2017-2018学年度第二学期八年级语文同步练习 第二单元第7课 大雁归来 一、积累与运用 1. 下列加粗的字注音有误的一项是（ ） A. 雾霭(ǎi) 缄默(jiān) B. 曲线(qū) 狩猎(shǒu) C. 香蒲(pú) 沼泽(zhǎo) D. 雉鸡(zhì) 黑鹂(lí) 【答案】B 【解析】试题分析：B改为“狩猎(shòu)”。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。 2. 下列词语中有错别字的一项是（ ） A. 融化 暄嚷 B. 邀请 凋零 C. 想像 枯燥 D. 鸭蹼 窥探 【答案】A 【解析】试题分析：A改为“喧嚷”。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。 3. 将下列句子正确排序（_____________________） ①那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。 ②从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。 ③与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。 ④返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。 ⑤每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。 【答案】③②⑤④① 【解析】试题分析：排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意③总起，概括春雁每天都要去玉米地作一次旅行。②⑤写出发。④①写返回。因此选B。 4. 下列标点使用不正确的一项是 ( ) A. 它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着，所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。 B. 通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁，于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。 C. 自更新世以来，每年三月，从中国海到西伯利亚、从幼发拉底河到伏尔加河、从尼罗河到摩尔曼斯克、从林肯郡到斯匹次卑尔根群岛，大雁都要吹起联合的号角。 D. 随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。 【答案】C 【解析】试题分析：C标点使用不正确。把文章中的顿号都改为逗号即可。 点睛：标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它的作用：a表示停顿，b表示语气，c表示词语的性质和作用。分两大类：点号和标号。点号又分句中点号（顿号、逗号、分号、 冒号）和句末点号（句号、问号、感叹号）。点号作用在于点断，表示说话的语气和停顿；标号作用在于标明。主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。 5. 一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，可以这样说（ ） A. 这件事你错了，该找人赔礼道歉去！ B. 这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。 C. 这事你难道没做错吗？赶快去认错！ D. 这事你是确确实实做错了，还不去认错？ 【答案】B 【解析】试题分析：注意情境，是一位自尊心极强的同学做错了某件事，你建议他去道歉，应该怎么说。A“这件事你错了，该找人赔礼道歉去”全盘否定并语气生硬。C“赶快去认错”语气生硬。D“这事你是确确实实做错了”不委婉太直接，“还不去认错”不得体。
浏览完整试题6. 从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是 ( ) 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误， 如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪， 而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。 A. 也可以再继续保持它在冬季的缄默；也可以再回去睡觉； B. 也可以再回去睡觉；继续保持它在冬季的缄默； C. 继续保持它在冬季的缄默；也可以再回去睡觉； D. 也可以再回去睡觉；也可以再继续保持它在冬季的缄默； 【答案】C 【解析】试题分析：根据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。（2）明确要填充的内容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。此题还要考虑语序的问题，“也可以”一般用于后一个分句。 7. 下列修辞手法运用不当的一项是（ ） A. 我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。 B. 一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。 C. 当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。 D. 无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。 【答案】D 【解析】试题分析：D修辞手法运用不当。脉博只会跳动，不会流动，用以比喻小河，不妥。 8. 通过课文阅读，你认为人类可以从大雁身上找到哪些“失去的东西”？ 【答案】提示：我们可以从大雁身上找到善性、友情、亲情，找到联合观念、大自然的诗意等一些人类失去的东西。 【解析】试题分析：本文的作者想表达他对大雁，同时也是对自然的一种敬畏。我们应该如作者那样，去爱护自然，保护自然。善性、友情、亲情，大自然的诗意，这是作者想表达的。 二、阅读与鉴赏 （一）课内阅读 一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。① 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。 向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。 三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。②我们的大雁又回来了。 9. 画线句①的含义是什么？ 10. 大雁的飞行路线是曲线还是直线？定期迁徙的大雁在黑夜将飞行_________英里。 11. 由第三、第四段可以知道，什么季节允许猎杀大雁？什么季节不允许？在这些季节大雁怎么活动？ 12. 画线句②蕴含着作者怎样的思想感情？ 【答案】9. 大雁是报春的使者，给人们带来了春天的生机和希望。 10. 直线 200 11. 冬；春。冬天在晚上觅食活动，春天放心大胆地觅食、活动。 12. 归来的大雁让香蒲摆脱了冬日的严寒，从此蓬勃生长，表达了作者对大雁的喜爱之情。 【解析】 9. 试题分析：欣赏重要语。主要理解“大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了”这句话的含意。作者认为大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦，字里行间充满了对大雁的喜爱之情。 10. 试题分析：考查对文章内容的理解。一问，抓住“乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线”进行分析。二问，抓住“而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注”一句分析即可得出答案。 学,科,网...学,科,网... 12. 试题分析：考查句字蕴含的思想感情。首先答出手法：拟人。归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱冬日的严寒，从此迎来春天，欣欣向荣。为大雁归来而欣喜欢乐。 课外阅读 ①蚯蚓，是一种环节动物，属质足纲寡毛目。 ②蚯蚓生活在土壤中，以腐殖有机物和泥土为食。凡经它吞入而排出的泥土均成团烂结构，增强了土壤中的透气性和透水性，而且它排出的粪便是一种良好的有机肥料，富有硝酸盐和钾盐，可改变酸性或碱性土壤，使其变成中性，对农作物的生长极为有利。因此，自古以来，蚯蚓就被人们誉为“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”。 ③蚯蚓有惊人的消化系统，嗜粪肥和各种有机废物，除玻璃、塑料和金属外，其他垃圾它都“吃”，诸如蛋壳、香蕉皮、硬纸板或下水道中的污物，它都吃得津津有味，而且胃口也大得惊人。美国加利福尼亚州的一座蚯蚓养殖工厂，养殖了5亿条蚯蚓，每天吃掉垃圾200吨，并获得了大量的优质肥料。日本的一家工厂，每年处理木浆残渣需要40万美元，而购进125吨蚯蚓后，不仅及时清理了这些废料，还可以转而将蚯蚓粪便卖给附近的蔬菜农场，很快就收回了成本。所以，蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的“主力军”，又是优质肥料的天然制造者。 ④蚯蚓含有很高的蛋白质和维生素，因而成为现代化畜牧业、渔业的优良饲料、饵料。近年来，人们把蚯蚓烹调成营养丰富的佳肴。将来蚯蚓有可能成为人类摄食的主要动物蛋白。
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