。今君相楚而攻魏,破军杀将得八城 又移兵,欲攻齐,齐畏公甚,公以是为名居足矣,官之上非可重也。战无不胜而不知 止者,身且死,爵且后归,犹为蛇足也。”昭阳以为然,解军而去。
【注】①昭阳:人名,楚国大将 ②陈轸:人名,战国时期纵横家。③上柱国:官职 名,楚国的最高武官。④上执珪:楚国最高的爵位,⑥令尹:楚国的最高官职,掌军 事大权,⑥舍人;王公贵族亲近的掌事的人,⑦卮(zhi):盛酒的器皿 。
8解释下列加着重号的词语。(4分)
(1)昭阳为楚伐魏( )
(2)陈轸为齐王使( )
(3)舍人相谓曰( )
(4)公以是为名居足矣( )
9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)楚之法,覆军杀将,其官爵何也?
译文：
(2)人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足。”
译文：
10.“昭阳以为


三、阅读下面的文章,回答问题。(9分)
算好“年新“账
①岁末年初,“年薪”又成热词。没有谁可以不食人间烟火,关心年薪、期盼涨薪 巴是对美好生活的向往。
②但对真正的有态者来说,比年薪更应当、亦更值得关注的,是“年新”—走过年,盘点知识本领、工作事业、人品官德有哪些新风貌新作为,继而做好来年的“年 新”预算,甚是必要。
③有位女作家到邮局取稿酬,营业员好生羡慕:“您会写文章啊,真了不起!”女 作家谦虚地说:“会写文章有什么用,头发都白了,”邮局营业员随口应道:“可是,我 不会写文章,头发也会白啊!”所谓“岁月如刀,刀刀催人老”,头发变白谁也无力抗拒 再怎么“美容”“养生”,终拖不住日头向西。但在长年龄的同时努力求“年新”,不虚度 年华,不空耗此生,则是每个人都可以主观掌控的。
④人作为万物之灵,是“带着任务”降生人寰的。这任务就是“对人类发展承上启下承前启后的贵任”。追求“年新”,实则是履行人生的贡任。有人说得好,养生是为活“ 但活着不是为养生。一个有强烈责任感的人,无疑应当彻悟人生的真正价值,竭力跑 好属于自己的神圣一程,不可以停步跑偏。吾国吾氏“站起来”“富起来”了,这是前人 用鲜血和汗水换来的。走好新时代的长征路,实现国家“强起来”,便是我们这一代的人生责任。
⑤扛起这样的人生担当,离不开“苟日新,日日新,又日新”的精神作风。当今时代发展似高铁般风驰电掣,任何人“走过的桥”吃过的盐”再多,都没有固步自封的资本。过去讲“经验的一半是失误”,现如今经验的一半可能成错误。所谓“老马识途 蒙着眼都能回家的时代早已一去不返,过去再成功的实践经验都可能成为明日黄花再厚实的知识老本都会很快坐吃山空。要实现人生价值,惟有“衣带渐宽终不悔”,拿 出古人震萤映雪、悬果刺股的劲头,学而不厌,奋力开新。
⑥换个角度,追求“年新”也是对生命长度的廷伸。科学实验证明,人之衰老主要 是因脑细胞死亡。而人一生所启用的脑细胞,仅占其总数的1/4,且在活动前提下每天都有新细胞产生。著名漫画家方成年愈九句写过一首打油诗:“生活一向很平常,骑车 作画写文章。养生只有一个字:忙。”这正应了那句格言:“不学便老而表”。在学习和工作中讨生活的人,不会察觉老之将至。许多大师级人物,耄耋之年依然笔耕不辍 他们的长寿多是追求“年新”的结采。
⑦“一日无过可改,则一日无步可进。”每个人其实都免不了有一些坏习惯和老毛病。经常“三省吾身”，剪一剪歪枝病叶、扫一扫

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