B卷阅读能力提升练-《登勃朗峰》
一、现代文阅读(共4题,共10分)
1.
（一）阅读文章，回答下面问题
榴园听泉
①一夜枕上听雨，清早推出满窗霞光。我们匆匆吃过早饭，驱车直奔榴园。
②汽车驶出峄城，不到半小时的光景，依着山势绵延数十里的万亩榴园，就远远地向我们招手了。榴园的倩影还看不清，却听到那里乍远乍近、若隐若现地传来一阵阵流泉飞泻的轰鸣。
③茂密的榴林，从山脚向上铺展开去，把大半个山坡覆盖了个严实。人在园中，只闻泉声，不见泉影。在园中入 口处的东侧，我终于循声找到了流泉的行踪。
④一股奔腾湍急的泉流，像从天上耸驱而下的白龙 ：从榴林里蹿出：来到这儿，一头扎进深潭，在潭底翻腾着、迂回着、咆哮着，然后跃身泻下山去。
⑤我沿着傍溪的石径，拨开花枝，溯源而上。
⑥山溪十步一折，委曲而上，加上老干新枝，重重相 隔，前望不到头，回首不见尾 ，更显出流泉的深奥。急于一瞻泉源，我加快脚步，向上攀去。[来源:Zxxk.Com]
⑦榴林开始稀疏，山溪渐宽，水声也小了。向上看，就是青石嶙峋的山头了。就在光秃秃的山头与繁茂的榴园交界处，一股泉水正从一块横斜的岩石下面向外涌出。我找到泉源了。泉眼并不大，却涌得急切，一副按捺不住的样子。泉水涌动，不时发出汩汩的声响，像是吐泻不及，被咽了似的。
⑧看了泉源，游兴尚足，我又沿来路往回走。半路上，在溪边找一块石头坐定，横对着喧嚣着向山下奔去的溪流，上顾下盼， 静心观赏流泉的风姿。
⑨我收回眼来，环视近围的景色。透过斑驳的树影，忽然发现，在 溪对岸不远处，竞有一石庵，旁边架起的石板上，袒胸露腹睡着一老汉。
⑩我为眼前的景物陶醉不已，身不由己地蹬过山溪，朝那酣睡中的老汉走过去。听到人声，老汉醒了。我上前和他搭讪。问及这股流泉，他 告诉我，山上那个泉， 当地人叫它“争命泉”。别看它现在争命似的涌得这么猛，满园一片水声，不过两天，它就会泉干流断。
（11）想想刚才泉眼涌流的样子，真为人们给它起出“争命泉” 这么一个形象恰切的名字叫绝。但看它眼下的劲头儿，会很快干涸吗？我总有些半信半疑。
（12）入夜，我们宿进临溪的别墅，枕着一溪流泉进入梦乡。清晨醒来，侧耳聆听，水声似乎真小了些。
（13）到下午，我们快要离开榴园的时候，水势已明显减弱。我始信那守园老汉所言了。但说不出为什么，又有些不甘心。趁大家正忙着照相留念的空儿，我沿着一条浓荫覆盖的卵 石小径，向榴园深处走去。
（14）跨过园中的石桥，绕过临池而立的石榴仙子塑像，向东去，从榴林深处闪露出一角金色的亭檐。上午我曾来过这里，亭下有一石井，一泓碧水，伸手可及，水面清莹、安谧。游园来到这里，在井边小憩，十分闲适。
（15）走至亭前，赶巧见到昨天邂逅的守园老汉，口含榴疙瘩烟斗，正坐在亭下打歇。我说那“争命泉”真被他言中了。他说：“那泉子，太浅了。”接着，一指亭 下的石井：“靠得住的，是这恩赐泉。”
（16）“ 恩赐泉？ 这是一眼泉吗？”[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:Zxxk.Com]
（17）在我心中，泉和井是这样划分的：涌动的是泉，静止的是井。这泓碧水是涌动的吗？看上去它是不流不溢的呀！我朝下看去，那水面果真是微漾着的！继之 我还发现亭台一侧，平着泉面，有一方孔。泉水从那里流出，注入一条瘦细的小溪，近乎无声地潺潺流向园中。

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（18）“别看它不声不响，不起眼儿，可一年四季，天天这样不歇地流。浇这片园子，还有山下边的人们饮水，全靠它了。”老汉说着，站起身来，又到园子里转去了。
（19）我站在亭台上，纵目 朝“争命泉”所在的山头眺望。是啊，它太浅了。转而，俯视脚下深不见底的“恩赐泉”，不觉从心里涌出一句：蓄深而流长。
(1)[来源:学,科,网]
这篇文章是按照什么顺序来写的？
(2)
文中的“争命泉”与“恩赐泉”各有怎样的特点？[来源:学科网]
(3)
请对文中画线的句子作简要赏析。
(4)
本文的结尾有何妙处？ (122.240.197.122)

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