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备战2024 高考语文试题分类汇编
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部编人教版语文八年级下册第五单元自我检测
第五单元自我检测
一、积累运用(36分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是(4分)( )
A.驿道(yì) 擦拭(shì) 翡翠(fěi) 眺望(yáo)
B.拾级(shí) 蔓延(yán) 顷刻(qǐng) 沟壑(hè)
C.驰骋(chěng) 寒噤(jīn) 霎时(shà) 告诫(jiè)
D.懈怠(xiè) 豁然(huà) 蠕动(rú) 演绎(yì)
2.找出下面词语中四个错别字并改正。(8分)
亭台楼阁 五彩班斓 历历在目 漫不经心
按营扎寨 风云变幻 前呼后拥 和颜悦色
一如即往 名幅其实 交相辉映 瞬息万变
错别字
改正
3.依次填入横线处的词语恰当的一项是(4分)( )
(1)历经五年的抢救保护和修复建设,无锡荡口古镇终于以优美的自然风光、________的水乡风情跃然于世。
(2)假期参观青羊官,很多中国人都不认识神像、法器等,我不禁感慨,我们跟自己的传统文化之间的________太深了。
(3)扬州作为旅游城市,以其________的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。
A.淳朴 隔阂 丰富
B.纯朴 隔阂 丰厚
C.纯朴 隔离 丰厚
D.淳朴 隔离 丰富
4.阅读下面的语段,回答问题。(6分)
①天梯山石窟也称大佛寺,位于甘肃武威市城南50公里处,距今约有1600年历史。②天梯山山峰巍峨,陡峭峻拔、高入云霄。③常年积雪的山巅,俗称“天梯积雪”,为凉州八景之一。④石窟中大佛依山而坐,碧波荡漾于脚下,________,构成了山水佛云浑然一体的壮观奇景,是凉州颇负盛名的旅游胜地。
(1)第②句中有一处标点使用有误,请写出修改建议。(2分)
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(2)第③句中有一处语序问题,请写出修改建议。(2分)
________________________________________________________________________
(3)根据第④句中画横线的例句,在横线上仿写一句话。(2分)
________________________________________________________________________
5.下列说法有误的一项是(4分) ( )
A.《壶口瀑布》描摹了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势,表达了对中华民族坚强不屈、勇往直前的精神的赞美,抒发了热爱祖国、热爱大自然的情感。
B.《在长江源头各拉丹冬》通过在各拉丹冬的生活遭遇及所见所感,表达出作者对各拉丹冬的景仰和崇拜之情。
C.《登勃朗峰》通过记述与友人游览勃朗峰的经历,抒发了作者的惊喜之情及对大自然的热爱之情。
D.《一滴水经过丽江》作者以第二人称写一滴水的旅行,全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情,表达了作者热爱丽江的情感。
6.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是(4分)( )
这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风,________;有时如漫天大雨,________;有时又如三两个隐者,________……
①尽情地沐浴山峦草木 ②在岩壑间自由流转呼唤 ③在深密的丛林里浅吟轻蹈
A.③①② B.①③② C.②①③ D.①②③
7.公元1613年5月19日,明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发,以三十多年时间,东渡普陀,北历燕翼,南涉闽粤,西北直攀太华之巅,西南远达云贵边陲,足迹及于当时14省,写下了60余万字的《徐霞客游记》。2011年3月30日,国务院常务会议通过决议,自2011年起,每年5月19日为“中国旅游日”,“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游,爱生活”。
请你对下面三个问题进行探究。(6分)
浏览完整试题
(1)下图是“中国旅游日”标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。(3分)
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(2)暑假即将来临,你打算怎样“背起行囊走四方”?(3分)
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二、阅读理解(24分)
阅读下文,完成题目。(24分)
香山野桃悄然开
黄亚洲
北京香山,今日风野。
沿着曲曲弯弯的碎石山径一路蜿蜒上山,耳边都是好风,如兽吼。满山的树杈与枝丫,互相打得啪啪响,更不消说未知何时一路绑于树干的那几十根指路红布条了,痉挛成癫狂状。我们几个上年岁的,各自在营地周围寻找避风地儿。要这么站在风口的话,人的骨头怕也会哗哗响了。
我顺坡往南,一直走,直至下到一个山坳,顿感风声已柔,便投着一块大石头坐下,歇口气。
才刚举头,便见着那飘飘抖抖的几株野山桃了。那是树还是舞蹈啊,我惊呆了。一树一树粉白色的花,落在眼里,真妖娆得不行。
花不大,远望有点像樱花,密密层层的。背景虽是瓦蓝的天,但一树看过去皆是粉白,很难见到星星点点的蓝。(A)山坡北面风吼起来的那一刻,滑下南坡的一股小小的风,也会吹得这几株野山桃腰肢大颤,那密密层层的花也就互相厮磨在了一起,那种无声的舞蹈真是热烈;(B)若是北面风声小了,那些秀丽的花顿时就在安静的阳光下庄敬自强,少女般腼腆,纹丝不乱。
我站起来,慢慢向她们走过去,于是就见着好几只蜜蜂在花间忙来忙去——飞翔得连声音都没有,像是要把全部的气力都花在吸吮上。
这一隅无声的春景,叫我望得久久出神。幸亏香山今日风大,鬼使神差地让我下到一个不知名的山坳里,有了这场小小的叫人惊喜的艳遏。
感谢兽性发作的风,你啊,你把人性催出花来了。
我不知道世上有多少人相遇过这几株灌木形状的野山桃,相遇过三月的这些婀娜无比的粉色山桃,还有花间的这一群闷吞独食的小蜜蜂。
显然,这几株俏丽的野山桃也根本不在乎有多少人看见她们,她们知足,就在这不知名的山坳里,她们守着一小块蓝天和一方干燥而忠厚的土地,每年三月,准时来一次热烈的舞蹈,或者少女般腼腆地静立着,然后在蜜蜂的帮助下孕育夏日的小小的山桃,再然后,在寒流里剃发闭眼苦守,等待来年春天的抚摸,再准备一场少女的粉色舞蹈。甚至,多少年后,她们也会安安静静地倒下,让蜜蜂和蜜蜂的后代从此再也找不见她们。
当然,她们也有后代。她们的后代可能就成长在离她们不远的地方,而一场悄悄的舞蹈也按照美丽的遗传密码,开始排练。
我今天要是没看见这些,一切也都在进行中。我今天偶然瞥见了她们,一切也都没有被打乱。偶遇就是这么普通,也是这么惊心。
大家开始下山。一路上我还惦记着那一小群婀娜的野山桃。我想,其实,平凡并不是寂寞。平凡里也有舞蹈、蜜蜂与爱情,也有令人心满意足的生生不息,不需要多少人在意,也不祈求多少人抬举。有阳光,有风,有蜜蜂,也就一切都有了。
养在深闺人未识,或许就是生活本来的面目。好吗?挺好。
今天,我就是一只蜜蜂,被风牵着,邂逅了一场少女的舞蹈,意外地被温暖了一番。
(选自《光明日报》2017年5月5日,略有改动)
8.请按照顺序用原文中的词语写出作者情感不断升华的过程。(6分)
惊呆——( )——( )——( )
9.请你从修辞的角度,在本文A、B两句中任选一句进行赏析。(6分)
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10.文中画线句是用怎样的描写方式写风的?这里写风有什么作用?(6分)
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11.“我就是一只蜜蜂,被风牵着,邂逅了一场少女的舞蹈,意外地被温暖了一番”中的“温暖”有怎样丰富的内涵?(6分)
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参考答案
1.D解析: A项,“眺”应读“tiào”;B项,“拾”应读“shè”;C项,“噤”应读“jìn”。
2.班一斑 按一安 即一既 幅一副
3.A解析: “纯朴”是指单纯朴实;“淳朴”是指诚实朴素,可修饰民风。“隔阂”是指彼此情意沟通的障碍,思想上的距离;“隔离”是指不让聚在一起,使断绝往来。“丰富”是指(物质财富、学识经验等)种类多或数量大;“丰厚”是指多而厚实。根据语境,应该选择A项。
4.(1)“陡峭峻拔、高人云霄”中间应为“,”。
(2)“常年积雪的山巅”应为“山巅常年积雪”。
(3)示例:薄云缠绕在山间
5.D
解析:《一滴水经过丽江》是以第一人称写的。
6.C
解析:本题考查句子的衔接能力。通过前后语境可知,“有时像一阵风”与“在岩壑间自由流转呼唤”对应,“有时如漫天大雨”与“尽情地沐浴山峦草木”对应,“有时又如三两个隐者”与“在深密的丛林里浅吟轻蹈”对应。
7.(1)示例:一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中。
(2)示例:我想去看看美妙的安徽黄山,游览一下甲天下的桂林山水,再感受一下闻名世界的西湖风光。
8.惊喜 惊心 温暖
9.(示例)A句:运用了拟人和比喻的修辞手法,把野山桃人格化,把野山桃在风中舞动的姿态比作舞蹈,生动形象地写出了野山桃在狂风中飞舞的动态美(或生动形象地写出了野山桃在狂风中舞动的热烈),表达了作者对野山桃的喜爱之情。B句:运用了比喻和拟人的修辞手法,把山桃花人格化,把微风中的山桃花比作少女,生动形象地写出了山桃花的腼腆、庄重自强的特点,表达了作者对野山桃的喜爱之情。
10.运用侧面描写突出了风“野”的特点。点明野山桃的生存环境之恶劣,为下文邂逅野山桃及描写野山桃作铺垫。
11.欣赏了美丽的野山桃花,感受到了野山桃的平凡、生命里的顽强和满足,领悟到了在平凡的生活中要知足、要展示自己的美丽。 (122.240.205.44)
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