浙江省普通高等学校高考科目模拟考试语文试题(三) 一、语言文字运用 1. 下列各句中,没有错别字且注音全都正确的一项是 A. 居住证制度为户籍制度改革提供了一个过渡,通过不断剥(bō)离户籍制度承载(zài)的福利,最终拆除户籍制度蕃篱,还原户籍制度的基本功能。 B. 在雨中,尽情敞开自己的心扉,让雨淋湿是多么惬意啊!然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客,忘了咂(zā)摸品味一下自然赋予的香茗。 C. 柔和不是丧失原则,而是一种更高境界的坚守,一种不曾剑拔弩(nú)张、依旧扼守尊严的艺术。柔和是虚怀若谷的谦逊(sùn)和冷暖相宜的交流。 D. 世事纷扰,人生坎坷。在这纷烦芜(wú)杂的现实中,独处让人摈(bìn)弃各种陈规陋习,让心灵从尘嚣转向淡泊,它让思想在天空里自由翱翔,让智慧在跋涉中得到提升。 【答案】B 【解析】试题分析:本题考查考生对于现代汉语常用字音、字形的掌握。题干中答题关键词“没有错别字且注音全都正确的一项”,题中,A项,“蕃篱”改为“藩篱”;B项,没有错别字且注音全都正确;C 项,谦逊(sùn)改为(xùn);D项,“纷烦”改为“纷繁”。答案为B项。 阅读下面的文字,完成下列小题。 没有人愿意为天下自苦如墨子,也没有人敢于为个人自私如杨朱,更没有人敢在专制的社会里学孟夫子,学庄子的遁世无闻也极难。正因为这样,才显得凤毛麟角,才显出大勇气、大人格、大精神。这里不谈别人,只谈庄周,[甲]当庄子唱着“一而不党”的调子从我们身边掉臂而过时,我们不能不感到“于我心有戚戚焉”。[乙]他是在瓦解一块铁板——举手投足都强求一律的政治。并且我们在人群之中感到多少孔子所津津乐道的“恕”了呢?[丙]孔孟都讲德、行,但这种建立在人群中的德行,不是往往“事修而谤兴,德高而毁来”吗,不是有很多人为他的高尚的道德而付出代价,更有一些人又大获其卑鄙的好处吗?我倒并不是反对人群,但人群中如不给个人以选择自己行为与思想的自由,这人群就不值得留恋,还不如“一而不党”,没麻烦。 2. 文段中加点的词,运用不正确的一项是 A. 凤毛麟角 B. 并且 C. 津津乐道 D. 一而不党 3. 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 【答案】2. B 3. C 【解析】 2. 试题分析:本题考查词语的运用。B项,“并且”改为“况且”。“并且”指表示两个动作同时或先后进行。“况且”表示更进一层,多用来补充说明理由。根据前后内容可推断此处应用“况且”。 3. 试题分析:本题考查标点符号的使用。C项丙处,“不是往往‘事修而谤兴,德高而毁来’吗”后面的“,”应改为“?”,因为根据后面内容,这一大句是两个反问。 点睛:高考语文标点符号题主要考逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号等标点的使用,因为标点符号很多,很容易用混,所以要在理解的情况下掌握使用方法。 4. 下列各句中,没有语病的一项是 A. 如果说社会主义核心价值体系是兴国之魂,那么,立德树人作为教育的根本任务,就是深化教育领域综合改革之魂。 B. 消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。 C. 延长退休年龄或实行弹性退休制等重大变革,对广大人民群众并不是一下子就能够愉快接受的,这需要政府部门做好宣传解释工作。 D. 现在,由于城乡二元结构、地区间发展不平衡,再加上家庭小型化、人口流动性增强等因素,使得城乡“空巢”家庭大幅增长。
浏览完整试题【答案】A 【解析】试题分析:解答时要注意分析句子成分、理解句子意思。B.至少和以上重复。C.主客颠倒,可改为“ 对广大人民群众来说。D.成分残缺,可删掉“由于”。 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 朱永新先生这样说过:如果我们的孩子在10多年的教育历程中, , ; , , 。 ①相反,一个孩子在学校的成绩普普通通 ②还没有养成阅读的兴趣和习惯 ③一旦他们离开校园就将书永远地丢弃在一边,教育一定是失败的 ④但是对阅读产生了浓厚的兴趣,养成了终身学习和阅读的习惯 ⑤一定比考高分的孩子走得更远 A. ③①⑤②④ B. ②③①④⑤ C. ③①④⑤② D. ②③①④⑤ 【答案】B 【解析】试题分析:本题考查考生语言表达简明连贯得体的能力。题干中答题关键词“衔接最恰当的一项”。首先观察横线处标点符号,根据句中分号,判断是两种情况。所以,依据句子中关键关联词“一旦”“但是”初步确定②③和①④⑤的顺序,然后由“相反”可知,②③在分号之前,①④⑤放在分号之后。答案为B项。 6. 运用“梅花”“矮墙边”“祖孙”等词语,写一段描述冬日温暖场景的文字。要求有细节描写,富有文采,不超过150字。 【答案】阳光暖暖的,矮墙边,奶奶正拉着孙子学步。孩子裹着厚厚的棉衣,扶着墙走得摇摇摆摆,不停发出“咿咿呀呀”的声音,眸子中满是天真与执着;老奶奶始终弯腰护着孩子;祖孙脸上漾着微笑。墙头的一枝梅花似乎被这场景吸引,偷偷探出身来,娇嫩的花朵缀在枝头,星星点点,散发出阵阵清香。 学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网... 二、现代文阅读 阅读下面的文字,完成下列小题。 想象、联想和抽象是催生精密科学诞生初期阶段的重要思维方式。创新首先应该有想象、联想和抽象能力。摩根说过:“数学发明的动力不是理性,而是想象。”以严密逻辑为基本特征的数学尚且如此,其他就更毋庸置疑了。 恰如贝弗里奇在《科学研究的艺术》一书中所指出的:“想象力是重要的,其不仅引导我们发现新的事实,而且激发我们做出新的努力,因为它使我们能够看到有可能发生的结果。但梦想和猜测若无严密的推理作为支撑,也只是胡思乱想而已。”同时,他也指出:“在探索知识的过程中,想象力虽说是灵感的源泉,但若不受训练,也有可能酿成危险;丰富的想象力必须用批评和判断来加以平衡。”对于科学研究来说,他的话是有道理的。 另一位近代美国哲学家奥斯本也曾经警告说:“尽管想象力是创造力的必要条件,但并非所有的想象都有益处。存在许多‘非创造性的想象’。”并非所有的想象力都是有用的,即使产生了创造性的想象和联想,仍然是不够的,后面还需要的是理性的逻辑推理能力。由于中国的传统文化中缺乏古希腊的理性精神和演绎逻辑思想,所以尽管产生了大量农业、畜牧和制造等方面的发明创造,但并未导致科学在中国的必然诞生。要克服胡思乱想,就要使自己必须具有判断力,具有足够的逻辑推理能力,来证明自己的想象和猜想的合理性;要使想象过渡成科学,必须运用的后续手段是理性、严密的逻辑推理。 有人曾经把科学家分成两类。一类是猜测型的,主要采用想象、联想和抽象的思维方法。但对一个问题进行猜测以后,必须设法证明它是否正确。猜测型科学家缺乏逻辑推理和证明能力,失败率极高,成功也多是依靠运气。另一类科学家是推理型的,不猜测,先收集足够多资料,再通过推理拿到一个很好的结果。这类科学家往往缺乏“想象”和“联想”。通常第二类科学家有很高的成功率,但一般只是在学科现有的范式下进行创造,很难取得重大突破。 最理想的状态应该是两者的结合,既有丰富想象和大胆推测,又有高超抽象和严密逻辑推理论证。只有这样,才能使丰富的想象力不仅仅停留在艺术创造的阶段,并推动想象转变成为严密的科学理论。 7. 下列说法不符合原文意思的一项是 A. 数学的基本特征是严密的逻辑,其发明的动力则是想象。 B. 推理型比猜测型科学家的成功率更高,但很难有重大突破。 C. 中国传统文化中非创造性想象过多,导致科学诞生受阻。 D. 依靠理性、严密的逻辑推理,可以使想象转化为科学理论。 8. 下列对文中第二段“丰富的想象力必须用批评和判断来加以平衡”的理由阐释不恰当的一项是 A. 想象如果缺乏判断力,就容易变成胡思乱想。 B. 很多想象缺少创造性,自然也没有多少益处。 C. 若想象停留在初期阶段,就不能过渡为严密的科学。 D. 猜测型科学家的失败率极高,成功也多依靠运气。 9. 请给本文拟一个恰当的标题。 【答案】7. C 8. D 9. 想象需要严密推理做支撑 【解析】 7. 试题分析:本题考查考生对于文章内容的筛选概括能力。选项中,C项,“中国传统文化中非创造性想象过多”错误,由原文第三节中“由于中国的传统文化中缺乏古希腊的理性精神和演绎逻辑思想,所以尽管产生了大量农业、畜牧和制造等方面的发明创造,但并未导致科学在中国的必然诞生”可知,应为“中国的传统文化中缺乏古希腊的理性精神和演绎逻辑思想”。 点睛:这类题目题干一般是“下列关于……的论述不正确的一项是”或者“正确的一项是……”,答题时注意分清概念的内涵和外延,错误设置一般为答非所问、混淆范围,强拉因果、曲解文意,偷换概念、无中生有等,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。 8. 试题分析:试题分析:本题考查学生筛选信息和概括信息的能力。论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题,概念注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”;判断类注意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”;推理注意“强加因果”“强行推理”等错误。答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找细微的差别。本题考查概括作者在文中的观点态度。题中答题关键词“理由”,选项中D项,由原文第四节“但对一个问题进行猜测以后,必须设法证明它是否正确。猜测型科学家缺乏逻辑推理和证明能力,失败率极高,成功也多是依靠运气”可知,这是猜测型科学家“缺乏逻辑推理和证明能力”的结果。