1. 根据拼音写汉字。 荆jí(____) 陡qiào(____) 竹miè(____) 简lòu(____) huǎng hū(______) ōu gē(______) 【答案】 (1). 棘 (2). 峭 (3). 篾 (4). 陋 (5). 恍惚 (6). 讴歌 【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。此题需要注意“峭”“篾”“讴”的偏旁不要写错。 2. 下列词语没有错别字的一组是( ) A. 晶莹 迁陡 茂密 花瓣 B. 茸毛 竹篾 蔑视 歌谣 C. 明枪 夜幕 恍忽 拆损 D. 雷峰 作楫 陡峭 挺好 【答案】B 【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。A项应为“迁徙”;C项应为“恍惚”“折损”;D项应为“雷锋”“作揖”。故选B。 3. 下面不全是同义词的一组是( ) A. 简陋—简单 悠闲—安闲 B. 延伸—延长 漫步—信步 C. 修葺—修缮 茂密—茂盛 D. 照料—照看 陡峭—倾斜 【答案】D 【解析】此题考查学生对同义词的辨析能力。同义词指的是词义相同或相近的词。有许多意思相近或相同的词语。在不同的场合使用时,有着细微的差别。D项中“陡峭”与 “倾斜”不是同义词。“陡峭”指山势等坡度很大,直上直下的。“倾斜”指的是(物体)向一边偏斜。故选D。 4. “驿路梨花”中的“梨花”指的是( ) A. 漫山遍野盛开的洁白的梨花。 B. 具有美好心灵的哈尼族小姑娘。 C. 为人民服务的雷锋精神的象征。 D. 语意双关,既指漫山遍野盛开的洁白的梨花,又指心灵美好的哈尼族小姑娘,更是为人民服务的雷锋精神的象征。 【答案】D 【解析】此题考查学生对标题含义的理解。标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它更深刻的内涵,要深入思考结合主旨挖掘出来。这里运用了双关的修辞,既指自然界的梨花,也指具有美好心灵的人。故选D。
5. 课文有一句表达全篇主旨的话,这句话是( ) A. 山,好大的山啊! B. 是雷锋同志教我们这样做的。 C. “驿路梨花处处开。” D. 她要用为人民服务的精神来帮助过路人。 【答案】C 【解析】本题是对文章主旨的考查。文章的主旨句一般在文中多次出现,还多在首段与末段,寻找对题目的解释与深化,议论抒情性的词语、句子,进行整理组合即可。“驿路梨花处处开” 形象地写出雷锋精神不断传递、处处发扬这一深意,点明了主题。故选C。 6. 选出下列说法中有错误的一项( ) A. 课文刻画人物,有的是直接描写,有的是间接描写。对梨花姑娘采用的是间接描写。 B. 文章开头对陡峭连绵的青山、茂密的树林进行描写,主要作用是表示事情发生的地点幽静美丽。 C. 课文中“多好的梨花啊”一句中的“梨花”是指梨花姑娘,这句话赞美了梨花姑娘乐于助人的雷锋精神。 D. 课文对小茅屋由外到内进行了细致的描写,其作用是正面写屋,侧面写人,写出了茅屋主人的热情好客、细心周到。 【答案】B 【解析】此题考查学生对文章内容的准确把握能力。作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较,选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。B项有误,开头的景物描写突出了山高、山大,是为了反映出当时人物焦急的心情。