小题组合训练23　语言知识+语言表达+默写
(用时:20分钟)
1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全对的一项是(　　)
A.走过最东边的后门,我们便进入了罗浮宫的方形广场。即便是门框和门洞,都展现着由能工巧匠们精心雕刻的塑像和花纹,而进入方形广场后看到的美仑美奂的建筑风格则更让人流连忘返。
B.产品主线的长期优势地位丧失是多元化带来的急待解决的问题,但在目前的竞争形势下确实难有两全齐美之策,海尔集团也只能按捺(nà)住这种变化带来的焦急,再图作为。
C.在雨中,尽情敞开自己的心扉,让雨淋湿是多么惬(qiè)意啊!然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客,忘了咂(zā)摸品味一下自然赋予的香茗。
D.利害攸关而实话实说,遭遇强手而毫不怯懦,检点省(shěng)察而幡然知耻,路见不平而拔刀相助,这就是勇敢。
阅读下面的文字,完成第2~3题。
【甲】所谓“冰冻三尺,非一日之寒。”在环保领域,很多群众吐槽的小事,如果处理得不及时,很可能酿成大的环保纠纷甚至污染事故。【乙】淮河、太湖、海河流域的严重水污染,其实最初都是从企业的偷排、村口的小溪变黑臭开始的。如果当初,每个人都能对自己周边环境的细微变化较真、环保部门都能认真处理好公众的吐槽,那么,很多积重难返、损失严重的污染问题就不可能出现。事实上,善治“小事”,是源头治理思维。【丙】中外环境治理的实践反复说明,末端治理属于劳民伤财的无奈之举,而源头治理,往往举手之劳就立竿见影,事倍功半。
(节选自《人民日报》)
2.文段中加点词,运用不恰当的一项是(　　)
A.吐槽　　　　　B.甚至
C.积重难返 D.事倍功半
3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(　　)
A.甲　　　　　B.乙　　　　　C.丙
4.下列句子中,没有语病的一句是(　　)
A.多年以来,被儒家思想的影响和渗透下的中国伊斯兰教到底是如何应对的呢?是生吞活剥,照搬照抄,还是消化,改造为我所用呢?这从明清时期的宗教译著中,可以窥见一斑。
B.近年来,海外留学的学生越来越多,留学的孩子急用钱怎么办?用哪些方式办理国际间汇款更快捷、更优惠?目前最流行的境外汇款方式,莫过于国际速汇了。
C.正如田亮,在退出自己的运动生涯之后,敢于再次走向全新的征途,仍然可成为“人生赢家”。无论是事业,还是家庭,他都能拿出做到最好的冠军精神,凭借奋斗来收获幸福。
D.现行高考制度总体上符合国情,权威性、公平性社会认可,但也存在一些社会反映强烈的问题,主要是唯分数论影响学生全面发展,一考定终身使学生学习负担过重。
5.修改下面两个画线的句子,使之与所给的上联或下联构成两副完整的对联。
(1)上联:心中塞外,依山楼榭尽白日;
下联:在睡梦里游江南,临绿水的轩斋点染轻轻烟雾。
(2)上联:晋阳湖,碧波粼光闪烁,碧绿的湖水荡漾;
下联:天龙山,峻岭绵绵,青山起彼。
6.下图为浙江省网络文化协会会标,请指出它的构图要素和蕴含的理念,要求语言通顺,表达简明。不超过100字。

7.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。
(《论语》)
(2)学不可以已。青,　　　　　　　　　　　　　　　,冰,　　　　　　　　　　　　　　　　。
(《荀子•劝学》)
(3)渔舟唱晚,　　　　　　　　　　　　　　;雁阵惊寒,　　　　　　　　　　　　　　　　。

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(王勃《滕王阁序》)
(4)青山隔送行,疏林不做美,　　　　　　　　　　　　　　　。夕阳古道无人语,　　　　　　　　　　　　　　　　。
(王实甫《西厢记》)
(5)映阶碧草自春色,　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　,两朝开济老臣心。
(杜甫《蜀相》)
答案：
1.C　解析A项,“美仑美奂”应为“美轮美奂”。B项,“急待解决”应为“亟待解决”,“两全齐美”应为“两全其美”。D项,“省察”中的“省”应读“xǐng”。
2.D　解析事倍功半:形容做事的方法费力大,收效小。这里应用“事半功倍”。
3.A　解析【甲】句,句号应放在双引号外面。
4.D　解析A项,“被儒家思想的影响和渗透下”句式杂糅,可改为“被儒家思想的影响和渗透的”或“在儒家思想的影响和渗透下”。B项,成分赘余,“国际”,即为“国家之间”,不能再添加“间”。C项,搭配不当,可改为“退出……体坛”或者“结束……生涯”。
5.(1)下联:梦里江南,临水轩斋染轻烟。
(2)上联:晋阳湖,碧波粼粼,绿水荡漾。
6.设计理念:标志以“浙江”两字拼音首写字母“ZJ”、汉字“文”字和代表网络的“e”为设计元素,经艺术变形组合成舞动、奔跑的人的造型,表现了浙江省网络文化的一种与时俱进、蓬勃发展的理念。标志上方的太阳中隐约能看到“e”字,寓意着浙江省网络文化协会健康向上、繁荣发展。标志下方利用绸带飘舞的造型,体现出浙江省网络文化协会纽带、桥梁的作用;整个LOGO直观上像一个飘逸书法“文”字,又形似一个代表网络的“e”字。
7.(1)行有余力　则以学文　(2)取之于蓝而青于蓝　水为之而寒于水　(3)响穷彭蠡之滨　声断衡阳之浦　(4)淡烟暮霭相遮蔽　禾黍秋风听马嘶　(5)隔叶黄鹂空好音　三顾频烦天下计 (122.240.198.230)

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