小题组合训练7　语言知识+语言表达+默写
(用时:20分钟)
1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(　　)
A.奔忙,使音乐家无法谱(pǔ)曲,使思想家变成名嘴,使名嘴变成娱乐家,使娱乐家变成聒(guā)噪小丑。闲暇、逗留,确实是创造力的有机土壤,不可或缺。
B.1982年,长发过耳、蓄着一抹雅皮士唇髭(zī)的乔布斯身价“一夜暴涨”,首次登上《时代》杂志封面。财富的急剧膨胀并未让这个青年产生心理倾斜,他对自己的扮相滞后于身份还懵(měng)然无知。
C.但是当河灯一放下来的时候,和尚为着庆祝鬼们更(gēng)生,打着鼓,丁当地响;念着经,好像紧箍(gū)咒似的,表示着,这一功夫可是千金一刻,且莫匆匆地让过。
D.杭州萧山机场扩建如火如荼(tú),它的建成将使我省交通枢(shū)纽地位更加凸显,有助于浙江在东部地区的新一轮竞争中夺得头酬。
阅读下面的文字,完成第2~3题。
伫立在昭君墓底下的石阶上,聆听着两旁葱茏的松林里,【甲】阵阵的微风不住地吟咏,是替王昭君唱一曲悲怆和深情的歌?我禁不住潸然泪下,脑海中呈现的是留传至今的关于她的动人故事,真是思接千载,回味无穷。抬起头,蓦然望见,十来丈高的斜坡上,稠密的青草丛中,稀疏地点缀着正在盛开的野花,红艳艳的,黄灿灿的,像是齐声叫唤着我。【乙】匆匆地快走两步,我却又踟蹰了,如此轻率地去走近她,不知算不算是一种不敬。
湛蓝的天空里,不住地放射出晶莹的光彩,【丙】把我眼前的花草和树木,映照得明晃晃的,亮闪闪的。仰望天空,一朵朵缥缈的白云,轻轻地徘徊,似是来看望和凭吊这青冢,却又不愿打扰她,好让她耳根清净。沿着石阶前一条清静的林荫小路,缓缓地徜徉,默默地眺望,隐约瞧见了北边黝黑的荒山,还有连接在一起的田垄与房屋。两千多年前,王昭君历尽千辛万苦,风尘仆仆地来到塞外时,该目睹过什么样的风景呢?
2.文段中的加点词,运用不正确的一项是(　　)
A.留传　　　　　B.轻率
C.清净 D.风尘仆仆
3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(　　)
A.甲　　　　　B.乙　　　　　C.丙
4.下列各句中,没有语病的一项是(　　)
A.1989年清华大学设立特等奖学金,旨在为了表彰全面发展或是在某一方面具有突出特长或贡献的优秀学生。
B.汉服是从黄帝即位到公元17世纪中叶,在汉族的主要居住区,以华夏礼仪文化为中心,通过自然演化而形成的独特的汉民族风貌特色。
C.语言文字是人类思维的符号和依托,它使人的想象力、记忆力、逻辑思辨能力、表述能力与综合判断能力的发展达到前所未有的水平。
D.5年前,中国的奢侈品消费只占全球份额的10%,但5年后的今天,已经成为世界最大的奢侈品买家,其购货量的全球占比高达13%。
5.填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是(　　)
语文教学的门槛很低,堂奥却极深。原因是,这门课的教与学,确实是“急不得也么哥”,　　　　　。如何在沉潜把玩与博览群书之间,找到合适的度,值得读书人认真思考。今人读书如投资,都希望收益最大化。实际上,学语文没什么捷径可走,首先是有兴趣,然后就是多读书、肯思考、勤写作,这样,语文就一定能学好。
A.就像广东人煲汤那样,需要时间与耐心
B.就像广东人煲汤那样,要讲用料与火候
C.广东人煲汤就像这样,要讲用料与火候
D.广东人煲汤就像这样,需要时间与耐心
6.前不久,网上一组照片引发网友关注。这组黑白照片中,一对父子从1986年起每年以几乎相同的姿势拍照,记录了两个男人27年的变化:从儿子的出生,到长得父亲都抱不动,再到比父亲还高大,可以轻松背起父亲。

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请你根据上述文字描述,想象自己就是这组照片中的孩子。然后用第二人称的方式写一段文字,表达对成长、陪伴、父爱的感受。
要求:(1)至少运用一种修辞方法;(2)不少于100字。
7.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)子曰:“志士仁人,　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。”
(《论语•君子之风》)
(2)　　　　　　　　　　,隰则有泮。总角之宴,　　　　　　　　　　。
(《诗经•氓》)
(3)罗幕轻寒,燕子双飞去。　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。
(晏殊《蝶恋花》)
(4)　　　　　　　　　　,内无应门五尺之僮,　　　　　　　　　　,形影相吊。
(李密《陈情表》)
(5)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
答案：
1.B　解析A项,“聒”应读“guō”;C项,“功夫”应为“工夫”;D项,“酬”应为“筹”。
2.A　解析A项,应用“流传”。流传:传下来或传播开。留传:遗留下来传给后代。
3.B　解析句末句号应改为问号。
4.C　解析A项,句式杂糅,可删去“为了”。B项,搭配不当,“汉服是……风貌特色”主宾不搭配,应将“通过自然演化而形成的独特的汉民族风貌特色”改为“通过自然演化而形成的具有独特的汉民族风貌特色的传统服装体系”。D项,偷换主语,应在“已经成为”前加上主语“中国”。
5.A　解析这是一道根据文意填空的题目,上文行文主体是“这门课的教与学”,下文承前省略更恰当;再由上文“急不得也么哥”可推出,下文接“时间与耐心”最佳,可以选出答案。
6.示例如果说您是一匹任劳任怨的骆驼,那么在亲情的大漠里您驮着我从孩提走到少年;如果说您是一艘劈波斩浪的大船,那么在亲情的海洋里您载着我从懵懂驶向成熟。一路陪伴一路颠簸,船要靠岸,您也将变老。是您将我带到人间,是您教会我在成长中如何走过沟沟坎坎,是您领我认识世界。您的恩情我铭记在心,谢谢您默默地陪伴,父亲!
7.(1)无求生以害仁　有杀身以成仁　(2)淇则有岸　言笑晏晏　(3)明月不谙离别苦　斜光到晓穿朱户　(4)外无期功强近之亲　茕茕独立　(5)夜阑卧听风吹雨　铁马冰河入梦来 (122.240.198.230)

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